我送自己一個作文(集合7篇)

來源:才華庫 1.97W

在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我送自己一個作文,希望能夠幫助到大家。

我送自己一個作文(集合7篇)

我送自己一個作文1

古人說得好:“學而時習之,不亦樂乎。”這句話中的“習”的意思是溫習。如果一個人學習了對你一生都受益匪淺的知識,而不溫習,就會漸漸把它遺忘,就會在同一個地方跌倒。

我在現實生活中就有這樣的一個例子:那次,我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力範圍內的題目,當我看到這個題目時,不禁得意洋洋地笑了,飛塊地寫下答案。在考試結束還有很長的時間,我卻信誓旦旦地想:這道題一定沒錯!這麼簡單!

可當卷子發下來時,我傻眼了。一個醒目的紅色的大叉叉出現在我的眼前。我疑惑地想著:這道題怎麼會錯呢?不可能,不可能。可是我就是做錯了那道令我自信滿滿的題。

又一次,我再一次碰到了那道題,可就是沒有複習,我又錯了,而且是和之前錯的一模一樣!

這件事給我了一個教訓:“溫故而知新”。

在我的心中,“習”還有另一個意思:“預習”。媽媽常常教導我:“上課之前要預習,這樣學到的知識才會更多!”言之有理,我就是因為聽了媽媽的話,上課之前會預習明天的課程,所以成績一直保持在中上游。

這還是我學習的一個小祕訣呢!

我送自己一個作文2

今天我要送自己一個詞──“勤奮”。

“勤奮”這個詞既是讓我自豪的一大優點,也是我要努力的方向。每天在學校內,我都會盡快完成作業。爭取把校內作業完成得又快又好,以免被訂正、重寫耽誤了學習的時間。當做完校內作業後,我又會拿出老師佈置的家庭作業,動筆寫起來。晚上回家後,我會一刻不停地開始寫作業。夜幕降臨,我已經寫完了家庭作業,但我還是沒有休息。我會先完成家裡的習題,再反覆對作業進行檢查,提高正確率,讓明天的自己變得更加輕鬆。

正是這樣,明天的自己才會有更多的休息時間。我的休息時間大部分都會用來讀書,這樣既能從中得到知識,又能從中收穫快樂。但是,有時第二天我的試卷上會出現許多錯誤,有時會出現不該錯的錯誤,這都是昨天不認真而出現的'小馬虎。因此,我要變得更加勤奮、認真,做題時要更加仔細。當我讀書時,我會再三提醒自己:珍惜時間吧,今天的休息時光是從昨天勤奮的自己身上提煉的。

所以,我會對自己說:“加油吧,自己今天的勤奮能造就明天的自己,而明天的自己一定會感激今天自己的每一分每一秒付出的勤奮!”

我送自己一個作文3

俗話說“路曼曼其休遠兮,吾將上下而求索”。這句話告誡我要做一個勤奮的人,不能懶惰。

我平常有些懶惰。有時,打掃衛生時,總是草率地掃一掃就算完了。掃完後,也把掃把隨手地一丟,而不把工具放回原處。

做作業時,我沒做一會兒,就會覺得很累,總是找著藉口來休息,也不想檢查。媽媽讓我檢查時,開始我十分得認真,可後來我總是開小差,做一些小動作,玩一些小玩具……有時,媽媽也會說我太懶惰。

運動時,我也總是喜歡偷懶。跳繩時,我總是喜歡去喝水,上廁所……跑步雖然對我們長高有利,可我總是想偷懶,一會兒去脫個衣服,一會兒系下鞋帶……能休息一會,就多休息會。甚至,有時我會覺得運動十分累,十分不想運動。

平常生活裡的我,也總是十分懶惰。這樣下去可不行,我一定要做一個勤奮的人。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

我送自己一個作文4

一個人要“活”,很簡單。當然,一個人本身就活著,但我說的“活”,並不是活著的意思。

首先,身體“活”。話說每天運動一個小時就是為了讓自身“活”起來。運動可以加強身體健康和身體免疫力。而整天待在家裡,什麼也不做,人便是“死”的。換句話說,一絲活力也沒有,那人便漸漸從“活”到“死”了。

其次,“氣”要“活”,“氣”有兩種意思,一是氣場,如果一個人死氣沉沉,有人會接近他?有人會喜歡他?反之,若我們的氣場很活,相信所有人都會覺得很快樂,很有趣;二是氣氛,在安靜的氣氛下,無論是玄學還是科學,都能證明人很容易產生負面情緒。這時候,要是有一個人,跳出來帶動大家,一切不就解決了嗎?

最後,也是最重要的,那就是——心要“活”。一個充滿活力,充滿活躍的心,便是一顆無敵的心。一個樂觀的心,總能讓我們用平靜的心態去面對一切;一顆堅強的心,總能讓我們永不放棄,越戰越勇!

“活”既是我對自己的鼓勵,也是我對自己的讚許,雖然我已做到,但願自己更“活”。

我送自己一個作文5

“默而知之,學而不厭,誨人不倦。”這句話出自《論語》,它告訴我們要勤勉,對學習不能感到滿足。

就是這句話讓我受益無窮。每天放學回家,簡單吃點點心,我就馬上跑到書房關起門來做作業。直到妹妹在門口喊吃飯,我才出來。吃完飯我就在客廳休息5分鐘,活動一下手腳,然後又去做作業,直到做完了課內課外作業為止。如此良好的習慣,如此認真的態度,無疑得到了爸爸媽媽的表揚,同時我作業的正確率也大大的提高了。

沒有哪個人一生下來就是天才,而我也不例外,所以我就更要勤勉。俗話說,勤能補拙,而加倍勤勉則能使人的腦子變得更加靈光,從而取得好成績。在一二年級時,對於學習我是很不不情願的。可是,漸漸地,到了高年級,我開始清楚勤勉的重要性,成績為此提高了不少。

可是有些人就算再怎麼強求也得不到好成績,我想對那些人說沒關係,付出終究會得到回報的,繼續加油吧。

好的習慣滋潤人的一生,而勤勉則能為你的學習之帆保駕護航。

我送自己一個作文6

讓我送自己一個字,我會毫不猶豫地選“美”。

我送自己一個字——美。因為我希望自己有美麗的外表,擁有美麗的姿態。能夠走到哪裡都能吸引到別人。讓人看一眼就覺得自己是一個有教養有內涵的一位女孩,讓人能夠很快地記住自己。

我送自己一個字——美。我希望我能擁有美好的內心。非常的樂觀,不管遇到任何的事情,我都能以一個良好的心態去面對這些事,不去懼怕它,也不去過分擔憂它。要把這些事都看成十分地細小,能夠將這件事看得非常美好,而不是很傷心。

我送自己一個字——美。我希望我能擁有美好、平凡的生活。我希望我的生活能夠很平凡,不要太富,也不要太窮,能夠在兩者之間。我希望我的生活能夠很美好,一家人每天過得開開心心,平平安安,不出現任何不愉快的事情。即使有,也會立刻就化解。

我送自己一個字——美。我希望我能有一個美好的班級,有一個“超級五班”。離一個個夢想越來越接近。

我送自己一個作文7

有人說,虹的華而不實註定了它短暫的一生。我認為這是不對的,至少是不全面的。虹犧牲自己,卻為人們帶去了快樂和美好。

我希望自己能學習虹,但並不是希望自己無目的地做出犧牲,而是去學習它的一生和它的構成。

虹,高掛在天空,散發出燦爛的光澤,大家見到的也只有這些。或許沒有人知道,它在光輝之前經歷過什麼——風吹雨打。它的前世所經歷的風吹雨打,造就了它今生的輝煌。雖然時間不長,但天下難道有不散的筵席嗎?

虹,高掛在天空,散發出燦爛的光輝,大家見到的也只有這些。或許沒有人知道,它到底由什麼構成——無數冰晶。虹是冰晶的凝聚,但是其中任何一顆冰晶都無法散發出如此燦爛的光。所以,再看到虹,請多花一秒,好好看看吧。它會告訴你,沒有人能夠獨自成功。

讓我們學習虹這顛沛一生而決不向命運妥協的強者,學習它的一生,學習它的構成。不後悔過去,不模糊現在,不恐懼將來。

我送自己一個字——虹。

熱門標籤