有關學生日記合集十篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的學生日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
學生日記 篇1
8月1日 星期一
今天是實習的第一天，和我一起的是同班的謝晨穎同學。
我們實習的單位是杭州真喜路服飾公司。進去後先向老闆做了自我介紹，並說明自己想做的崗位和想學習的知識。老闆人很和藹可親，跟我們說會給我們分配合適的工作並讓我們不要有壓力。
設計師助理娜娜姐姐帶領我們參觀了公司，公司規模雖然不太，但卻五臟俱全。公司是集時裝設計、生產、銷售三位一體的私營服裝企業，服裝主要定位於中高層白領職業女士，以職業時尚為特色，寓喻於年青一代的職業女性專業化、積極向上的職業精神!設計準確捕捉時尚元素，充分注重女性體態、線條美，塑造女性高雅、青春麗人的內涵和氣質。
第一天的工作很輕鬆，上午主要是瞭解了公司的基本概況以及它的運營模式。下午，我們見到了這次實習主要帶領我們的設計師陳姐。陳姐在這裡工作很多年了，對服裝類的工作都很熟悉，給我們大致介紹後就先把我們分配到了加工間，因為今天她比較忙所以先讓我們做些零活，並熟悉一下環境。 是縫鈕釦。在上工程課的時候也縫過，不過那時是做完了西裝最後最為點綴，隨便縫了幾顆上去就了事了，但這裡不一樣，陳姐說，每一顆鈕釦都關係著這件衣服的質量，甚至於這麼品牌的信譽，所以別看小小的一顆鈕釦，其實有著舉足輕重的作用。
於是一整個下午，我們倆都在加工間裡縫著鈕釦並和那裡的老工人聊天，也蠻舒服的。第一天並沒有我想的那麼緊張，這兒的氛圍很好，不死板，大家都有各自的職位各司其職卻又相互關聯著。
8月2日 星期二
今天是第二天，早早的便來到了公司。
陳姐教我們如何使用cad，即用電腦軟體coreidraw畫圖。這個軟體我們在學校裡也有簡單地學過，可因為長時間不接觸已經忘記怎麼使用了，更別說拿它來畫款式圖了。陳姐帶我們來到了隔間的電腦房，對放著四臺電腦，並把李姐也叫了過來。李姐先示範地教了我們半小時，跟我們講了基本的內容做法，所需要的軟體，我一一用本子記下了，然後李姐給了我們一人一張草圖，讓我們自己嘗試畫出來。
看李姐那麼熟練的我以為很簡單的，沒想到輪到自己時便完全亂了章法，腦子空空了，最後和謝晨穎兩人在李姐的再次教導下終於能簡單地運用了。 最後李姐給我們找出了一些以前用過的舊圖紙，讓我們回家練習，呼呼，真的很感激她。
有時候我們在學校裡學到的東西往往會被我們忽視，當它真正被運用到工作中併發揮了作用，我們才真真實實的感受到了這門技術的重要性。
學生日記 篇2
今天，我翻開作業本一看，錯了兩道題目，心情壞極了，本來垂手可得的星星又沒有了。我仔細一看，原來我把0.07抄成0.7,另外一道是把“×”寫成“÷”。看來我可得把我那粗心的壞毛病扔到一邊去,不然,我可得不到老師的那顆星星了。
學生日記 篇3
又是一個週末，陽光暖暖地照在身上，很舒服。早就和爸爸約好了，帶我去中山公園逛逛，
我們一路乘車來到大門口，看到四個古香古色的大字“中山公園”，我的心就愉快起來。爸爸也變得很高興，迫不及待地帶著我往裡面走。穿過一片綠茵茵的草地，看見了一尊聳立在公園中心的雕像，走近一看，原來是孫中山的雕像。“爸爸，孫中山的雕像為什麼聳立在中山公園的中心呢?”我一臉疑惑地問爸爸。爸爸摸摸我的頭，微笑著說：“孫中山是中華民國的創始人，是我們的國父。這座雕像是人們為了紀念他而建造的。我們是不是也得像孫中山先生學習一下，讓一塊地點變得強大、富裕。”我似懂非懂地點點頭。
順著林蔭小道，我們來到了受降堂。當年我們就是在這裡接受了日本軍隊的投降。面對日本野蠻的侵略行為，中國對日本進行了一次又一次的戰鬥，(口語化，而且意思表達不清晰哦。可以這樣改：中國組織了一次又一次的保衛戰爭，)無數人民過著亡國奴一樣悲慘的生活，不少家庭家破人亡。成千上萬的戰士們浴血戰鬥，用自己的鮮血和生命迎來了中國人民抗日戰爭的勝看到這些歷史資料，我又問道：“爸爸，為什麼我們祖國在那麼艱難的環境下，卻還是可以贏得戰鬥的勝利呢?”爸爸驕傲地說：“因為我們中國人有著堅定的信念和勇敢的行動，團結一致、眾志成城、堅韌不拔，最終才取得戰鬥的勝利!”看著眼前這些抗戰時期的照片和資料，想著爸爸說的話，我不由得在心中燃起了一股愛國熱情。
這一次與眾不同的逛公園讓我收穫很多，讓我知道了祖國曾經的歷史，讓我為身為中國人而驕傲自豪!
學生日記 篇4
在這個世界上，有愛心的人佔一大半，可是有時候，我們也會好心做壞事。你瞧那邊，風娃娃就辦了一件好心做壞事的事呢！他用大風把孩子們的風箏吹得無影無蹤，把人們心愛的衣服不知吹到何處了，把路旁新栽的小樹也吹倒了。人們都來責怪他，因為風娃娃是給人幫了許多倒忙。他應該用中風讓風箏飛得更高，讓人們的衣服早些晾乾，讓小樹動動筋骨快點長高。我們做事不能這樣，應該做對別人有用的事。
學生日記 篇5
幾個不眠之夜終於過去，我又從麻木回到清醒，從空白回到現實。但是，那一瞬間，終生難忘，不敢忘，怎能忘。尋天是體育課，籃球打的正歡暢，突然，驚呼聲從教學樓傳來，既而有人大呼“地震”，當時傻了，幾秒鐘之後反應過來，就隨大家一齊向空曠處跑去，驚叫聲越來越大，跑了幾步回頭一看，那一幕是多麼駭人，一幢教學樓就伴隨“轟轟”的聲音，一瞬間從有到無，我已記不得那時心裡是何滋味，一千多學弟學妹還在那裡面啊，我一咬牙，帶著一個小個子同學繼續跑，樓接著蹋，兩旁的山也開始滾石。“山崩地裂”，平時脫口隨說的一個詞，言才感到是何等可怕。匍匐在操場上，耳畔各種聲音混雜，心裡還能想什麼呢？曾經一句古文“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一慄”。是啊，此刻人在大自然面前是多麼的渺小，只有聽天由命了。
“救人啦，注意安全！”一個同班兄弟手一揮，衝入了廢墟。我心裡猶豫了一下，唉，算了，反正這條命是撿來的，不去救人去幹什麼呢？情況穩定了一下，得知高三全體同學安全，心裡有一絲安慰。隨即老師讓同學們分組求援，我們一起運磚頭，刨傷員，說實話，以前很膽小的我見到死人都已經麻木了。我們上到舊三樓頂救人，一個國小妹被壓了半截，卻很是鎮定，她說她相信我們，我還能說什麼呢，眼淚都快流出來了，我們幾個都覺得已經沒有什麼好怕的了，國小妹最終回到了她們班級。
看到許多校領導和老師組織的求援，唯獨沒有看到我們數學教師代班主任，我已經猜到什麼了，果然，他壓在一位女老師身上，自己卻……其實，這就是他的為人，我早已預料到。不知道了小女兒怎麼樣了，我第一次流下了眼淚。
我們開始轉移，前路漫漫，何處才安全，不斷趕路，哪裡才是出路，看著一旁的女生和小孩，我們想，不能絕望，這一刻起，我們應承擔起男子漢的責任，拼命趕路吧！
終於，我們有了暫安之處，有了食物、水，災難無情人間有情，國家的關心，社會的愛心。把我們從絕望拉回了希望，有了這麼多人的關懷，堅信那一句話，我們這一代人要活下去，而且要活的更好。
學生日記 篇6
“綠色環保”這個永恆不變的話題，讓我們更能瞭解到環境保護的重要性。
綠色環保是讓我們幸福地生活在清潔的環境中，然而，我們身邊的環境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那麼，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護環境，他從現在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛鍊了他的身體，還為綠色環保出了一份力。
我的老媽也開始為綠色環保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經過電視上小區綠色環保的宣傳，她懂得了綠色環保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環境。為了我們生活得更健康，所以老媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時代的國中生，我也要響應綠色環保的號召，我以前在學校都是用一次性的筷子，但現在我會自己帶筷子來學校。我認為，這雖然是一件小事，但我盡了我應盡的責任。
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產，悠久的歷史，高尚的品質，情節的環境。如今，環境被汙染了，綠色環保從我做起，讓我們一起保護環境吧！
學生日記 篇7
我最喜歡吃的美食是魚泡。它白白的，軟軟的，又鮮又嫩，吃起來讓人回味無窮。但是我的媽媽不喜歡吃魚泡，每次吃魚的時候，她總把魚泡夾給我。我有時將魚泡夾給媽媽，讓她嚐嚐這絕口的美味，但媽媽很乾脆地告訴我，她不喜歡吃魚泡。
在我七歲那年的一天，正巧媽媽過生日，媽媽帶我回了外婆家。外婆親自當大廚，做了許多美味的菜，其中一道是“清蒸魚”。菜剛端上桌，外婆就把魚泡夾給了媽媽，說：“毛細，今天你生日，我做了你最喜歡吃的魚泡。”這時，我大聲說：“媽媽不喜歡吃魚泡!”“傻孩子，媽媽從小就喜歡吃魚泡。”外婆笑著摸了摸我的頭。啊，媽媽喜歡吃魚泡，她是為了我才不吃魚泡的。忽然，媽媽又把魚泡夾給了我。她說：“雖然我喜歡吃魚泡，但我還可以吃別的菜。嘉嘉吃得少，還是把魚泡給嘉嘉吃吧。”“不，媽媽，這幾年你幾乎沒吃過魚泡，每次都把魚泡讓給了我。今天是你的生日，我就把魚泡當你的'生日禮物吧。”我又把魚泡夾給了媽媽。這時，外婆、媽媽和我的眼裡閃爍著激動的淚光。
原來，世界上最無私的就是母愛!
學生日記 篇8
奧運會的比賽已經開始了，各國的運動員們都奮力拼搏，競爭得非常激烈。今天我們一家人坐在電視機前，收看舉重比賽的實況轉播。
晚上七時，舉重專案開始了。第一個來自哥倫比亞的運動員上場了，他上場時，好像很放不開，在一開始舉的時候，他的右手一下子從槓鈴上滑落，摔了個大趔趄。可能是他太過緊張，導致發揮失常吧，他滿臉沮喪地下場了。過了一會兒，他又開始第二次試舉，只聽得“砰”的一聲，槓鈴又一次從他的右手上滑落下來，所有的觀眾都瞪大了眼睛看著他，還真邪門了，他的右手為什麼老是握不住槓鈴呢？他懊惱地下場了。稍作休息，做了一下調整，又開始了第三次試舉，也是最後的一次試舉。如果再舉不起，就要被淘汰了，我不禁為他擔心起來。他上場的時候，全場爆發出雷鳴般的掌聲。他使盡全身力氣，但是舉到一半的時候，槓鈴又脫落了。他仰面朝天大吼了一聲，邁著沉重的腳步回到了休息室，他大哭起來。他的教練在一邊安慰他。我想，他太倒黴了，四年的努力付之東流了，可能是他的心理素質太差了吧。
後來，我國運動員張湘詳登場了，他看上去很弱小，但他以驚人的爆發力舉起了139公斤的重量，而且表現的相當完美。觀眾們都吃驚地張大嘴巴，全場隨即爆發出雷鳴般的掌聲，我也激動地從沙發上跳了起來，尖叫著、拍著掌，為我心目中的奧運英雄喝彩！
這真是一場精妙絕倫、扣人心絃的舉重比賽啊！
學生日記 篇9
如今每天的工作都是忙碌的，除了上課，就是輔導學生。
學生很乖，總是能準時來培訓，從來沒遲到過，畫畫也特別用心，興許是喜歡畫畫的緣故吧，總能讓我感到驚喜。從旁人的角度，我很喜歡這兩個孩子，我彷彿看到執著，看到純真，彷彿看到年少的自己。
記得小時候我也特別喜歡畫畫，以前的美術課並不象現在，老師就在黑板上畫，而我們就在底下跟著畫，沒有什麼創作，也不知道什麼是創作，畫得和老師一樣就成，而我記得那時就為了讓我的一本美術本能批上九十五分而努力著，自然畫得不差，經常被老師表揚。課餘，我總是喜歡畫小人書上的人，尤其是古代的人，看著小人書上的美女俊男，一畫總是幾個小時，那時的小人書上的人物都是線描畫，其實從現在的角度看是相當精美的，線描功底相當好，人物的造型也很準確，看著小人書，就喜歡上裡面的人物了，尤其喜歡看武俠小說，裡面時不時有兩張插頁，而我從來不放過它們，總是將他們畫下來，喜歡就是喜歡，沒任何理由，興許是喜歡裡的主人公在那個時代的驚險故事吧。
孩子的畫是天真的，如今我也教孩子畫畫了，而現在孩子的畫多數不再是摹仿，而更多的是創作，課改下的美術，讓孩子的畫更自由，看著孩子的畫，我真的羨慕，可我就是沒辦法畫出來了，因為我不是小孩，真希望回到小時候，那時我也來畫畫我眼裡的世界，興許也很美，呵。
兩個孩子是為了比賽，就這樣努力著，看著她們默默地身影，真有點心疼的感覺，我想現在她們的心裡面想的並不是一種喜歡，更多的是一種責任，就讓她們在這種責任下慢慢地長大吧！
學生日記 篇10
今天，我來到了馬鞍池公園，我突然走到了“冰雪嘉年華”超大 的“帳篷”前面，我看到了帳篷上的圖片有人在滑雪，有人在打雪戰，有人在堆雪人……我還看到了“冰雪嘉年華歡迎您!”幾個大字。我想：我早就想堆雪人、打雪仗和滑雪了，既然圖片上有，那裡面肯定能幹這些事。我就纏著爸爸媽媽，說：“我要去冰雪嘉年華！我要去冰雪嘉年華！”爸爸媽媽只好買了一張兒童票，兩張成人票。
我們剛進到裡面，就看到了很多的冰雕，有中華白海豚、延安頌、
冰花牆……我突然看見了一個售票處，有人告訴我，說：“那裡是坐‘車’在冰上衝下來的。”我馬上奔了上去，並告訴爸爸幫我付錢。我坐上了“車”有個老人把我推到“跑道”裡面，讓我的“車”衝下來，剛開始我的車還在“直線跑道”裡，感覺還不怎麼刺激，但到了“跑道”中間，突然來了個180度大轉彎，人隨著車一下子轉過來，車的速度又加快了，就感覺刺激極了！我有一丁點兒害怕，不過玩過後覺得太好玩了，就再玩了一次。我本來還想多玩幾次，可是發現票太貴了，就不玩了。
我滿懷著希望繼續往前走，可是沒有打雪戰的地方，沒有堆雪人的地方，更別說滑雪了。我只看見了冰雕和一個冰滑滑梯。我只好在玩一會兒冰滑滑梯了。玩了一會兒，覺得沒多大意思了，只好失望地和爸爸媽媽出去了。
出去後我很生氣，因為裡面的跟廣告上的大不相同，我想：以後廣告要真實點，不然就會給人不好的印象。雖然是做生意，但是也要講誠信呀，不然以後誰還會相信你們呢？
