【實用】四年級日記錦集9篇

一天又結束了，你有什麼總結呢？是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編精心整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

國慶節我在蘇州（我舅舅家）住，昨天剛剛回家，坐車要幾個小時，所以國慶都沒怎麼投稿。

在舅舅家時，在回家的前一天我和舅媽、琪琪姐姐、鄧昊哥哥、姐姐一起到理髮店裡理髮。先是要洗頭，那個阿姨洗頭的時候好舒服，哈哈。開始剪頭髮了，我跟理髮師叔叔說：“剪成披肩的就好了。”然後剪著剪著理髮師和我聊起了天。這也好打發時間，聊了一會之後（半個多小時）剪好了，那個叔叔說給我搞個小發型（用吹風機和一個圓圓的梳子），但是戴上眼鏡一看，我去，真的是醜……

然後眼鏡一摘，更好看點了……我以後想配個隱形眼鏡了……

四年級日記 篇2

先讓你猜個謎語吧：千隻腳，萬隻腳，站不穩，靠牆角。是什麼？沒錯，那就是我------掃把。

我上面擀麵杖般粗細，下面很寬大，像一把扇子，只是我和扇子的用途全然不同。我的顏色很多，有時我穿著黃色的外衣，有時我披著深綠色的鎧甲......我的材料也很多，有時用人工塑料做的，有時用鐵樹做的，所以我又叫鐵掃把。

你在何時何地差不多都能見到我，無論是偏僻的小鎮，還是華麗的都市，都有我的蹤跡。你也會看見學校裡的同學拿著我的兄弟們掃地。特別是學校大掃除時，你總能看得見我.......

在學校裡，我雖然是掃地的工具，但也有一些調皮的孩子不正經掃地，反而把我當作瘋趕打鬧和玩耍的工具。當然班上肯定也不全是“壞蛋”，也有些同學看見我倒了會把我從地上起來放到牆角，讓我覺得非常舒服。

我在家裡的話，如果主人是一對愛吵架的夫婦，那我就倒黴了。一不小心，我就很可能成了他們打對方或者扔向對方的武器。如果我在一個單身單身脾氣不好的主人家裡，命運也不會好到哪裡去。如果他失戀了，我也許就成了他踢踢打打發洩的物件。現在的人大都很挑剔。有時我只是掉了幾根“頭髮”，他們也許就會把我扔掉。在學校裡學生沒有權利決定要不要扔掉我，可是有些學生有會拔我的“頭髮”取樂，弄得我疼的要命。“風波”過後，如果有一次校長來教室，看見我披頭散髮的樣子，就會把我扔掉或者直接當柴燒......

所以，算來算去，我去到哪兒，都免不了悲催的命運。

四年級日記 篇3

今天老師給我們上了“靜能生慧”的一節課，我深深的做了反思，我在做每一件事時，是否能準確的做到靜能生慧呢？

我在做每一件事時總是毛毛躁躁的，結果，被我做的一塌糊塗，我難道就是笨手笨腳的嗎？其實不是，我在做事的時候都沒有靜下心來，所以一件事都沒有做好，讓老師同學們都失去了對我的信任感，我感到非常的失望。

我在學校裡上課時，我遇到不會的題總是很心急，便東張西望，到處問別人，不會自己思考，在家裡，我遇到學習方面上困難的題，就賴著媽媽教我，我難道就是一個笨蛋嗎？其實不是，我在遇到困難的題時，沒有動動腦筋想一想，把題一步一步的列好，只要靜下心來，答案就自然從腦袋裡蹦出來。

我在生活中，遇到不順心的事，總是急的跳來跳去，沒有找到正確的解決方法，我難道就這麼沒有耐心嗎？其實也不是，我在遇到不順心的事時，沒有想想把自己的心放寬。

其實靜能生慧，意思就是靜下來，你的腦子裡就能多一點智慧，就像老師講的一個故事：茶道師和一個浪人比武，茶道師不緊不慢的，浪人以為是一位高手呢，當茶道師拔出刀來舉到頭頂時，浪人便跪在地下表示求饒，這更能體現了靜能生慧的好處。

這一節課使我終生難忘。

四年級日記 篇4

人要有一顆寬容之心，不能因為一件微不足道的小事而懷恨在心，時刻想著報復對方。今天中午，敬棪軒和胡思澤就因為一件小事就發生了糾紛，來看一看午飯時的經過。

今天中午，胡思澤習慣地來到餐桌前飯，放好飯盒，再去盛飯。突然，他發現他的飯盒裡有一點水，就隨手一撒，一不小心就灑到了敬棪軒的椅子上，這一幕正好被敬棪軒看見了，敬棪軒就決心報復他。敬棪軒拿起一個飯盒就去裝了一點水，灑在胡思澤的椅子上，又被胡思澤碰巧看見了，胡思澤立馬大步流星地走到敬棪軒的面前，嚴厲地命令道：“擦掉！”敬棪軒寸步不讓，他們倆個脣槍舌劍，爭鋒相對，爭著爭著就打了起來。他們一手抓住對方的衣服，一手握成拳頭打向對方的臉。他們兩個打了一會兒，劉健過來勸架，可是胡思澤死也不鬆手，敬棪軒見他不鬆手，又打了起來，一般的陳老師來了，一手拉一個，說：“要打架，來跟我打！”

這件事情告訴我們一個啟發：不能以小人之心度君子之腹；不能總想著自己失去了什麼東西，也要想別人失去了什麼。這樣才能認識自己的錯誤。

四年級日記 篇5

今天，我和哥哥到草地上捉螞蚱。

哥哥望著活蹦亂跳的螞蚱，神祕地問我：“你知道螞蚱的`呼吸器官在哪兒嗎？”我想，人是用鼻子呼吸的，鼻子長在頭上，以此類推，螞蚱的呼吸器官一定也長在頭上。我便高聲地回答：“長在頭上。”哥哥大笑一聲說：“不對，你自己去拿螞蚱驗證驗證吧！”螞蚱的呼吸器官不長在頭上，難道還長在腿上、腹部上？一大串的問號從我的腦海中冒出來。

回到家後，我立刻打來一盆水，先把螞蚱的頭按在水裡。可是螞蚱似乎一點兒也不害怕，它紋絲不動。浸了幾分鐘，仍然安然無恙——顯然它呼吸器官不長在頭上。我失望地把螞蚱從水裡提出來，把它的腹部浸在水裡。這下，螞蚱可沒那神氣勁了，它在水中拼命地掙扎著，還用帶有鋸齒的腳使勁鋸我的手，想從我手裡掙脫出去。我拿另一隻螞蚱按同樣的辦法又做了一次實驗，結果還是一樣。我又提起兩隻螞蚱仔細地觀察，只見它們腹部一脹一縮，兩側都有幾乎看不清的小小的呼吸孔。我終於找到答案了！

晚上，我高興地把驗證的經過和結果告訴哥哥。哥哥誇我：“這就對了，勤動腦筋，仔細研究，就會學到了知識，增長智慧。”

四年級日記 篇6

今天我和媽媽一起去陶藝培訓學校開展的陶泥製作親子課程。

上課時老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調，具有良好可塑性的粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個水桶、一支毛筆，還有一張報紙、就要開始製作了。首先，鋪開報紙，把陶泥放在手心中，搓成一個正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除裡面的氣泡，使泥更細膩，做東西也會好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的條形，老師說一定要一邊大一邊小。剛開始因為力度不行搓著搓著就斷了，心裡非常難過，老師說是因為我的泥有點幹了，我又加了很多水結果手上都是泥巴水。後來媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之後把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長條泥做花朵，粘上去後一個美麗的花籃就成形了。今天玩得真開心，希望以後能多玩幾遍！

四年級日記 篇7

下午一放學，媽媽就告訴我一個好訊息，我家飛走兩天的“聰聰”回來了!我聽了簡直不敢相信，驚訝地睜大了眼睛。“那還等什麼，快回家吧!”。我急忙說。

一進家門，我鞋子沒換，書包也顧不上放下，就衝到陽臺。果然“聰聰”在籠子里正津津有味地吃東西呢!它看見我馬上停下來，好像在說：“小主人，我回來了。”看著它凌亂的羽毛，瘦弱的身體。我既高興又心疼，高興它還能回到我家，心疼它這兩天是怎麼過來的。

聽爸爸說，它飛走後，一直在我家附近飛來飛去，今天終於回來了。哦，到現在我還沒告訴大家“聰聰”是我養的一隻鸚鵡，它長著翠綠的羽毛，橘紅的脖子，紅紅的嘴巴，一圈粗寬的白眼圈裡閃著黑亮的眼睛，非常聰明伶俐，惹人喜愛。第一眼看到它時，我就喜歡上了它。前天晚上，爸爸給它放青菜，忘記了關籠門，它便乘機逃走了。想起以前，每天放學後，我都會看看它，給它放一些食物和水，隔幾天還要餵它一點青菜和水果。每次吃飽後它都會嘰嘰喳喳地發出悅耳的叫聲，彷彿在說：“謝謝您，小主人。”每當回想這樣的情景，我便更加想念它。

“聰聰”回來啦!我想正是因為我對“聰聰”的關愛和細心照顧，它才會回來。

四年級日記 篇8

今天早上，爸爸給了我兩元錢，我看到有人在抽獎，我並不知道那是什麼?我去看了看，那個叔叔問我：“小朋友，要抽嗎?”我說：“怎麼抽?”“有一元的也有兩元的。”叔叔說。我說：“那我抽兩元的。”

我抽，誰知我居然抽到一隻倉鼠，我飛奔到我爸爸那說：“爸爸，我抽到了倉鼠了!”爸爸說：“誰讓你抽獎的，這是行為，管好你的學習就行了。”我慚愧及了，進了學校。

中午，我看見我爸爸，問他要兩元錢，爸爸說：“又要錢幹什麼?”我說肚子餓，爸爸給了我兩元錢，看見抽獎的，心裡又忍不住，我又抽到一隻倉鼠，叔叔說：“兩隻倉鼠換一隻鸚鵡。”我換了一隻鸚鵡。

我回家之後，爸爸大罵我了一頓!第二天，爸爸把鸚鵡放到外面嗮太陽，我回家後鸚鵡被貓吃了，看見地上幾支零散的鳥毛，我傷心的哭了。

四年級日記 篇9

12月04日 星期日 天氣：晴

“君君,君君…...。”清晨，媽媽焦急地把我叫醒，我漫不經心地睜開眼睛，不耐煩地說：“什麼事非要一大早就把我叫醒？”媽媽疑問地說:“你記不起來了？昨天我們不是說好了嗎，今天到花山公園去玩的嗎？你的記性真差!“我聽了，一下子就站起來,穿好衣服，整理頭髮…..

梳洗完後，我們便出發了，一路上，我們一邊欣賞風景,一邊聊天,一直到花山公園。剛下車,一幅秀麗的風景畫就展現在我們的眼前，我們順著階梯走到公園正中，再向兩邊望去，哇!左邊的銅鋁畫真美呀!仙女就像活的一樣，在山林之間穿梭…….

我們在公園逗留了一會兒，便上了花盆山山頂去放風箏，我們剛到那兒，只見天空中飄蕩著千奇百怪的風箏，有蜻蜓、蜈蚣、蝴蝶、美人魚、哪吒、孫悟空、豬八戒……各種各樣的風箏，很美，可唯一美中不足的是，風箏線容易打絞，於是我們選了一個人煙稀少的地方，開始放，我們很快地把風箏放上天空去了，我一開始沒有掌握技巧，風箏也飛不穩，後來，我漸漸地掌握了技巧，風箏飛得越來越高…….就這樣，我們開開心心的地過了一天，當暮色降臨時，我們依依不捨地離開了那個令人難忘的地方。

此時此刻，我想：“我們一定要好好學習，將來報效祖國，開發南川，使花山公園最美，最乾淨。”不過，這必須要靠我們大家一起努力，淨化花山!