寫週末的五年級日記

每個週末我都是忙忙碌碌的，週末出去玩了一天，回到宿舍，靜坐屏前記錄我的週末生活。下面是小編整理的寫週末的五年級日記，歡迎來參考！

寫週末的五年級日記1

今天是星期天，我寫完作業，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看。”媽媽笑著說：“行，今天下午我們就去。”

吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發了。我們穿過市區，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀!直的像一把尺子。我們走呀走呀，終於來到了南陽大橋。

裡的風景真美呀!寬闊的橋面上能並排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的.像綵球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊!清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河裡逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河裡的小魚在歡快地遊著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇!”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說： “孩子，你看這會兒的太陽像什麼?”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”

時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。

這個星期天我們過得多麼愉快呀!

寫週末的五年級日記2

星期天，令我盼望已久的機器人課又來到了。我心裡歡喜雀躍。

一會兒，老師來了，他帶來了一輛樣子很特別的小車，小車是用橡皮筋綁在齒輪上的，小車的零部件上有很多小齒輪和大齒輪。老師告訴我，這是“彈力小車”。這個小車的原理，利用橡皮筋的力量，帶動小車向前行駛。“是真的嗎?”我們爭取恐後地拉開橡皮筋，這輛小車真得就開起來了。

輪到我們拼裝了，老師先把最關鍵的部位告訴我們怎麼拼裝，我們先把齒輪搭好，再裝上橡皮筋，再利用大小齒輪的帶動原理。我按照老師說的方法，我試著把小車開起來，真得動了起來。

這節課，我還是有點緊張的，因為，老師剛剛說過要考試，檢查一下我們這段時間的學習情況。包益銘準備好考試了，他把橡皮筋拉到最大，一鬆手，小車就像離箭一樣射了出去。第三小組的小車最牛了，差點要射到桌角去了，如果不是老師眼疾手快，小車就差點掉地上散架了。終於，我們順利地通過了考試。

我觀察這輛彈力小車，心想：如果這樣的小車用到我們的生活中，汽車就可以不再用汽油、也不再排放尾氣，地球媽媽就會變得更健康了，但是彈力小車的永續性還是有點問題，如果能解決它的永續性，那該多好啊!

寫週末的五年級日記3

盼望了好久的日子，今天是星期六。

吃過早飯，我和爸爸來到客運站買了兩張車票，我們從大英出發到遂寧去玩。一路上我非常高興，因為又可以看見媽媽了，有一個星期沒有看見媽媽了。還有就是，叔叔說我半期考試考得不錯，給我買了許多玩具，還要帶我到河東新區溼地公園玩。

時間過得真快，一會兒就到遂寧了。下午，爸爸媽媽和叔叔帶著我和兩個哥哥來到溼地公園。我拿著叔叔給我買的玩具奔向沙灘，和哥哥們修起城堡來。我用小車拉沙，大哥哥用塑料桶打水，小哥哥負責修城堡。我們玩得很開心，在沙灘上你追我打，玩得汗流浹背，不知不覺已經五點多了。媽媽說：“時間不早了，我們該回家了。”我說：“我們還玩一會兒嘛!我還沒有玩夠呢!”爸爸說：“天快黑了，你看別人都走了，我們下次在來玩好不好?”我和哥哥戀戀不捨的收拾玩具，向回家的路走去。

週末過得好快哦!今天很開心，下次我還要來玩。