關於心理作文600字彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的心理作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

心理作文600字 篇1

從眾指個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認識上表現出符合於公眾輿論或多數人的行為方式。通常情況下，多數人的意見往往是對的。從眾服從多數，一般是不錯的。但缺乏分析，不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數，隨大流走，則是不可取的，是消極的“盲目從眾心理”。

學者阿希曾進行過從眾心理實驗，結果在測試人群中僅有1/4~1/3的被試者沒有發生過從眾行為，保持了獨立性。可見它是一種常見的心理現象。從眾性是人們與獨立性相對立的一種意志品質；從眾性強的人缺乏主見，易受暗示，容易不加分析地接受別人意見並付諸實行。

生活中有不少從眾的人，也有一些專門利用人們從眾心理來達到某種目的的人，某些商業廣告就是利用人們的從眾心理，把自己的商品炒熱，從而達到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會引起轟動效應，群眾競相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關注的。常常是輿論一“炒”，人們就易跟著“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報道本屬平常之事，但有從眾心理的人常就會跟著“湊熱鬧”。

不加分析地“順從”某種宣傳效應，到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為，以至發展到“盲從”，這已經是不健康的心態了。多一些獨立思考的精神，少一些盲目從眾，以免上當受騙，方為健康的心理。

人為什麼會有從眾心理

一般說來，群體成員的行為，通常具有跟從群體的傾向。當他發現自己的行為和意見與群體不一致，或與群體中大多數人有分歧時，會感受到一種壓力，這促使他趨向於與群體一致的現象，叫做從眾行為。

從眾現象在我們生活中，比比皆是。大街上有兩個人在吵架，這本不是什麼大事，結果，人越來越多，最後連交通也堵塞了。後面的人停了腳步，也抬頭向人群裡觀望……

心理作文600字 篇2

當生活被你充實後，當心靈被你洗滌後，當思想被你昇華後，人生便散發出陣陣馨香。

語文，我心靈的甘露。

幼時，語文是童話。每天，媽 媽都會給我講故事。早晨起床後，中午吃飯時，晚上睡覺前。童話要算得上我最好的朋友。也許我那時並不能理解太多，可我也會在賣火柴的小女孩夢見奶奶時，小聲的抽泣;也會在醜小鴨變成白天鵝時，心中暗自歡喜;也會在皇帝光著身子在大庭廣眾之下游行時，哈哈大笑著嘲笑他…

這一篇篇童話或教會我善良，或教會我誠實，亦或教會我自信。

童年，語文是古詩。媽媽是一名語文老師，她經常帶給我散發著墨香的詩詞小繪本。或許是因為書中有趣的插圖，我便天天捧著古詩看來看去。媽 媽會耐心教我念字音，一遍一遍的告訴我古詩的意思。所以，我便會背很多古詩。

在詩詞的海洋中遨遊，我認識了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的李白;認識了“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的李清照;認識了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的溫庭筠。有時候，我隨岑參觀“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”;我隨杜甫觀“會當凌絕頂，一覽眾山小”;我隨白居易觀“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

這一首首古詩，或讓我體會詩人之情懷，或讓我領略美景，亦或讓我品味生活。

現在，語文是名著。發自內心的說，讀名著是一種享受。在書中，我同哈.利波特一起騎著掃帚暢遊魔法世界;我同高爾基一起生活在童年裡;我同諸葛亮一起與周瑜鬥智鬥勇。我愛那樂於助人的小蜘蛛夏洛;我敬那頑強不屈的保爾;我惜那多愁善感的林黛玉。

這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節;或讓我和主人公同喜同悲;亦或讓我變的頭腦充實，知識倍增。

語文，是我在茫茫大海中的指向標。語文，是我在狂風暴雨中的避風港。語文，是我在亂世繁華中的伊甸園。語文啊，你是我心靈的甘露，人生路上有你的滋潤，便可開滿鮮花。

心理作文600字 篇3

今天又撞見了路人A，雖然一直想撞到她，但是這次卻例外。因為和Z關係冷淡以來，第二次和Z走在一起。也是和路人A有交往以來，第二次被她撞見。雖然和路人A並沒有任何那種關係，但是還是不爽，因為我想保留一點形象，至少不想再讓她把我也當個花心大蘿蔔。

很少的和Z在一起，卻每次被路人A撞到。很是一種巧合，這種巧合，卻講我苦苦建立起來形象大打折扣，甚至毀於一旦。

要想人不知，除非己莫為。永遠不要心存僥倖，以為不會被她撞到。

巧合雖然很難發生，但是一旦發生，卻是致命的。可能讓所有的努力都功虧一簣。而因為這一點僥倖心理所帶來的利益，是多麼的可有可無，微乎其微。

即使背對著人，也要光明正大，即使沒有人的時候。因為說不定，在某個角度，正好有人看見了你。

有違遊戲規則的事，永遠不要去做。

在自習室，沒有和Z一起，自己在那裡。後來，路人A也去了，有了點心理安慰。或許，像上次一樣，她常和Z在一個自習室，如果我和Z一起自習，始終還會讓自己遺憾，後悔。

即使因為沒有違反遊戲規則，沒有得到一點小便宜，也不該有什麼遺憾。因為如果你去享受這一小點利益的時候，危險就在身邊，很高興因為放棄了這一小點利益，而躲避了崩潰的可能。

成功亦然，既然為成功付出了，就要認真付出。而不能偷懶，省一點力氣，因為這一點力氣的'巧合，帶來無法彌補的過錯，留下遺恨。不要為沒偷得一點懶而遺憾，那正避免了最大的損失。

成功沒有僥倖。

心理作文600字 篇4

嘿！看到這個題目，你一定很奇怪吧？其實只要一點就明白了，我媽媽是個心理老師，她時刻關注學生心理健康，同時也十分關心我的身心健康，所以她是我心裡的“心理媽媽”。

有一次，由於我在學校犯了錯誤，心裡很鬱悶，媽媽發現了，神祕的對我說：“我帶你去玩沙子吧！”我半信半疑的跟著媽媽來到了心理諮詢室――彩虹樂園。門一開啟，我驚呆了，四周擺滿了玩具，有洋娃娃、機器人、小汽車、小兵人等等，它們形態各異，在架子上井然有序的擺放著。最令我喜歡的是那沙盤，它就像是一個微縮的世界，挖一下就是坑，攏一下就是山，鏟一道就是河，擺上樹、草、人、動物就像一幅風景畫。

媽媽向我介紹了沙盤，說明了規則，我就開始玩起沙盤。首先，我拿著鏟子挖了一條河，又拿了一個摩托車，它做得十分精細，我忍不住玩了幾下，便放在了河的左側，接著又拿了一個大卡車放在河的右邊，“嘟―嘟”我拿著木船一邊模仿它的聲音一邊放到了我挖好的小河裡。隨後，我又擺了些小兵人大戰，小動物等等，我用了很快的時間擺完了。

媽媽對我說：“看一看，你的作品吧!可以給你的作品取個名字。” “好的”，我回答著：“就叫做內心世界吧！”

“哦，那就給我說說你的內心世界吧！”媽媽親切的說道。

“嗯，這條河是我心裡的中間線，左邊是好的，右邊是壞的，分別代表兩個不同的思想，他們總是對立的。”

我正介紹著沙盤內容呢，就發現有兩輛車擺錯方向，它們是對立的兩輛車，剛調整好，又發現了幾個小兵人擺放的方向也是亂七八糟的，這時候，我自言自語道：“我怎麼這麼馬虎，毛毛糙糙的呢？媽媽聽到了，問道：“你在生活和學習中有沒有這樣呢？”我支支吾吾的說：“是啊，今天就是因為馬虎做錯了一道很簡單的數學題呢！”我想這沙盤真神奇，能透出自己想法呢！

我的媽媽就是這樣關心愛護我的成長，通過沙盤交流，我把煩惱與憂愁散掉，同時也增進了我和媽媽的互相理解，我愛沙盤，更愛關心我的“心理媽媽”！

心理作文600字 篇5

心理諮詢師，一個讓人嚮往的職業，卻未必是讓人想去見的人，可我卻見過一位心理諮詢師。

我一直覺得自己沒有問題，只是成績漸漸下滑了而已，心情變得有些鬱悶而已，但是，我的父母卻硬要興師動眾，幫我預約了心理諮詢師。我如約走進了心理諮詢室，映入眼簾的不是想象中黑暗的屋子，而是擺設很淳樸的居家室，還有一張書桌，擺放了各式書籍，在書桌邊放了兩張凳子，一張紅，一張藍，這是比較引人注目的。

我依舊塞著耳機，站在書桌旁等下諮詢師。不久，一個特年輕貌美的女人進來了，她笑盈盈的走了過來，讓我隨便坐。我有點心不在焉的隨意坐下了，盯著她看著。她知道我在看她，依舊笑著說:“怎麼?看著我這麼年輕，不是你想象中的樣子，讓你失望了啊?”我本無心聊天，被她那麼一說，直接點出了我心裡所想，我的確覺得會是一個上了一定年紀的。

話匣子漸漸的在她的帶入下，不知不覺打開了，她竟然一針見血的道出了我成績下滑的真正原因，至今我都不知道，她怎麼能從與我聊天中就看出我的心裡。確實，我因為自己暗戀的物件，最近有了女朋友，而變得特別的煩躁，從而導致無心學習。我不禁在心裡暗暗佩服起她來。

除了能看透人心，她還在聊天中轉變了我的觀念，以往我是選擇自暴自棄的方式，心想反正得不到了，家長也不會同意。不料，她竟然支援我去喜愛一個男孩，她讓我明白喜愛一個人就要變成那個人所喜愛的模樣，和他匹配起來，讓自己和他一樣優秀。我怎麼之前沒有想到，我應該變得越來越優秀才有可能得到他的賞識呢?

從心理諮詢室出來，煩躁的情緒一掃而光，本來不待見的心理立馬變成了，還想繼續和她一起分享我的故事，渴望有她來引導我。第一次見諮詢師，感覺諮詢師就是一個神奇的魔術師，不知不覺間把你看透，再變成醫生，幫你醫治，太神奇了。