遇見自己作文600字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的遇見自己作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見自己作文600字1
微風徐來，櫻花漫漫，隨風翩翩起舞。我慢慢的撿起一片，捧於手心。粉嫩的身軀，婀娜的舞姿，彷彿從中看到了最好的自己。
遇見最美麗的自己
就記得剛上一年級沒有多久，就有幸應邀參加河南省國際舞蹈錦標賽。被老師委以重任的我既興奮又忐忑。每天我都對著鏡子反覆的練習。終於到了比賽的日子，我承載著父母和老師的期望來到了舞臺上進行比賽。隨著音樂我翩翩起舞像一隻美麗的蝴蝶……。果不其然，最後我獲的了一等獎。
那時，我遇見了最美麗的自己。
遇見最美麗的自己
國小成績並不是很好的我進入國中卻成了班裡的前5名。這讓自傲自大都爬上了我的心頭。在第一次月考中，我果然退出了前5名。自尊心強的我從此上課認真聽課。課後積極向老師請教。當別人還躺在溫暖舒適的被窩裡，我卻已經起來獨自在陽臺上背書了。就這樣，我果真進步了————成了班裡的第一名。
那時，我遇見最優秀的自己。
遇見最自信的自己
進入九年級，我便感到些許迷惘。數學課上，我曾經多少次懷著希望走進課堂。但迎接我的卻是一道道晦澀難懂的難題。每次測驗後，望著一張滿是“紅花”的試卷發呆。涼風搖動樹葉，從窗外吹來，給我的心頭帶來了幾分寒意。但是，我不懼怕經歷失敗，我相信自己，能用堅定的信念衝破它。在我人生中關鍵的那場考試中，我能夠展現最自信的自己。前方定會是光明的啊!
那時，我遇見最自信的自己。
櫻花片片襲來，在空中飛舞，像蝴蝶在空中盤旋。我願化作那片櫻花，舞出自己的精彩，遇見最好的自己。
遇見自己作文600字2
“在世界盡頭，回望過往。當你看到一路跌跌撞撞走來自己，錯誤、坎坷、懶怠、歧途逐一擦肩而過，面對誘惑，該如何選擇？不要讓未來的你遺憾今天走過的路。”這是開篇的一段話，蘊含著人生哲理，過好每一天，別讓明天的你遺憾今天的所作所為。
這本書中我學到的有很多。
再渺小的夢想，終究有一天也會長成參天大樹，屹立在最高的地方。在追逐夢想的道路上，我們跌倒過，我們迷茫過，我們喜悅過，我們受傷過......但有的人的夢想終究成為黃粱一夢，有的人卻成功了，站在屬於自己的舞臺上。為什麼？其實只是看你有沒有真正的守住自己的夢想。
其實夢想只是一粒種子，在我們的精心培育和細心灌澆下悄然發芽，有的夢想在我們生命中曇花一現，雖然不能給我們留下深刻的回憶，起碼讓我們看到了它的美麗；有的夢想在我們的培育和灌澆下開花結果，讓我們品嚐到了成功的喜悅；有的夢想枯萎了，有的夢想凋謝了，沒有關係，重新培育重新灌澆，再一次品味培育夢想的快樂，經歷灌澆夢想的歷程。
做出正確的選擇，別讓明天的你後悔今天的事。人生在世，抉擇無處不在早餐吃什麼？今天干什麼？買哪隻股票更賺些？面對生活，我們總是小心翼翼精打細算，甚至為自己做出的選擇而懊悔。不要後悔，因為一旦做出了堅定的選擇，就意味著我們要放棄一些東西去獲取成功。
很多時候我們都在埋怨世界，埋怨生活，其實埋怨生活的人是他們開錯了窗，甚至關上了窗，不要總是埋怨身邊的一切，我們首先要改變自我，消除一切不良因素，才能享受成功帶給我們美好生活的樂趣。開啟心靈的窗，迎接這個美麗的多元世界。
主宰自己，成功的彼岸不再遙遠。每個人都想通過自己的努力來改變自己的命運，讓自己充實而富有的度過一生。如果把成功比作一條路，那麼學習就是成功之路上的加油站每個人想要成功，是在學習中不斷成長的，在學習中不可能不遇到困難。只有克服了種種困難，我們才能走向成功的彼岸。
遇見自己作文600字3
兩年前我買過一張數字專輯，專輯的名字是《WINGS》。
當時的我喜歡聽著語言不通的歌寫作業，美名其曰提高效率。而被用作背景音樂的歌往往會被不斷更新，不過這張專輯是個例外，專輯裡的15首歌被我斷斷續續地聽了半年多，直到媽媽拿著我的成績條訓我，再也不准我在寫作業的時候聽歌。
有一天，我從網站上得知了這個專輯的作者是防彈少年團。看著組合中一個成員的軼事，我詫異地發現他和我真是太像了，那種感覺就像是遇見了另一個自己。但我又沮喪地發現我們之間的差距也不小，他倔強得可愛，毅力和執行力也是我遠遠比不了的。小時候為了買音樂裝置每天不吃晚飯走路回家，長大後工作起來簡直不要命，寫歌到凌晨，只有美式咖啡作伴。
我不甘心，好不容易遇到了一個和自己這麼相似的人，我卻比他差勁那麼多。
既然相似，他的毅力和執行力我也可以有。我想成為像他那樣的人，超帥氣。在這種信念的支撐下，我也會喝著咖啡儘量寫全作業，臨近考試時早去學校和好朋友互查知識點的掌握情況，就連藉以維持生命的零食也少吃了。時間長了，自己的政治歷史的成績勉強逃過了倒數線，課堂上被老師叫起來卻不知所云的時候少了，體重也直線下降。
當這些改變加到一起的時候，我好像又遇見了一個不太一樣的自己。
去年暑假，我突發奇想想要給他以歌詞的形式寫點什麼，怕寫中文他看不懂就用了英文，寫了半個下午，後來又一點一點地改，終於趕在軍訓時請老師幫忙檢查了一遍語法，可是最後也沒敢寄出去。我在心中給它又補上了一句中文：“遇見了和自己相似的你，我才遇見現在的我自己。”
遇見自己作文600字4
常言道：腹有詩書氣自華。自古滿腹經綸者，皆氣度不凡，唐有李白豪放浪漫，宋有蘇軾豁達灑脫。與此同時文人墨客憑藉詩文傳情達意，留下卷卷見證過歷史變遷的筆墨，代代相傳，影響著無數中華子孫。
在久齋這這個書香氣息濃厚的地方，每位學子都在認真拜讀《論語》這部儒家經典，悉心鑽研其中奧義。有幾位同學提前做了準備，在講臺上為大家帶來了精彩的講解，原來苦澀難懂的文字變得通俗簡易，頗有一種“茅塞頓開”之感。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。每日午讀的閒暇時光也被加以利用，旁人每每經過久齋門前，總能聽見朗朗讀書聲。大家用知識來包裹自己，提升自己的文化素養，溫文爾雅的文人氣度也包裹著久齋，給他人以大方舒適之感。
古語雖有云：兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。但在這個時代這句話顯然不適用，家事國事天下事，事事關心才是我們的需求。小練筆的內容多與時事有關，大家可以暢所欲言，發表自己不同的見解。世界因多彩而精彩，見地因分歧而獨到。
腹有詩書，又不僅有詩書。不能只執著於課本，要有自己的思考，人類因實踐思考而不斷進步。我們要做的不僅只是模仿前人，更要超越前人。
氣自華者，皆可謂之與眾不同。有人飲酒作樂，豪情壯志；有人胸懷天下，志在四方。這都是氣度不凡的表現，前人尚且可以，今人有何不可。
書籍是開啟思想禁錮的鑰匙，思想是可以飛翔的翅膀，兩者相結合，方能自由翱翔。
相信久齋學子人人腹有詩書，氣質自華。在茫茫人海中，能以自己的氣度得到他人的欣賞，不僅拘泥於華麗的衣衫。
遇見自己作文600字5
向上看去，樹的枝葉繁茂，參差披拂，隱約可見巨大而誇張的傷口。而它卻泰然處之，靜靜等待無數個夕陽的到來。我站在樹下，感觸良久——不忘初心，方能遇見最美的自己。
那一次行程我的心情很不好，僅僅沉浸在失敗的痛苦中。我不知今生命運如何，剛邁出不到四分之一的路程，實在不可估算。在登山的途中，多少委屈和悲哀，都化作了無聲的淚，在我的心底盪漾開了。
終登上山頂，那棵老樹我卻十分熟悉，但在這個春季，我卻很難將我眼中的這個影子同過去的它重合，一種異樣的感情浮湧在我的心頭——
那場冬季的暴雨來臨時，我也站在山頂的涼亭內，暗自抱怨這令人懊惱的天氣。我的目光落在老樹上，雨暴風狂，雷鳴電閃，風瘋狂地撕扯著樹的枝椏，雨無情地敲打著樹的葉片。可它卻不為所動，安如雨中的一尊大佛。滾滾的雷聲喚來了一條銀蛇，將樹攔腰斬斷。我被這恐怖的景象嚇呆了，竟也踉踉蹌蹌地向後退了幾步，顧不得這大雨傾盆，飛速離開了這座山頂，只留下一地敗葉殘枝。
而如今再見它時，生命的力量卻在它的身體中再度萌發。它的嫩芽青葉，沾溼了清晨的露水，嬌豔欲滴，宣告了生命的不屈、頑強與勇毅。
無數個長夜的漫漫等待，它忘不了一個綠色的夢，忘不了一個再度萌發的夢。暫時的蟄伏並不意味著失敗，無論是人生，還是生命，等待是必然的。但就在這看不到盡頭的長夜中，我們依然要銘記自己的初心。萬物冬眠只因有一個春天的夢，而人則要厚積薄發才能取得成功。一個個堅持刻苦學習的夜晚，那顆依然熾熱跳動的初心，都在為一個人的成功積蓄力量。
光陰如夢，在寂寥的長夜中，拼搏的最美的姿態，銘記的.初心，永遠都是你人生中不滅的星光，在征途中溫暖地閃亮，成就一個更加美麗的自己。
我移步前行，樹卻仍坦然，傲然，悠然，泰然；它如同世間最年長的禪師，告訴了我這樣一個道理：不忘初心，方能遇見最美的自己！
遇見自己作文600字6
午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片雲朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲端的燕。
張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個女，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長的和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看著 她，她比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年後，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無數的疑惑湧上我的心頭，十六年後我在做什麼呢?我是否依循著夢想逐步前 進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問她，但我說的話完全無法傳進她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思 如何讓她發現我時，她站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席 捲了我!
當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實自己，實現夢想就必然指日可待!
遇見自己作文600字7
漆黑如墨的夜空，點點繁星閃爍，散發著屬於自己的光芒，月將皎潔投入這片校園。
這個爸爸所任職的校園，告別了往日的寂靜，正舉辦軍訓晚會。響亮的音樂聲自巨大的音響中傳出，閃亮的燈光照射著舞臺，舞臺的上方橫掛著氣球等裝飾物，為舞臺平添了幾分靚麗的光彩。
當我落座時，開場舞便已隨柔和的音樂聲而起，柔軟的身姿、輕盈的舞步，令人眼前一亮。一個個節目隨著時間的流逝，悄然而過，最令我期待的抽獎環節到來，我向爸爸討要了幾張抽獎票，雖明知不可能，但總是期待著能有那麼個大餡餅砸中我。
“1—3—6。”一串數字驀然飄入耳畔，我習慣地低頭一看，“136”這個數字映入眼簾，我不敢置信地掃了兩眼，確信是我，我被狂喜衝擊的同時，卻也同樣猶豫了。我從小便膽子小，在我小小的世界中充滿了羞澀，無論是遇見陌生人，還是熟人，都難以開口，去禮貌問好，只是羞澀地藏在父母身後。雖明知這樣不對，卻控制不住自己，想開口便發現心已止不住“撲通”直跳，但將我要說出口的話，全數塞回喉嚨。我的世界是羞澀的，也同樣封閉了自己。
爸爸似乎發現了我的異樣，輕輕推了推我，我從沉思中驚醒“10，9，8……”主持人倒數的聲音已傳來，觀眾也一齊在下方應和。我咬了咬脣，最終心一橫，邁步跑向臺上。我能感受到周邊充斥的炙熱光芒，我報出了自己的數字，輕微的顫抖顯而易見。我昏昏沉沉地站在臺上，俯視黑壓壓的人群，當我回過神時已經下臺了，我最終學會勇敢地走上了舞臺。
星星閃爍，月亮如舊時般柔和。在這個夜晚，我遇見了不一樣的自己，成功邁出了我封閉的小小世界。
遇見自己作文600字8
我喜歡讀書。書的世界多姿所彩，足不出戶，便可遊歷千山萬水；素未謀面，便可以促膝長談；和歷史對話，讀大千世界；看人生百態，笑對人生沉浮。前蘇聯著名作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。對此我深有體會。
去年暑假，我準備參加二胡的八級考試，考級曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調，有很濃郁的地方風味。譜子很長，節奏多變，速度時快時慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準，又要表現出曲子所要表達的豐富情感。我遇到了瓶頸，音準欠佳，情感更是無從談起，連續幾次回課老師都不滿意。我也很著急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結果總是不盡如人意，我有種衝動---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。
媽媽看我狀態不好，把琴譜和二胡收了起來，從書櫃中拿出一本書遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書我小時候讀過，囫圇吞棗，沒什麼深刻的體會。為了消磨時光，便硬著頭皮讀了起來，慢慢地，我被海倫凱勒所吸引，佩服她的頑強不屈、鍥而不捨。海倫凱勒在書中寫道“因為我鼓勵自己，一個人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因為這個世界上沒有捷徑可走。”這句話給我很大觸動，一個盲聾啞人都可以通過努力取得成功，更何況我是一個健全人呢！
我主動找到媽媽，拿回琴譜和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說“孩子，相信自己，你能行！”媽媽幫我找到考級曲目的教學視訊，我一個一個音節的練習，感到疲憊或者困難時，就想想海倫凱勒，鼓勵自己堅持下去。再次上課時，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵和幫助下，我成功通過了考級。
羅曼羅蘭說：“從來沒有人，為了讀書而讀書，只有在書裡讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。”讀書，是為了遇見更好的自己。
遇見自己作文600字9
未來對於我來說是一個虛無飄渺的概念，或者說我對未來的不確定性有太多不能把握。如果說一定要對自己的未來做一個預測的話，我也只能對我畢業之後的幾年做一個大概的猜測。畢業後我可能去讀研究生，對我的專業知識進一步的鞏固，也要提高自己的實際動手能力和創新能力，才能面對未來日益加劇的競爭。碩士生畢業後，我可能會去一些大型公司，從基層做起，去生產第一線，去了解真正的社會生產過程，以彌補在學校時對生產實際的瞭解和增強自己實際做科研專案的能力。雖然剛畢業時在生產第一線每天都要面對繁重的體力勞動很辛苦，但是我的收穫是很大是我不僅瞭解了各種產品的實際生產工藝，也使我在以後做科研的時候能更多地考慮實際情況，這對於自己以後的科研水平的提高是有很大幫助的，這也是每一個合格的工程師必經的過程。
經過一兩年的成產第一線的磨練，我已經具備了一個工程師應該具有的實際操作能力，這時我應該已經是一個助理工程師了。這時我應該的做就是積累實際做科研專案的經驗，為以後自己獨立做科研打下堅實的基礎。在跟隨原來工程師一兩年以後，我就是一個工程師了，我會緊緊抓住國家推進創新戰略的契機，積極從事科研創新，為祖國的科技創新貢獻自己的一份力量。到那時我已經是一箇中層了，有車有房，但是我並沒有因為已經取得的成就而滿足，就像楊瀾在中央電視臺的事業正風生水起的時候，卻放棄了這份工作去海外留學那樣，在我功成名就的時候我會去完成我夢寐以求的博士學位，也是對自己的再一次充電。因為未來科技一定會越來越來發達，如果不再一次充電的話，就會被未來日新月異的世界給淘汰。
遇見自己作文600字10
在德強，遇見幸福的形式並不唯一：或是半盞清茶，伴良言潤肺；或是搖曳青燈，照亮苦讀之深夜；或是妙趣蘭言，紓解疲憊困惑之愁緒……何其多樣之幸福！而身處幸福海洋之中心——德強，我們擁有更多的小確幸。
幸福，隱匿於校園，我的世外桃園之中。秋日的它，褪去了青澀，是溫柔的、多姿的。古樸典雅的木亭裡，陽光輕撫我們的頭髮，而我們背靠著琅琅書聲，觸控著絲絲縷縷的秋，嗅著校園的靜諡氣息與濃郁書香。校園帶給人一種質樸純真，素淡不加修飾的幸福，不是滿足日益擴張的慾望，不是讓你本來波濤起伏的心中再出現驚濤駭浪，是那麼寧靜的一種幸福。
幸福，遊走在書本的字裡行間，流露在每一行墨跡，匍匐在揮灑的汗水裡。何以解憂，惟有奮鬥。我們的眼神緊緊盯著老師、書本：目光與題目耳鬢廝磨，筆觸與紙張相濡以沫。縱身跳入題海、書海，我們揮汗如雨，我們砥礪奮鬥，何樣的風光美過青春，何種樂事令人幸福甚於奮鬥？奮鬥，是那麼靈秀充實的一種幸福。
幸福蘊含在師長的眼中和話語裡，校園中的一切都是有溫度的，因為飄浮在空氣中的是來自校長老師們深切的愛意，這些粉色的小心心落在你的試卷上，你的水杯裡，它們鑽進你心裡，讓你感受濃濃的暖意。他們犧牲自己的休息時間，走近我們，陪伴我們……感覺到自己被愛，是那麼溫暖愉悅的一種幸福。
在德強，遇見了幸福的自己，播撒了希望之種——願德強因幸福之我而倍感幸福。所以我們以幸福之心觀萬物，萬物皆著幸福之色彩，我們用奮鬥去書寫幸福，希冀在校園史上留下濃墨重彩光輝燦爛的一筆，所以我們閉眼，用心靈去觀察去聆聽，去體味愛，並也放飛許多粉色的小心心給更多的人。
願我們在德強能拾撿一路星光，照亮黑暗迷茫，點亮人生的幸福之燈，這許多的燈正匯聚成燈的海洋，如燈塔照耀德強的航向。
遇見自己作文600字11
你是否相信，世界的另一邊存在著另一個自己。你們有著相同的相貌，一樣的夢想，卻過著截然不同的兩種生活。當有一天，你突然闖進她的世界……世界上的另一個自己，就在你幫助過的人群裡。
——題記
今天在街上，看到一對夫妻，丈夫辭世而屍體躺在婦女身邊，而那個婦女很無助與彷徨，她總是抑制住感情，不停地給路人磕頭。而我也恰恰是路過的一位，大姐似乎遇到了困難，家庭破裂，而我在心裡想到那大姐現在一定很傷悲，就蹲下來給大姐一些碎錢，而她不停地磕頭，然後合掌祝福。
雖然社會裡有很多的欺騙事件，但是這個社會還是需要一點溫暖的。
我曾被一些人騙過，當時在蘇州車站，居然有人以聾啞人的身份乞討，她向我討要人民幣，而我當時身上沒有多少錢，就翻了翻口袋，摸到幾元錢，給她幾元錢，而她指了指一張紙，最少捐款十元。一張醒目的聾啞捐款單，而我很無辜而無奈地和她擺擺手，而她居然很神奇而生氣，我想離開，但是她卻不讓我走開。真的不可思議也不可理喻。
隨後的幾次，我也總會在車站遇見她，而她總是一副我是聾啞人，你要給我錢的驕傲的表情。難道我們想她聾啞嗎？而她真的對於我們有感恩之心嗎？還有我們對於心中的善念，我們做了是對他們的包容與同情，悲憫知心。而她們如果那樣真的很討厭了。
但是，我現在還是會給一些乞討的老人們零錢，或是給他們一些果實或是水果等等。
而如今雖然騙過，但是我依然幫助他們。哪怕以前被傷害過，我常常想可能他們有了我的幫助，一天可以充飢了，雖然不會幫助他們太多，但是我就是不忍心他們受苦可憐，一個人孤孤單單的。
遇見自己作文600字12
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”20xx年已經來到身邊，我常常覺得時間飛逝而去，一轉眼我就是國小高年級的學生，學習任務加重，生活中多了很多喜怒哀樂，可是隻要拿到我心愛的書，浮躁的內心就會漸漸平靜下來。就好像春天的早上，睡醒後推開窗戶，鳥兒的輕啼、樹梢的輕輕點頭、初生陽光的溫暖一起融入身心的幸福感覺。
可供品味的書籍太多。讀羅貫中的《三國演義》不但瞭解那段爭霸的歷史，更看到了足智多謀且胸懷坦蕩的諸葛亮、氣量狹小的周瑜、謀略超群但陰險猜忌的曹操等眾多人物性格與命運的必然聯絡；讀中國的古詩詞，可以體會“採菊東籬下，悠然見南山”的怡情，感受“心遠地自偏”的境幽；讀林徽因的《你是人間的四月天》，好比炎夏沐清風，寒冬浴暖陽，心中飄起縷縷芳香；讀老舍的《貓》這類的生活雜記，彷彿看見千里荒原上，生長出的一棵樹、一片草、幾枝花，體會生命帶來的活力是如此動人；讀大仲馬的《基督山伯爵》，看到了世事艱難和人心險惡，更看到不屈不撓和自強不息，也看到反思、懺悔、自責……
最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護著一架鋼琴。看著來來往往的遊客，他也曾渴望岸上的生活，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最後選擇與這艘“弗吉尼亞號”一起結束生命。我要感謝1900，因為他沒有下船，他知道什麼樣的生活是適合自己的。
雖然目前我不知道未來的我會從事什麼樣的職業，會有什麼樣的人生等待著我，但我始終相信讀過的所有書都不會無用，總有精髓成長為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見未來最好的自己。
編輯寄語
當閱讀成為一種習慣，書中的精髓也會潛移默化地影響著你的成長！好讀書、讀好書，祝你成為更好的自己！
遇見自己作文600字13
一個停電的日子，我不得不離開電視，百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開始讀到它時，我的心裡幾乎還都是電視明星，只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到後來，當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，並且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時，我的心裡卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗裡的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創下這史無前例的奇蹟的！
當時我的心裡充溢著無法言說的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內疚！
是啊，我能拿什麼來面對自己，能用什麼來面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界裡沉淪，而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬於自己的光明。
在書中，海倫說道；“光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。”這是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。
讀了這本書，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來，以飽滿的熱情去面對眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的讚歌。
人的一生，幸與不幸總是相對的，關鍵在於你以怎樣的心態去對待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見更好的自己！
遇見自己作文600字14
國小生到國中，是我們人生中的一件大事，換了一批新的同學，引來全新的感受。所以，在開學第一天，我就早早來到了中學門口，望著中學內一片生機勃勃的景象，使我對我的國中生活充滿了期待。
一進教室，我就像老師問好，一眼瞥見了自己在花名冊中的位置，發現我的學號很靠後，按照國小裡的經驗我知道學號是按身高排的，就並沒有太在意。
找個位置坐下後，我突然發現身旁的小張身高很高，一詢問才知道他的學號很靠前，心中頓時產生了許多疑惑。後來，同學們漸漸安靜下來後，老師才宣佈學號是按期初考試的成績排的。講臺下紛紛開始議論男生第一是誰，女生第一是誰。而我坐在位置上，背後冒出了冷汗，心中百感交集。
我期初考試考差了嗎？感覺沒有吧，我那天可是自信滿滿地走出考場的呀。在國小裡一向成績優秀的我感到一陣失落和傷心。環顧四周的同學，也並沒有感到班級裡普遍有存在學霸風氣。我又感到有些恐懼，自尊心很強的我不想遭受別人的嘲笑。
課程進度很快，開學一兩個星期我就將迎來第一次考試。身負這樣一個學號的我開始對自己的能力感到懷疑，但同時我的內心又告訴我，這是一次改變自己在同學眼中印象的一次機會。是啊！我腦中突然閃過一線靈光。如果我取得了好成績，考得比別的同學都好，一定會讓他們大吃一驚。想到這裡我心中突然湧出了無限的動力，拿起眼前的書本開始一遍遍的複習。
最後，我終於取得了優異的成績，改變了同學們對我的態度，在日後的學習中，我也更加努力。但無論考得怎麼樣，這個學號總是在告誡我驕兵必敗的道理激勵著我不斷前進。
一個學號，改變了我對生活的態度，是我積極地投入學習。
那一次，我遇見了更好的自己。
遇見自己作文600字15
小時候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動人心絃的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中紮根。
7歲那年，我走進了那間神祕的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當我的指尖微微拂過黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻彷彿能拂去心中所有的煩惱。每當電視上放映著鋼琴家們的演奏時，我總是看得入神，我多麼想要一個屬於自己的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉，更是羨慕。
那一年，那一天，我帶著一身的疲憊回到家，開啟家門，映入眼簾的是是什麼？是它！是靜靜佇立在那裡的它。我扔下書包，欣喜地跑過去，不可置信地摸著，感覺如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我終於有了自己的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。
四年來，我不知有多少個夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友，分擔著我的痛苦，分享著我的快樂！有多少時候，我會不顧一切地亂彈一氣，摸著痠痛的指尖，默默地留下兩行清淚。
國小畢業的那年夏天，我拿到了鋼琴考級的十級證書，我終於不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對它置若罔聞。偶爾看著它，也會想起老師的鼓勵，也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開，它就像是一個病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。儘管母親時常擦拭它，但它卻成了我們家的一個擺設，一個顯示文藝修養的象徵。
一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那曾經陪伴著我的它，我開啟塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時溢滿淚水，視線一下子模糊不清。
它，是我的夥伴；她是我的親人；他們是我的師長。
謝謝你們，陪伴我度過快樂的童年！謝謝你們，讓我成為更美好的自己！
