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七年級日記 篇1
老實說，我以前還挺喜歡過年的，因為我那時還在上幼兒園，認為過年就是穿新的吃好的!你想想，穿的吃的都滿足你，還不好嗎?再說，還可以得到一些糖果!最重要的是那天不用寫作業
隨著我一天天長大，我開始討厭起過年了，因為，每次過年的時候，我們家客人很多,父親差不多是泡在酒裡過的。 今年我喜氣洋洋地迎來了大年三十，晚上又是好多客人，還是那老規矩先放鞭炮，接著就是吃年夜飯，大家互相說著春節的祝福，好熱鬧。本來想早早結束吃飯，一家人圍坐在電視旁看春節聯歡晚會，然而父親他們先喝酒再勸酒的喝到十點多，害得我一人看聯歡，一點味也沒有。
在書上看到，過年是閤家團圓的日子，要吃湯圓，吃年糕，貼對聯，一家人在一起團圓多好呀!為什麼非得請人喝灑呢?到酒店去，把傳統都丟了。下次過年，我一定不讓他們多喝酒，去飯店吃飯。
七年級日記 篇2
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊!
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子裡算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明，這麼小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，並且學過的知識能在生活中活用。
是啊!要是沒學好這門數學，以後損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀!
七年級日記 篇3
在複雜的事物面前人總是會有意識的去偽裝，偽裝有堅硬的外殼保護自己，在人際關係中要學得圓滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那樣去做。漸漸的在環境選擇中，迷失自己的本性，偽裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不為人知。
渾渾噩噩的生活，小心翼翼與人相處，時時擔憂怎樣不會讓人誤解。喘息這天空汙濁的空氣，捧著娛樂雜誌在那邊感嘆生活的不公，抱怨對生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事，高談闊論周圍發生的趣事；成績不好埋怨當老師的母親，受到批評責怪父母對自己的關愛少。
偶然拾起以往的《飛鳥集》，在陽光下，在花廊間，努力汲取文字的精華抬頭看看天空，才發現偽裝起來的自己只是一具行屍走肉。“如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過群星了。”才明白真實的自己原來只是一個沉默，喜歡書的丫頭，明白真實的自己讓人從心底的喜歡，比任何偽裝都來得重要。
找回自己，在草叢間花葉間，尋找遺落的碎影，用時光的記憶拼湊開始的模樣，不善言辭那就用心傾聽把。
找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來，不惑現在。
七年級日記 篇4
人與氣候，有著密不可分的關係。比如：天氣不好是，人的心情就不愉快；人們過度開發資源，則又會導致天氣、氣候和水的嚴重汙染。
想必大家都會有這樣的感覺：今天天氣晴朗，而且陽光明媚，你就會心情愉快，而且會情不自禁的`忘卻一切煩惱。可是，從週一到週日一直下著大雨，天上陰沉沉的，那麼你的心情就會自然而然的變得煩躁，什麼也不想做，也沒有心情做。
但是，大家想過沒有，我們以後的社會一定要藉助氣候的幫助才能發展的更好。例如：以後一定會發明“太陽能汽車”、“月光汽車”、“空氣太陽能”等一些利用氣候作為動力的東西。然而，如果下雨，就不會有陽光，更不用說“太陽能汽車”了。還有，不同氣候還會給人的身體和精神上增加一些負擔，像睡眠不好、健忘、注意力不集中等症狀。如果真是這樣，那以後人們還怎麼來建設祖國呢？
因此，我們現在一定要切實樹立保護氣候意識，節約資源能源，保護生態環境，減緩和適應氣候變化……
同學們，讓我們共同來保護氣候，讓氣候為未來增添動力吧！
七年級日記 篇5
在人的一生中，有許多第一次，第一次說話、走路、參加比賽……可唯獨這個第一次，第一次當護旗手卻令我難以忘懷。
星期五那天，範再婧突然跟我說：“可迪，這次你當護旗手，別忘了今天中午12點半到校練習。”“啊！”我把嘴巴張成了“O”型，心裡既驚又喜。但不免又些擔心，生怕由我等4個人組成的小隊為班級丟臉，生怕我們的動作不協調而被全校所有的人嘲笑，生怕……但我相信，我們不比別人差，只要我們好好練習，別人能辦到的事我們也能辦到。
到了中午，我和許雲燕、陳洲、金鑫四個人在大隊長宋詩妍的帶領下開始練習。當護手可不是那麼容易的，必須把國旗拉得很直，兩人之間的距離也要保持一定。我們經過啟蒙，認真地練習每一個動作，只有五、六個回合，就被宣佈“通過了！”，大家輕輕吁了口氣。
好不容易盼到了星期一，我們很早就來到了操場，又練習了幾遍。這時集合的樂曲響了起來，一股股人流向操場湧來。隨著《歌唱祖國》的音樂，我們昂首挺胸，邁著整齊的步伐向升旗臺前進。但還是因為緊張的心情，而犯了一個小錯誤：我們走得稍稍慢了一拍。當把國旗交到升旗手手中時，心中的石頭總算落了下來。看到那五星紅旗冉冉升起時，我為自己感到驕傲。
這是我第一次當護旗手，雖然這個第一次不算太完善，但我相信，下次我一定會做得更好。
七年級日記 篇6
卸下沉重的學習包袱，帶著輕快的心情，蹦跳於“天高雲淡，望斷南飛雁”的秋日小道上，被金黃的落葉折射出的青春色彩，在這其樂無窮的雙休日裡，散發著自由的活力。我也最追尋著屬於雙休日的那一份愜意。
背上一副半年都沒動的羽毛球拍，登上一雙雪白的運動鞋，推開籠罩著“知識煙霧”的臥室，最後再騎上歡快的自行車靈活的穿梭於這水馬龍之間。幢幢灰色的樓宇從身邊掠過，最終只留下一片彩色的運動場地。與好友的火熱切磋讓自己蹦跳，高呼，歡笑。羽毛球飛來的，不只是比賽勝利的曙光，更是一份青春活力的彰顯。踮起腳尖揮舞著羽毛球拍的身影，被歡快的汗水侵透，湛藍的天空下，珍貴的雙休日裡，一份運動的愜意已收穫於心。帶著滿心的歡快推開了書店的大門。運動的快節奏只有揉河讀書的細品味才堪稱人生一大快事！讓手指在彩虹般的書籍琴鍵上彈奏，讓心靈在涓涓流水般的筆墨書香中漫遊，和出一曲，走出一章！抽出一本世界名著，書中的文字演繹著主人公的悲歡離合，喜怒哀樂，帶給我人性中的慰藉與共鳴。再挑一篇扣人心鉉的愛國名篇，鏗鏘有力的字眼滲透著衛國者的慷慨激昂，將我的整顆心靈都感染了！滿腔瀰漫著的，都是對祖國人民的款款深情，直到合上書本，還久久不能散去。
瞟一眼角落的“教科書區”，會心一笑，在這個雙休日中，愉快的雙休日裡，不必再對教科書籍埋頭苦讀，對其他使人心驚的文學著作只有渴望的慾望。放慢腳步，放慢心靈，將自己寄託於書的一方天地中，悠然自得。再踏上自行車去欣賞大自然吧！拈一片即將歸根入土的樹葉抬頭望望向南展翅高飛的雁群，彷彿一切事物到了秋天必逃不過凋落的命運。正滿心惆悵時，在田野中傳來正收穫農民喜悅的歌聲：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”眺望著遠處金燦燦的田野，高粱被美景沉醉的緋紅了臉，玉米的滿腔金黃向每一個人都在誇耀著自己豐收的功勞。一切都洋溢豁達的情懷是啊，秋日是收穫付出的季節，更是為未來埋下希望種子的一季。噢，我又找到了雙休日中的珍貴收穫，一份難忘的人生真諦。青春的旅程不將結束，星期一的勤奮努力又將在我這羽毛球拍，輕浮各類書籍，拈秋日樹葉的手指拉回承載繁重學習任務的筆桿上去，但，在這個雙休日中，我卻收穫了一份恬靜的青春財富懸掛於人生之窗上，在夜深人靜，書山題海中摘下眼鏡去觸及的愜意回憶，會永遠讓我銘記一個真理：“放慢腳步，去發現生活中的美吧，你總會發現，有一份心靈的愜意屬於自己！”
七年級日記 篇7
國小時候，最喜歡去她家。因為我們有著同樣的興趣愛好，所以，她是我最好的朋友。姐妹相稱，拉近了我們的距離，讓我們的見面，成為必不可少的。那時，快樂時時伴隨我們。
但接踵而來國中生活，突然讓我感到，我與她的快樂，彷彿就被定格在了畢業的那一刻——我和她遠隔千里，在兩個不同的城市上學。快樂彷彿從我身邊逃走了。
我很想去問問“快樂”，為什麼要離開我，只與我這麼短暫的相伴。可，沒有聲音回答我，任憑我內心的不解與無助，大肆蔓延。
但在隨後的國中生活中，我的心理髮生了微妙的變化。
在這所新的學校，每天的學習生活都有新老師和新同學來充實。在這裡，我又找到了新朋友，在困難時幫助我。
但人們常說：“舊情難忘。”是的，我與她曾經的友情，是一時間不能被抹去的。但同時，我發現，事情好像沒有我想象的那樣糟糕——在上學期間，每隔幾周，我會在週末的時候回那曾經有我美好記憶的家，這也便成為我們短暫的相見。我們互相說著彼此學校裡的事，有說不出的快樂。
轉眼間，一個學期過去了。接下來的，就是我朝思暮想的假期，這也是我們見面時間最長的一段時間。她還是那樣不服輸，追問我期末考試的成績。我知道這次成績不比期中，但我還是告訴了她。她也告訴了我她的成績，同樣也是不比期中。談到這兒，她的臉上略帶沮喪。我笑著和她說：“大概我是少了你平日的激勵吧！”她也笑了，她的笑，還是同以前那樣燦爛，我好像找到了以前的時光。
現在的我，又找回了以前的快樂。我多想走在海灘上，對著海吶喊：“我—依—然—快—樂！”
七年級日記 篇8
放學了，莫莫一邊踢著小石子，一邊往家走。突然，路邊的灌木叢裡傳來幾聲怪叫聲。莫莫壯著膽子走過去，小心翼翼的撥開灌木叢。天啊！竟然是一隻南極企鵝，它受傷了，莫莫就把它帶回家治療。
到了家莫莫先給它包紮，再給它準備藥，然後問它怎麼會到這裡來，為什麼會受傷。
那隻南極企鵝傷心地說：“我本來在我的家鄉——南極快樂的生活，但是有一天一些人類來了，他們捕殺我們，我的兄弟姐妹和朋友都被殺了，他們沒殺我，把我關在一個籠子裡，他們在坐飛機的一不小心我就從天上掉了下來，所以籠子壞了，我也受傷了。”
莫莫覺得它很可憐就決定把它送回南極去。
第二天，莫莫向老師請假之後，便出發了，她帶著企鵝，翻越了無數座高山，跨過無數條大河，吃盡了千辛萬苦，終於到了南極，可是南極上已經沒有企鵝了，莫莫把藥給了受傷的企鵝，受傷的企鵝很感激他，所以給了莫莫許多幹糧和水，莫莫在路上邊吃邊走，到了家，已是精疲力盡。
第三天，老師表揚他樂於助人，還讓班上所以同學向他學習。莫莫非常高興，因為他做了一件好事。
七年級日記 篇9
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裡的徘徊，開始了新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裡的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的撥出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這裡，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收穫累累的碩果，人們奉獻著生存；
冬季，冰封的世界裡，人們堅強地生存。
原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎？
七年級日記 篇10
我很愛吃媽媽燒的米飯，但是我每天吃飯的時候，我總是要剩一點，媽媽很不喜歡我這樣。媽媽說：“寶貝，糧食是農民伯伯辛苦種出來的，你可不能浪費哦!”
我想起了小時候背過的古詩《鋤禾》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我以後再也不浪費糧食了。
我愛吃米飯，因為米飯裡有很多營養，會讓我長高。
我現在吃的大米飯是白色的，我想要是米飯變成五顏六色的，小朋友們一定會更喜歡。我長大了要發明彩色的米飯。
