【必備】四年級日記錦集九篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收穫的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的四年級日記9篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
我想每一個人都應該有去嘗試當一天的家長吧！我也嘗試了當一天家長的滋味了，原來當家長是很辛苦的。
在寒假裡，有一天，媽媽和姐姐都不在家裡，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間裡睡覺，我在房間裡做作業，一直做到了9點半，我從房間裡出來，心想家裡只剩爸爸和我，那麼就讓我當一天家長吧，反正做作業也有這一項啊。之後我就拿起了掃把來掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然後又掃了房間和走廊，掃完地後已經是十一點了，心想都已經十一點了，離去煮飯的時間還有40分鐘，還可以看一會電視，看著看著，已經到時候去煮飯了，雖然很不捨得離開電視，但是還是去準備了做飯的材料了。
開始做飯啦，看平時媽媽煮飯好像很簡單一樣，但是原來自己做起來是有點難的。首先我把米洗好了，再加點水進去，然後加了一些臘味進去，開電源。接著煮湯。因為湯是昨晚的，所以只要開啟開關就可以了，在煮湯的期間可以去煮菜，等菜煮好後，飯和湯也可以了。簡簡單單的又是一頓飯了。
原來每個人都會有嘗試的時候，在嘗試中不斷的努力，即使失敗了也可以繼續努力，不斷的嘗試，才會成功。許多的科學家也是從嘗試中取得成功的。
四年級日記 篇2
今天，下午第二節課一上課，老師就發紙要我們默寫，許多同學都嘆著氣說：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時間都沒了！”我當然也半斤八兩了，但老師卻神祕地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆裡賣的是什麼藥。
“第一個，顧浩馳。”“啊？”全班同學居然是在同一時間，同一地點，用同樣的音量和同樣的語調喊出來的。一喊完，又是同學們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可不管這麼多，依然往下默，我心裡又開心又疑惑：嘿，老師怎麼默詞默同學的'名字，這樣也好，同學的名字總比詞語簡單。 這次我卻打錯了算盤，同學的名字並不比詞語容易，反而，還要難上好幾倍。第一個顧浩馳到還不難。第二個俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最後一個沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這裡錯了，又好像是那裡錯了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯，只好叫上去。
同學們錯的真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來表示吧！此時，有些同學一邊笑一邊說：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！ 在一秒之內，老師的臉突然由陰轉晴，叫我們全體站起來反思這說明了什麼？有同學舉手說：“我們平時不勤奮，沒有認真觀察生活。”我卻認為我們不關心同學，這麼多年連同班同學的名字也不會寫。老師讓我們坐下，語重心長地說：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學的名字也寫不出，這說明你們還不夠關心同學，你們一定要關心身邊的每一件事呀！
四年級日記 篇3
這已經是一年級的事了，在我的記憶中也已經有些模糊不清了。
記得有一次下課，我約了張聖元，孫昕昊玩警捉小偷的遊戲。
剛開始點到我和孫昕昊當小偷，開始玩了，張聖元一直纏住孫昕昊，結果孫昕昊不幸被捉。張聖元又來捉我，我過了一會便支架不住了，還好孫昕昊“越獄”請來了救兵劉啟源，我不斷衝鋒，好不容易擺脫張聖元的“機關槍”。在我和夥伴的連環衝鋒下，張聖元累得氣喘吁吁。我們本想聯合攻擊張聖元，結果被他識破了我們的“奸計”，差點集體被捉。孫昕昊眼疾手快，一次性擺脫，劉啟源成功逃脫。張聖元就死死咬著我不放，我只好投降。
我和張聖元左右包抄，可是孫昕昊他突然衝刺，把我撞了個倒頭栽。我們不斷反撲，可是眼疾手快的孫昕昊總是能躲過我和聖元的“紅外線射擊”。後來，我們使用了新戰術，讓張聖元守在校門口，我把孫昕昊引過來。果然，第一步成功了。不過，我們的追捕很快又被他逃脫了。
最後，我們還來不及分出勝負，上課鈴就響了。課間十分鐘真有趣！
四年級日記 篇4
終於到了我們期盼已久的秋季運動會。運動會上有各種各樣，豐富多彩的專案有：五十米、四百米、四乘一百米、跳遠……
運動會開始前，首先是運動員入場，同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“放飛夢想，超越劉翔，四一四一、永爭第一”走進會場。我們懷著激動的心情，在老師的帶領下來到了操場，觀看運動員們的比賽。運動員們個個精神抖擻，充滿了自信，好像這次一定能拿第一似的。
最激烈的就是五十米了，隨著裁判的一聲槍響，運動員們一個個像離弦的箭一樣飛去，爭分奪秒，向終點奔去。我們班男子和女子四乘一百米比賽中，他們在賽場上你追我趕，奮力奔跑，配合默契都拿來第一名；王曉涵在跳遠比賽中，以一米九的好成績，為我們班又增添了一個第一。最可惜的是章可欣在參加一百米比猜中，最先跑到終點，可因跑錯了道，按比賽規定成績取消了……
運動會在歡樂的氣氛中結束了，但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地迴盪。
四年級日記 篇5
今天，我家來了一位我幼兒園的好朋友，是男生，他爸媽都上班，所以媽媽就把他接到我們家來了，我很高興，終於有人陪我玩了。
我拿出我的零食招待他，然後我們一起畫畫，中午的時候，我家隔壁的小男孩回來了，於是我們三個人一起玩，玩著玩著他們兩個男生鬥起雞來。只見他們兩人單腿站立，雙手抱住另一條腿，一蹦一蹦的向對方蹦來，用自己抱住的腿來壓對方的腿，你鬥過來，他的過去，互不相讓，比賽很刺激，我做裁判，玩得正高興的時候，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”
唉，真掃興，下次有機會，我們還要一起玩。
四年級日記 篇6
今天早上我和爸爸有趣著呢!一會兒練太極，一會兒又互相鬥嘴，再一會兒可不知道究竟該做什麼?最後拿起老師送給我的書《思維遊戲》，津津有昧的做起了書中的數獨遊戲，喲呵!這題目出的其實並不難，前提是找到解題的方法。我和爸爸爸絞盡腦汁的思考著這道題的做法。前幾空做的還挺順利，就到了做後卡住啦。怎麼都不行。橫豎都不對。看來數獨還需好好研究研究啊。數獨更是一門不可多得的“藝術啊!剩下的幾天，將寒假作業檢查好了，我就好好的研究研究數獨。
四年級日記 篇7
這幾天，同學們都在為各自的節目奔波、操勞，準備著一切，都怕自己在表演那天出一點小錯誤。在這方面，我和陳世宇也不例外。
“陳世宇！咱們現在排練的第一步就是找歌詞，有了歌詞，咱倆才能更好的分配演唱部分。你不是說你能影印一份嗎？有能力的話你就帶過來兩份，行嗎？”我急切地問。“行！保證完成任務！”陳世宇爽快地答應了，並像軍人一樣給我敬了個禮。
晚上寫完作業就快十點了，儘管如此，我還是惦記著節目用的歌詞，總覺得吊兒郎當的陳世宇不會把我的話放在心上，他一定會拖延工期，所以只好自己幹。拿了兩張紙，中間夾著一張藍色的印紙以圖方便。待我拖著兩隻睡意朦朧的眼睛把歌詞抄完之後以是十點多，脫了鞋，草草的睡了，什麼也沒想。但直到第二天早上到校並發現桌子上放了一張歌詞，署名陳世宇時才發覺自己昨天的心血全白費了。
不過這也讓我十分快樂，讓我感受到了我倆之間的默契值有多高，讓我更加自信地面對著節目走下去。
四年級日記 篇8
今天是我這個暑假班中學習跆拳道的最後一節課，心裡真有點捨不得呀！這節課的主要任務是複習一下這個暑假班中學習跆拳道的一些基本動作，有馬步出拳、前踢、橫踢、下格擋、中格擋、上格擋等等，雖然只有一個半小時的時間，但我們大家練習的很認真。
通過練習了跆拳道，我覺得不僅可以鍛鍊了身體，還可以鍛鍊人心理素質，克服懶惰、自卑、膽小和挫折感，提高自信心、鍛鍊勇氣和不服輸的精神。
四年級日記 篇9
我看過很多書，有青銅葵花、稻草人、淘氣包馬小跳……而我最喜歡的之楊紅櫻寫的《笑貓日記》。
《笑貓日記》的主人公是笑貓，它會很多種笑：微笑、狂笑、冷笑、大笑、獰笑、苦笑，連最難的皮笑肉不笑它也會。它還能聽懂人話，真是一隻非凡的貓。它還是一隻有思想的貓，它娶了它心儀已久的虎皮貓。不久之後，笑貓的四個孩子誕生了，老大叫胖頭，胖頭胖腦;老二叫二丫，非常美麗;老三叫三寶，長得很可愛;老四叫小可憐，身體非常虛弱。在四個孩子當中，三寶繼承了它爸爸的笑容，二丫長得像極了它媽媽，身上也有像老虎一樣的斑紋。快到春天了，可是這突如其來的最後的暴風雪，把原本身體虛弱的小可憐活生生地凍死了，它們都非常悲傷，虎皮貓天天以淚洗面，為小可憐這一突然離去而悲痛欲絕……
這就是我喜歡的書。
