關於誇誇自己作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的誇誇自己作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誇誇自己作文 篇1
二年級時，老師給我調了一個新同桌。她不愛說話，是我們班上最文靜的女孩，我卻開朗活潑，興趣廣泛，我該怎樣和她好好相處呢？
和新同桌坐在一起五六天後，我發現她寫字速度有點慢，右手大拇指經常翹著。我非常奇怪，就問她是怎麼回事。她低下頭，聲音中帶著一絲憂傷：“小時候，我的大拇指不小心被門夾了一下，縫合後，就變成現在這個樣子了。”我聽後，心裡忽然有點酸酸的，很想幫幫她。
一天，老師口述家庭作業，我很快就記完了。抬頭一看，同學們有的已經開始收拾書包了，可我的同桌還在一筆一劃地寫著。看著她有些著急的樣子，我輕輕地對她說：“讓我來幫你記吧。”她抬頭看看我，默默地把作業本遞給我。我用最快的速度幫她記完作業，把本子還給了她。她雖然還是默默地，可她眼睛裡的笑意讓我打心眼裡感到快樂。從那以後，我們在學習上互相幫助，交流越來越多。現在我們倆成了非常默契的同桌。
這就是我，一個熱心腸，心地善良，愛幫助人的小女生。快來和我交朋友吧，你會發現我身上的優點還很多呢！
誇誇自己作文 篇2
大家好！我叫姚子晰，今年十歲了，性別女，我在紅旗實驗國小讀書。
我有張可愛的瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，是雙眼皮，淡淡的眉毛像大地上的小草。我那長長的頭髮四面飄蕩。
我的性格是內向害羞、喜歡被誇獎、脾氣暴躁的人。有一次，我去學作文，放學了，我正要打電話，突然發現手機沒電了，我去向張老師借，結果打不通，最後我自己走路去爸爸店裡了。說了這件事，爸爸說：“為什麼對我凶巴巴的呢？”所以說我是個脾氣暴躁的人。
我有這些愛好有：跳舞、畫畫、寫字、滑溜冰等等。我最喜歡的就是滑溜冰了，上樓的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但是我也很快學會了。學下樓梯就是輕而一舉了。我自己又想自學滑步，馬上走了一下子，都沒有摔倒，我馬上會了。現在我可是滑冰高手，看不出來吧！
我的優點有助人為樂、懂禮貌、愛護花草、照顧弟弟、幹家務事……我就說助人為樂這個故事吧。有一次，最後一節是體育課，我們女生去跑步，男生站在那裡，金芃丞坐在休息，張瑞洲在跟金芃丞玩，但是張瑞洲像狗一樣爬過去，就咬了一口金芃丞，還好沒有出大事。不過金芃丞的舊傷又發作了，後來金芃丞走不了路，也沒有力氣。下課了，我和張瑞洲、王秉輝等等人在這裡。接著，我們還是決定把金芃丞扶著上樓，扶著真的好累，我們終於把金芃丞扶到了三樓。
這就是我，你們喜歡我嗎？
誇誇自己作文 篇3
我是一個熱愛音樂的孩子，我最喜歡吉他。有一次，我還獲得了一等獎，我可興奮了！那是我第一次音樂獲獎呢！
那天，吉他老師滿懷信心地對我說：“這裡，你吉他彈得最好，你可以去參加比賽嗎？”我美多少自信，十分不情願去比賽。但媽媽說過只要盡力了，哪怕沒有獲獎，自己也會開心的。所以我對老師說：“好吧，但我估計我水平有點差。”老師撫摸著我的頭說：“沒事的。”從那天以後，我天天練吉他，哪怕手又酸又痛，我希望自己可以取得好成績，因為當時音樂這方面我還沒有獲得過獎呢！
終於，那一天到來了，我的心裡很緊張，心跳很快，身上還直冒冷汗。我想：如果別人彈得比較簡單，而我彈個不簡單也不難的、自己彈得也比較好的，說不定能獲獎。但萬一我彈錯了後果會很嚴重，別人彈得很難又很好，豈不是給我和老師丟了臉。我思考了好一會，還是彈我最喜歡的歌。
到我了，我心裡實在太緊張了，一不小心彈錯了，心裡十分害怕，幸好我這一下彈得很輕很快。不然的話，我獎都拿不到，我感覺對我太幸運了，眼睛笑得眯成一條線。我心裡想到這次應該能獲個三等獎吧，彈完後，老師給我豎起了大拇指，媽媽也微笑著說了一句“太棒了！”當我看到我的了一等獎時，我簡直不相信自己的眼睛，高興地活蹦亂跳。
這次比賽，讓我得到了信心，我太棒了！我真想誇誇我自己。
誇誇自己作文 篇4
去年暑假我對爸爸媽媽說：“我想去學游泳可以嗎？”沒想到爸爸媽媽馬上答應了。原來我爸爸媽媽早就想讓我去學游泳了，就怕我不敢下水。關於游泳還發生了很多事呢，接下來讓我來介紹一下吧。
游泳課的第一節開始了，教練在我和別人身上繫了三個海綿。就讓我們下水了，在下水的一瞬間，我突然很緊張，又很害怕。
下了水，我發現這裡水流很大，我生怕在游泳的時候有錯方向。這時教練說：“你們先在水裡活動活動，適應一下水溫。”於是我們便開始活動了起來。
活動完後，教練又對我們說，我們這一節課先學憋氣和漂浮。教練先示範憋氣，只見教練俯下身子，深呼吸了幾口氣把頭伸進水裡。我和同學們便開始學憋氣，可每個同學都變得很短。教練看不下去了便說：“先吸一口氣，然後放鬆，再吐出來連做幾個就行了。”果然經過教練的指導，我能憋好久了。
下一個專案是漂浮，教練說：“你們看好我接下來的示範。”只見教練俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下來，老師對我們說：“你們試一下。”接下來，老師對我們說：“你們試一下。”沒想到我這麼厲害，一下子就學會了。就這樣下課了，我和爺爺回家了。
回到家，我像一傷兵一樣躺在床上，動都不動。
就這樣，我堅持到最後一節課。你們聽完我的故事，是不是很想誇我呢！
誇誇自己作文 篇5
大家好！我叫李昊添，今年10歲了。我有一些優點，在這裡我想跟大家說一說我其中的一個優點。
我最好的一個優點是尊敬長輩。有一次我們留在學校裡幹值日，幹到很晚才走。趕不上班車了，只能坐公共汽車了。我無奈地走上了公共汽車。那個時候人很多。我剛上車，站在人群裡隱隱約約看見了 一個空位，可能是大家看到就這一個位子，都不好意思坐，我從他們的`眼神中可以看出來他們有這樣的想法，只要人群中有一個人想走上去，那麼這些人就會都衝上去。我慢慢地走向這個座位，最後看 到沒有人跟我搶，我就坦然地坐下了。這個座位不錯，正好挨著電視，我津津有味的看起了電視來。
不知不覺地來到了燕山立交橋，上來了一位老奶奶。我看了她一眼，然後又準備看電視。突然我想：“應該給老奶奶讓位呀！可是我還在看著剛播的動畫片呢！”我的心中出現了兩個小人，一個是黑色 的，一個是白色的。那個黑色的說“你看得好好的，讓什麼位子呀！還是好好的看你的電視吧！”那個白色的小人說“你是少先隊員，這些事情都是你應該做的，你根本就不用想，直接讓出來就行了， 你幫助過的那些人會記得你的公德的。”
我想來想去，對呀！我要是把這個位子讓給這位年邁的老奶奶的話，那就等於給自己的公德信用卡上又加了一分。
我站起來說“奶奶，你來坐在我這裡吧！”奶奶謝了我以後坐到了位子上。她的眼神好像在說“多好的孩子呀！”
我的優點就先誇到這裡，等著有時間的時候我再為你們慢慢地誇我的那些優點。
誇誇自己作文 篇6
你知道我為什麼叫周開喆嗎？告訴你吧，周是隨我爸爸姓，開喆的意思是開門大吉。
我今年10歲了，我是我們班歲數比較大的。我長著一雙小眼睛，一張小嘴巴，但是食量很大，可以吃掉許多東西，是不是非常厲害？不算太高的個子，體型偏瘦，但是很有精神，跑起步來還可以，不算太慢，但我們班的人個個都是跑步精英，所以跑步比賽時就輪不到我啦！
我喜歡穿耐克的衣服，特別想有自己的房間，但還沒實現，有一點點的小失望。我喜歡揹著包，喜歡和別人開心的聊天。你覺得我怎麼樣？
