自己來作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的自己來作文，歡迎大家分享。
自己來作文1
火藥、造紙術、印刷術、指南針是古代的四大發明。今天，我們隨著小記者老師，學蔡倫來造紙。
這次的材料很簡單，就一塊布。但你可不要認為造紙也很簡單哦！老師先教我們造紙的步驟，交完後，大家都迫不及待地跑到後面的老師哪兒做起來。我一會兒排這個隊，一會兒排那個隊，反正就是往人少的隊那兒排。只見老師把一個木盒子傾斜的放到有紙漿的水中，但是好像並不順利，老師拿著盒子在水裡輕輕地晃，可是紙漿卻不聽使喚，扎堆在紗布中間，老師也有些著急了。
經過老師的努力，那些堆在中間的紙漿慢慢分散開來。可是，它們散到了紗布的二分之一後又不動了。我看看老師，這下她並沒有慌張，好像還有什麼妙計沒有使出來。只見老師拿出叉子，用叉子把紙漿一點點刮散開來，使紙漿在水中均勻分佈，紙漿隨著老師的叉子也跳起了芭蕾舞呢。這真是一個好主意！當老師再次把木盒子斜放進水裡時，紙漿乖乖地均勻分佈開來。老師把盒子開啟，把那些在紗布外的紙漿拿下放回水中。我猜這是為了做出來後紙張的美觀吧！
大功告成一半，我便把白布小心地蓋在紙漿上，才把盒子關上的。終於要進行最後一步了，老師把盒子翻過去，我們大家就用海綿把水吸走一部分，最後，老師用手指彈了一會兒，紙漿濺到臉上，還有紙的味道。
造紙成功，但我發誓以後再也不浪費紙了。看著老師做都感覺很難了，如果自己做呢？
自己來作文2
風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，但太陽還在慢慢上升。
勇敢
原來我膽子很小，從來不敢自己走回家，總需要人陪。這次父母都有事，奶奶打電話“大礱，用不用奶奶送你回家啊！”“不用了，奶奶，您在家休息吧，讓我自己來！”“好吧，注意安全啊。”“嗯，拜拜。”路上看到一個黑乎乎的東西，嚇了一跳，不敢再向前去，心中早已經開始了激烈的鬥爭，但最後還是白天使勝利了。壯著膽子一步一蹭地向前挪去，才發現那只是一個被遺忘的足球而已，白空嚇一場。到家後我激動不已，自己居然一個人走回來了。
是啊，世界上沒有做不到的事，只有不去做的事。
堅忍
原來我很愛哭，只要摔一下就會大哭。但是今天我在樓梯上跳來跳去的，一不小心“啪”的一聲，我的膝蓋與地板親密的接觸了。媽媽趕緊衝過來把我扶起來。“你怎麼這麼不小心啊，我都告訴你多少次了”媽媽焦急地說。“媽媽，沒事，我都長大了”“我扶你回去吧”“媽媽，讓我自己來”“小心點！”我顫抖的邁著受傷的腿，向樓上移去。媽媽見狀又擔心又欣慰說“我大兒子真的長大了，變堅強了！”
是啊，不知從何時起，我已經長大了，變得堅強了！
自立
“時間過得真快啊，一轉眼你都五年級了。”“對”我一邊答著，一邊收拾書包。“我給你收拾吧，你沒收拾過。”“讓我自己來，您剛剛不是說了麼，我都五年級了。”“好吧”我一邊收拾著，媽媽還在一邊看著，一臉的不放心。收拾好後，媽媽檢查了一遍？“真的長大了，會自己收拾書包了”媽媽笑著說。
是啊，人總是要慢慢長大，變得自立的。
讓我自己來，包括勇敢；讓我自己來，包括堅忍；讓我自己來，包括自立；讓我自己來，包括著長大，包括著一切、一切……
自己來作文3
百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！”
是啊，不管有沒有人欣賞，我們都要做我們最真實的自己。即使我們身處逆境，但是我們依然要堅持不懈，給人們展現出自己最完美的一面。我們常說:“走自己的路，讓別人說去吧！”這是因為，在我們的日常生活中，往往有人給那些前進者潑冷水，說風涼話，嘲笑他們，而往往結果卻令他們大失所望。因為，這些前進者，會把他們的話當做他們上進的動力，會用實際行動來證明自己，一定要讓他們看看，自己是可以的！
記得我看過一則資訊，一個男孩在上高中時喜歡上了一個女孩子，可是，這個女孩子根本不把男孩放在眼裡，甚至還對男孩冷嘲熱諷，女孩做的所有事情都深深的激勵了男孩，於是他發奮學習，功夫不負有心人，最後，男孩考上了清華大學。
雖然這則訊息中的男孩思想確實在某一時間段跑過毛，但是他把這些都當成了一種動力，去不斷激勵自己成功。他一定想讓女孩子瞧瞧他是最棒的。
這些事件都告訴我們了一個共同的道理，那就是告訴我們要想不被別人笑話，不被嘲笑，就一定要向他人證明自己，“我是最棒的！”
自己來作文4
我的母親是一位典型的東方女性，聰明伶俐，賢淑大方，為家庭，為丈夫，為女兒心甘情願地奉獻一切，她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔，不過我知道媽媽是用心良苦，我用自己的方式一直愛著我的母親。三八婦女節到了，我決定要送一件禮物給媽媽。
我想，對父母來說孩子能夠獲得真正的快樂，能夠獨立生活是他們最大的心願。雖說按照父母意願生活能夠讓他們開心，但是如果自己不能獲得真正的快樂，那麼長久下去，他們還是會為我難過。所以即使常常會令媽媽頭疼，我還是要走自己的路。或許開頭是痛苦的，可是當我成功的時候，媽媽比任何人都高興，她知道我真的長大了。
從小開始我就“身在福中不知福”，我就不願盲目順從父母的主張，我總是堅持自己的原則，我希望能走自己的路。因為我一直以來都認為我和父母是平等的，我想他們尊重我和我的想法。而母親一點也不建議，雖然我和母親常鬧矛盾，但她以母愛的寬容永遠都是站在我這一邊幫我說爸爸壞話，讓我少捱罵、捱打，事後再勸我。
我是多麼希望能親手為媽媽織一件毛衣；我多麼希望能為媽媽的襯衣上繡一朵美麗的蘭花；我多麼希望能為媽媽縫紉一條裙子；我多麼希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳餚；我多麼希望能端上一盆熱水，為媽媽洗一次腳，幫她洗去一天的勞累。我是一個心靈手巧的女兒，我在今年三八婦女節的前夕用一些同學給我的美麗的珠子穿成了一條手鍊，送給媽媽作為三八婦女節的禮物，可是做工太粗糙了，不過經過媽媽的巧手一改，就變成了一條漂亮的手鍊，媽媽感動極了！媽媽還當著爸爸的面說：“還是女兒好，養了十一年都知道送我節日禮物了，這老公有什麼好，連一件禮物都沒有。”
今年的三八婦女節會使我一生難忘!
自己來作文5
這天陽光明媚，我來到了學校。
叮呤呤！上課鈴響了，那聲音把大家“送”回了座位，老師講起課來。
“孫優優，請回答。”葉老師嚴肅地對我說。霎時，全班人的目光齊涮涮地投向我。啊！我怎麼這麼倒黴，葉老師偏偏點了我。突然，我身邊的一位同學悄悄地說了出來答案。我一字不漏地說了出來。雖然，我坐下了，可一旁的同學卻嘰嘰喳喳地議論我。
下課了，同學們對我指指點點的。都是那位同學害了我，如果她不說答案，同學們就不會指責我啦。“你！都是你害得我被嘲笑，我要跟你絕交！”我對她說完了這句絕情的話後，頭也不回地走了。
回家後，我耷拉著雙手，眼睛有氣無力地盯著作業本。這時媽媽回家了。她看著我關心地問：“怎麼啦？”我把事情一五一下地說了出來。聽完後，媽媽溫柔地說：“我給你講個故事：從前一個人，他買了幾棵樹苗種。可他有時給樹苗澆水，有時卻不澆水。他的鄰居對他說‘你不怕樹苗枯死嗎？’他回答‘不怕，你看，像那些根扎得深的樹苗可以自己去找水源，吸收水分幫助自己長成參天大樹。’雖然同學關心你的方式有問題，但也是關心呀！”我明白了，正準備給那位同學道歉。
“呤呤”門鈴響了，原來是她道歉了。她說：“孫優優，我錯了。下午，我知道了失去朋友的感覺。”我笑了笑，說：“其實上午我也有錯。我現在只想說，我想自己來。”
我倆又和好如初了：一起寫作業；一起看書，有了不知道的地方就一起探索。
在大家成長中，都會有不順心。只要我們努力，就可以將根扎得更深。只有那樣我們才可以長成參天大樹。
自己來作文6
在很久很久以前，上帝被人們尊稱為“創世神”。直到現在，也有許多人想找上帝學習一些東西或本領。
一個失業青年，他無意間得到了一張尋找上帝的地圖。也許只是碰碰運氣，他開始了尋找上帝的途中。
他翻山越嶺、橫渡江河，所有碰到的困難都被他頑強的毅力所折服。他翻過最後一座山後，臉上慢慢浮現出喜悅的神情。“我馬上就要成功了，馬上就能見到上帝了！”他自言自語著。突然，他臉上所呈現的喜悅全部消失了，所留的就只有驚訝。“怎麼會有個岔道口？”他疑惑不解地問道。地圖上明明沒有哇，他在心裡暗暗抱怨著。他看了看兩條路，一條是通往美德之路，一條是通往金錢之路。中間有塊警示牌，上面寫著：如果你獲得了其中一條路的東西，那麼另一條路的東西，你極有可能會因此而喪失。這使他更加糾結於此了。這時上帝卻出現了，上帝語重心長地跟他說：“你要記住，人的一生是掌握在自己手中的，別人是幫不了你的，我也是幫不了你的。不過我建議你選美德之路，因為你都可以靠自己的毅力，闖過我的幾個考驗，你還怕掙不到錢嗎？”他立刻就明白了，毫不猶豫的選擇了美德之路。果然他獲得了每月幾萬元的工作，可他卻把70%~80%全捐給了需要幫助的人，他十分高興當初沒選擇金錢之路，不然就得不到幫助他人的快樂了。
是啊，就像上帝所說地“人的一生是掌握在自己手中的。”所以我們千萬不要把自己的一生託付給別人。
自己來作文7
知識的海洋是由點滴知識的積累形成的。知識的星空點綴著星星。然後，知識的衣服是由一點珍貴的知識絲織成的。
這是另一個快樂的英語夜校。在英語領域，我們已經遊了將近一年了。在這裡，我們遇到了老虎、小妖精和巨型鯊魚.但他們都被我們的利劍擊倒了。結果，我們嚐到了無限的快樂，學到了無數的經驗。因此，我們面對威嚴的英國君主，每次都不停地殺死他。
我們的——英語老師真的很準時。鈴聲一響，他就帶著巨大的能量“飛”了進來，他迫不及待地要帶我們進入《五年會考三年模擬》的戰場。我們拿了一把——筆的利劍，跟著“將軍”等著將軍下命令。
"立即完成這項任務型閱讀！"英語老師大聲喊道。
我們立即展示了各種高超的技巧，有的“暴力速度”——一目十行，有的拿了——字典帶頭保護盾。襲擊持續了大約八分鐘。一些人順利返回，一些人仍在與頑強的敵人戰鬥，一些人遇到了可怕的強盜。
英語老師看著這個，騎到——去幫助那些還沒有贏的人。他控制不住自己。他們還命令勝利的人們去幫助，他們對他們的幫助很滿意。十分鐘內，我們看起來都很開心。每次我們談論我們的成就時，我們看起來都很自豪，笑得很燦爛。雖然我們知道有更多可怕的怪物在等著我們，但我們並不害怕，也不自信。
事實上，我們不僅獲得了學習英語的技能，還學到了很多關於自然的知識。例如，青蛙大叫，魚浮出水面，蜻蜓飛得很低，所有這些都表明將會下大雨。
知識是零碎的。我們必須一點一點地積累知識，才能編織出美麗的知識之衣，讓自己變得更加美麗。
自己來作文8
說起古代才女，大家腦海裡閃現的一定是李清照的名字，但是說起李清照，她的家境殷實，父母思想開放，她的成才彷彿是必然的，倘若一切與現在想違背，她可能是一個平庸的人。
自強不息，頑強拼搏，能夠在艱苦的環境中依然能幹出一番事業的人，才是真正的才女，甚至比其更強，“人生是靠自己來成全的”這就是張幼儀。
張幼儀生活在一個極其貧窮的家庭之中，父母並沒有錢供她上學，卻還要逼迫她裹小腳 ，他們告訴她，只有小腳才能嫁的好，她以“人生是靠自己來成全”來拒絕，她通過自己的不懈努力，成功考上一所廉價的女子高中。
但最終沒有逃過與徐志摩的訂婚，在她懷著孕，並有一個兒子的情況下，徐志摩瘋狂的迷戀著林徽因，去到了海外，張幼儀為了給自己的孩子一個完整的家，追隨徐志摩去到了海外，卻遭到徐志摩的離婚，在她深知離婚女人的悲慘情況下，依然毫不猶豫的同意，孤身一人帶領兒子回家，天有不測風雲，在回國後的幾個月中，她的第二個孩子夭折了，她那脆弱的心靈上承受著常人難以忍受的痛苦，生活以痛問她，她仍報之以歌 ，她不但沒有放棄，反而更加積極樂觀的面對生活。
她為自己的事業奮鬥著，她開了一家女子服裝廠，從此開始引領世界潮流，她使得一家瀕臨倒閉的銀行重新開業，造福了人民。在晚年，徐志摩在飛機上逝世之後，張幼儀選擇無條件贍養徐志摩的母親。
真正偉大的人看似普普通通卻有著最耀眼的神性的光芒。正如塞涅卡所說的：“真正的偉大，就在於擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰勝的神性。”
生活總是站在我們的對立面，面對困難永不放棄，這才是我們應有的精神，大千世界，芸芸眾生，我們渺小的如小草一般，但仍應該綻放屬於自己的燦爛，活出自我。
自己來作文9
我跟我的朋友郭浪萍介紹了一個遊戲，這個遊戲的名字叫“炫舞”。
聽到(改為“談到”)炫舞，我並不陌生，因為我已經比我的朋友早玩一年了。所有的遊戲就(把“就”改為“都”)有級別。我肯定有級別，我現在的級別已經47級了！所以這個遊戲對我來說一點也不陌生。
這款遊戲對於我的朋友來說，是非常陌生的，因為她沒有玩過。於是，我給(改為“幫”)她創了一個號。建立完後，我就讓她嘗試著玩，可是她一點都不會。於是，我就手把手的教。她現在的級數已經6級了，也不用我手把手的教了。從剛開始玩的時候，我就可以看得出她很專心。過了2天，她的級別升的比我還快，一下就升到11級！我不太相信，問了她：“你升級怎麼升得那麼快呀？”她說：“我可是千方百計的求我哥哥幫我玩的，所以我升級升得比你快咯！”我聽了她的回答，氣急敗壞的對她說：“你和(改為“像”)你哥哥一樣都(改為“也”)有一雙手，一個(改為“對”)耳朵，一雙眼睛的吧？難道你就不會靠自己的努力來爭取的嗎？我從來沒有讓別人幫我的，都是我自己一點一點的努力得來的。難道你不想和(改為“像”)我一樣，得到更高的級別嗎？”她沉默了一會兒，可能意識到自己的的錯了。過了一會，她對我說：“我知道了！我以後要靠自己的努力！還要像(改為“比”)你一樣厲害！我要改掉我的錯誤！”於是，她非常感激我，她又說：“謝謝你的教導，以後我會加倍努力的爭取級別了！”
經過(改為“通過”)這件事，我想對大家說：“每一件事都要靠自己的努力來爭取！什麼事都要靠自己，不要過分依賴別人，因為自助者天助。”
自己來作文10
有些路啊，只能一個人走。——題記
鏡頭一
夏日午後，媽媽要出去辦點事，而我一會還有課，無法與媽媽同行，才會出現上面的一幕。好不容易才說服媽媽讓我留在家裡，可是媽媽還是一臉嚴肅地跟我說；“你在家可不許碰電，別忘了帶鑰匙，看好點上課別遲到，生人敲門可別開……”
蟬一聲聲地叫著，彷彿在嘰嘰喳喳地議論著老媽和我。我淡定地對媽媽說：“媽，你有事你去辦吧。我自己在家待著就行，我不會有事的，你就放心去吧。”
鏡頭二
暑假，沒有經得媽媽同意，我報名參加了一個由電視臺舉辦的“奔跑吧，未來領袖”夏令營。得知我要去一整天的訊息。媽媽緊張得發瘋了：“當初報名的時候你也沒說去一天呀，要不媽請假陪你去吧。看活動介紹說還有個要領陌生人到欄目組的活動。你姨那天正好有時間，不如她裝扮成陌生人吧……”我一臉無奈地看著媽媽。”“可千萬別掉隊了，聽隊長的話。”“知道了知道了，親愛的老媽，讓我自己來吧，我行的。”
鏡頭三
開學了，媽媽要去上班，我又不想去小飯桌。在媽媽看來中午吃飯對於我來說是個大問題。“兒子，不如你去老舅家吃午飯吧。要不還去王老師家吃。”“我哪兒都不去”“那好吧，我把飯給你整好了，菜炒好了，你回來了自己熱一下，熱完了關好火，可別燃氣洩漏，很危險的。”“知道了，知道了，老媽，相信我，你說的'我都記住了。讓我自己來吧，肯定行的”
月光灑進我的房間，照在我的臉上，一陣微風吹散了我的思緒。忽然想起龍應臺寫在《目送》裡的一句話“有些路啊，只能一個人走。”我們每個人都有屬於自己的路，而不是在他人的庇護下成長。讓我自己來吧，我行的。
自己來作文11
知識的大海，是一滴滴知識水滴匯聚而成的；知識的星空，是一顆顆星星點綴而成的；那麼，知識的衣裳，就是一絲絲珍貴的知識絲綢編織而成的。
又是一節讓人心花怒放的英語晚自習，在英語的領域，我們游完了將近一年了，在此，我們遇到過猛虎、妖精、巨鯊……可他們都倒在了我們的利刃之下，由此，我們嚐到了無限的樂趣，吸取了無數經驗，所以，我們面對威風凜凜的英語君，每次都將它殺個落花流水，叫苦不迭。
我們的將軍——英語老師，可真夠準時，鈴聲一響，就立刻精神抖擻地“飛”了進來，迫不及待地帶領我們衝進《五年會考三年模擬》的戰場，我們拿著鋒利無比的利劍——筆，跟在“將軍”後頭，靜待將軍發號施令。
“立刻做完這篇任務型閱讀！”英語老師高聲吩咐道。
我們立馬展現各項高超技能，有的“暴速”——一目十行，有的拿防護盾牌——字典衝鋒陷陣。攻擊了大約八分鐘，有的人順利歸來，有的人還在與負隅頑抗的敵人作戰，有的人遇見了難以戰勝的悍匪。
英語老師見狀，策馬馳援——開始幫還末勝利的人提建議，實在不行就親自出戰。還命令勝利的人去幫忙，他們也樂此不彼的幫忙，不出十分鐘，我們個個神采飛揚，每每說起自己的戰績，皆滿臉自豪，笑容燦爛。雖然我們知道，還有更加厲害的怪物前方在等著我們，但我們毫不畏懼，信心滿懷。
其實，我們不僅獲得了學習英語的技巧，我們還懂了豐富的自然知識。如：青蛙大聲叫，魚浮出水面，蜻蜓飛得低，這些都預示著即將要下大雨了。
知識是細碎的，我們必須一點點地去積累，才能編織出美麗的知識衣裳，從而將自己裝扮得更美麗。
自己來作文12
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事。這就是臺灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開》。一個小小的“心靈”，為了心中那個美好的願望，竟是如此的執著和堅韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會改變水的本質，輪迴是永遠在的，迷惑的人隨著生命的程序歡喜或憂傷；覺醒的人則在每一個因緣中欣悅，欣賞從前的音樂，悅聞未來的鼓聲。
溫柔是永遠在的，一個有柔軟品質的人，並不會因為世俗的見解改變似水的流動，因為他知道天上有雨雪，遠方有大的海洋。廣大的天空是永遠在的，不論彩霞橫空或烏雲遮日，天空也永不失落。
有誰的成長不包含著痛楚與無奈，不夾雜著孤獨與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們在心靈上經歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶。可是誰知道呢，也許我們最終能變成的，不過是一隻灰撲撲的蛾子。這種對自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長的痛苦變得更加尖銳。花兒，是多麼的美妙，當我們正在享受別人的服務時，你有沒有想過，是誰，又是為了誰，人們中也有花兒在默默的開花，默默的結果，為人們打造一個完美的世界，他們在無私的奉獻，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當他們在呻吟時，沒有人能想到他們，只是認為他們不存在。《心田上的百合花開》所展現的正是林清玄追求的做人最高境界：以清淨心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。“大其願，堅其志，細其心，柔其氣”的人生準則在野百合身上得到了完美的體現。
自己來作文13
那天，吃午飯的時候，媽媽對我說：“哎，最近的菜農藥噴得特多，都不健康。”我想了想，說：“那我們可以自己種菜啊，種那些可以生長在水裡的菜。”媽媽思考了一會以後說：“可以嘗試嘗試。”
第二天一大早，媽媽就買來了一大袋綠豆。準備種豆芽菜。
媽媽拿來一個盆子和菜籃，把菜籃放進盆子裡，又抓了一大把綠豆放到菜籃裡，然後在綠豆上灑了大約一釐米的水。把一條打溼的毛巾蓋在菜籃上。我很好奇這是為什麼，媽媽說：“把打溼的毛巾放上去是為了擋住太陽，使長出來的豆芽又嫩又白。菜市場裡都是這樣做的，不過我們自己做的比較健康。”
第二天：菜籃裡的綠豆，一個個喝飽了水，把肚子撐的圓圓的，許多綠豆把綠綠的外衣脫了，可能是衣服太小了吧！
第三天：幾乎所有的綠豆都褪去了綠綠的外衣，長出了嫩嫩的小芽，水靈靈的，真可愛！
第四天：小芽已經有三四釐米了，真是神速啊！它們一個個爭相著往上長，好像在比賽似的。
第五天：經過四天的成長，綠豆芽已經有七八釐米高了，蓋在菜籃上面的毛巾被拱了起來。綠豆芽可以吃了。
媽媽摘了一大半的豆芽，給我煮豆芽湯。我期待地坐在飯桌前，不一會兒，媽媽就端上一碗熱氣騰騰的豆芽湯。我立刻狼吞虎嚥地吃起來，口齒不清地說：“到底是自己家種的菜好吃。”
後來，我和媽媽又種了許多菜。
自己來作文14
大家知道嗎？很多時候，溺愛是對孩子不好的。
每天晚上總有兩個人在書房。一個是我一個則是媽媽。我做作業做得很認真的時候。媽媽就在旁邊看著書或者玩著手機。如果我做作業不用心的時候。偷偷的拿東西玩兒的時候。就會驚動了媽媽。媽媽就會馬上又催我了，“不要玩，抓緊時間做作業，不要分心。”有一次我實在受不了了。就說：“媽媽你這樣躺在床上看我，究竟是要幹什麼？”媽媽毫不在乎地說：“就是為了看你好好寫作業，不讓你偷著玩兒。”每天中午。學校（五一班）的教室總會多出一個大人。她就是我媽媽。她每次都會神不知鬼不覺的跑了過來。問我有沒有抄作業。有沒有完成課堂作業？還有什麼事情沒有做。有沒有什麼什麼？說實話我是非常慚愧的。在別的同學的面前都抬不起頭了。別人的家長都不來。而我媽媽來了，長這麼大還要媽媽跟著操心。我真的非常羞愧。
其實我也不想讓她來總是想讓她走。可她總是說：“如果我不來你能不自覺嗎？”我有時也聽著媽媽和爸爸說中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺的太多好啊！媽媽你可以放下手了！我最終到底還需要獨立的。我會認真的改正自己的錯誤。上課認真聽講，認真做課堂筆記，認真的抄寫回家作業。媽媽你放手吧！放了手，我就會羽翼豐滿。飛向蔚藍的天空。
自己來作文15
叮鈴鈴，叮鈴鈴。小鬧鐘不安分地跳躍著，催著我起床。我睡意朦朧地睜開眼，懶洋洋地從床上起來，很不情願地走進了衛生間。
洗漱完後我走向了廚房，咦，媽媽還沒有起床？原來，是我起早了，一想到每天早上的早飯都是媽媽給我做的，媽媽是多麼辛苦，於是我決定自己做一頓美味的早餐。
我用力地開啟冰箱門，拿出材料：雞蛋、昨晚上的剩飯。看我楊大廚的手藝吧，給全家來一個蛋炒飯！我把一個個雞蛋磕開，統統倒入碗裡，一個個圓形的黃合成了一碗黃黃糊糊的黃，再用筷子把雞蛋打鬆了。接著，開啟煤氣灶，放上鍋，等鍋熱後，倒入些許油。不一會兒，油上有微微的煙裊裊上升，於是我便將碗裡的飯到進鍋裡開始炒。抄了一會後，放上點鹽，再加一點味精，炒幾下，一鍋香氣撲鼻的蛋炒飯便出爐了。
開飯了，開飯了！我大聲喊道。幾碗美味的蛋燒，飯就出現在我們眼前，我不斷地在流口水，恨不得把這一碗吞進肚子。我嚐了一口，哇，這真是人間美味，手藝都快比媽媽好了！我像一隻餓狼一樣狼吞虎嚥地把蛋炒飯吞進肚子裡，實在是太好吃了，吃完了第一碗想吃第二碗，可惜沒有飯了。爸爸媽媽嚐了一下說：嗯，還真不賴啊！弟弟也表揚說：姐姐，很好吃！我聽了心裡美滋滋的！
我不僅會做飯，還會自己折被子呢。清晨，我早早地起了床，媽媽說：被子我來折吧！我小手一揮說：自己來折，媽媽只好走開。我前一墊再後一折一翻再一折，被子就摺好了。媽媽誇我真是個好孩子，我心裡樂開了花。
原來，像這樣的家務活，做早飯和折被子……看來都難不倒我，我自己的事，可以自己來搞定！
