我眼中的運動會日記

來源:才華庫 3.08W

導語:那些陪伴著我的遙遠的小星星,在一個個你美麗的謊言中顯得暗淡無光,以下小編為大家介紹我眼中的運動會日記文章,歡迎大家閱讀參考!

我眼中的運動會日記

我眼中的運動會日記1

整個足球場此刻已是沸沸揚揚,人山人海。緊張激烈的氣氛在空氣中漫延,一聞就能聞到——我們班的副班長江澤傑正要參加男子跳高。

大本營還是一片死寂。突然,廣播中唸到江澤傑的名字,大家都高興起來,為他加油打氣。他彷彿迎著一陣微涼的淡淡的秋風,來到跳高場地。先是其他同學一個個地躍過跳杆。當然,你也不例外。到了後面,難度也越來越大。瞧,一位同學一跳,吃了個倒栽蔥,沒過。一個個同學都在這個高度淘汰了——115釐米。

前者的一個個失敗,終於到了你。你的臉上飄出一絲恍惚的緊張與壓抑,班級的同學也都知道現在的你是有多麼焦慮。我們都像一隻只小鳥似的,飛過跑道,不管不顧,過來為你加油鼓勁。你注視著那個高度,注視著,雙腳開始起泡。起先,放慢的邁著大步。陽光在這時變得火熱了,散在你的身上,分明地看見你額上豆點的汗珠嘩嘩落下。但你卻一心只想跳過那個高度,腳步越分緊了,一步、兩步、三步……終於到了起躍的那一瞬間。

回想起班級裡的你了,是個多麼默默的人啊——那天,班級的人都走光了,地板髒兮兮的,你也該走的。可是你卻獨自一人留下來,我在窗臺看到:你一絲不苟地將班級打掃了一遍,才背起書包。

現在,在賽場上,也是在戰場上。你表現了一個不一樣的自己。那一躍:起身,蹬起右腳,又抬起左腳,背沉沉的落在墊子上,天望著你,你望著天。

我眼中的運動會日記2

今天中午我校的第三屆運動會就要開始了,我非常地期待,又異常地不安,我在想:天哪!又到運動會了,我一定要好好表現!可是萬一在接力賽中我又掉棒了怎麼辦啊!我心裡好慌張。

“現在向我們走來的是五(5)班,他們……”啊,就要到我們班了,平靜,平靜下來,整理好心情,充滿信心地向前走去吧!可惜在喊口號時,我忘詞了,真是緊張過頭了。入場式很快結束了,運動會正式開始,聽完夏老師的致詞、運動員代表的許諾,就開始了正式的比賽,作為小記者,我要在第一時間記錄比賽情況,再送到廣播站進行廣播。雖然我寫了很多篇,但最終只有兩篇被廣播了,其中一篇還是尋人啟示,真是失敗啊,我覺得這是一個被文字填滿的運動會。

累了,不想寫了,還是以運動員的身份出場吧,終於到了我們班的接力賽了,老師一聲口令,我就飛快地衝了出去,可還是慢了半拍,讓4班搶了先,5班稍比我快一點,我落後了,但我毫不氣餒,奮力追趕,快到終點時,我就大聲地對接棒魏臻的喊著:“接住!接住!”,感覺到他接住了,我就放手衝了過去,魏臻也快速地反衝了過去,我終於安全交接了,心也放下來了,我再回頭一看5班,由於同學沒及時鬆手,接棒耽誤了時間,落在了我們後面,4班的同學跑得太快了,我們實在趕不上,只能排名第二了,對我們班來說,算是不錯的成績啦!

跑完了,該是我大嗓門的有用之時了,讓我們為一(a)、一(6)班加油吧,“一(a)班!加油!”“一(6)班!加油!”我們的加油聲不斷,這兩個班的同學不知是不是因為受到我們的鼓舞而士氣十足,竟然都獲得了第一名,太棒了!我愛這一天,這是一個充滿快樂和力量的運動會。

運動會結束了,落幕了,但我還是沉浸在這份快樂中。

我眼中的運動會日記3

運動會在今天上午結束了,整個運動會是比較順利的,對學校來說是相當成功的,即所謂的取得了精神、成績雙豐收,達到預期想達到的目的,既保證了安全衛生,又讓孩子們有了一個互相比拼的過程,而且還在下午把風箏比賽也搞掉了。

運動會的意義是什麼呢?我想是在比團結合作、比拼搏精神,為了班級利益,同學們能做到戮力同心,為了班級利益大家可以不計個人得失,可以咬咬牙堅持到底,可以為了取得勝利而奮力拼搏,可以在各方面為班級作貢獻,如寫報道、喊加油、做救護、搞衛生、做宣傳標語等等。

最讓人看到班級凝聚力的是50×10的迎面接力,那種與其它班級同時比拼的場面可說是扣人心絃,所有人的心都是很緊張的,作為班主任最擔心的是本班同學掉棒而失去機會,作為運動員怕的是自己辜負這麼多同學老師的期望,不小心出錯或掉棒或跑得太慢等,而觀戰的同學則恨不得自己的力量長在運動員身上,擔心自己班級落後,拼命的喊是爆發出的心中對這個集體的熱愛,這是一種最基本的集體主義精神。

在運動場上,我們很少看到同學哭,更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子,他們能克服平時不敢想像的困難而上,能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度,因為有這個場,因為有這個團隊和舞臺。他們能在跌倒時迅速爬起來繼續跑,能在堅持不了的情況下頑強地完成自己的專案,像長跑時更能看出在最後拼搏的同學的意志,他們是用一種強烈的毅力支撐著前進的,這種精神可以摧毀一切,不管用在哪裡,它都是最強的。

不過,在運動會上,我也看到和聽到了很多現象,林林種種、方方面面都暴露出一些存在的問題和缺陷來。比如現代孩子的社會化問題,最明顯的是高段學生特別是六年級的種種成人化的模仿性的做法,像有的學生為了讓自己班在衛生上不扣分,用錢或東西收買在檢查的同學,還有的許下承諾,如果對方能做到什麼的話,他便給他多少好處。有的為了把別人拉下馬,就讓另外檢查的同學去扣相關班級的分,以達到平衡。有的檢查者為了給一些班扣分,利用自己的權利還故意製造出一些扣分的依據,如說放在地上的東西叫亂扔垃圾。

有的與裁判進行私下交易,買通裁判,做一些他自己所謂的行賄的方法,針對一些老師的弱點進行攻擊。有的為了在宣傳上面多投稿、多播稿(我們還有一項所謂的精神文明代表隊的評比,即各方面做到文明、安全、衛生等的班級在年段中評一個,其級別相當於運動成績團體第一名,其中有一項指標是投廣播稿的數量和播出量,其原因是常常沒人願意去寫去投,那樣一來就會有班主任去逼出來了),採用了第一天從網上摘錄優秀文句的方式直接抄上去投的方法,結果該班的投稿數量和播出來的篇數都遙遙領先,因為審稿者是英雄不問出處的。

更有誇張的是低段學生請家長在頭天晚上就寫好了稿子,以至於第二天運動會一開就有很多出色的稿子被播了出來,什麼說紅色的訊號彈升上天空也能聽到(大概是想說發令槍響時在煙屏上出現的'白色煙霧吧,暈)。有的在今天下午參賽風箏評比的時候拉票(運動會從昨天上午開始到今天上午為止一天半時間結束了,下午是製作風箏的評比和放飛),利用我給你打勾,你也給我打勾的方法,他分別給十個班同學打勾,而十個班又都給他打了勾;有不少學生在下午火辣辣的太陽下請了家長來放,結果我看到操場上近三分之一的風箏由家長在放,真是難為啊。

運動會上自然還會有許多怪現象,比如檢查的同學在草坪裡穿來穿去地抓亂穿草坪或偶爾踩踏的同學。幾乎所有班級的觀眾都坐在操場邊的草坪上,而近在咫尺的草坪就是不可以踩,誰踩誰就被記下來並扣分。運動會開幕式上的橫幅是這樣的柯橋國小教育集團柯北校區’2006國小生田徑運動會,後來改成柯橋國小教育集團柯北校區’2006春季田徑運動會,也不知這’是幹什麼用的,正確的用法應該是表示省去2006的前兩個數字吧。

升旗儀式時在國旗還在下面拉著時,就喊:升旗,奏國歌,敬禮!了,以至於後面出旗完後,只能喊奏國歌了;去年下半年的柯北運動會開幕式上最後一句話更令人咋舌:,閉幕式到此結束!請運動員退場。;徑賽所有單項都已在今天上午九點左右結束了,而最後的拉力賽卻因為壘球比賽的延遲而推遲,結果所有師生在三十度左右的日光下等到十點三十分以後才開始;裁判的自主權很大,有時只要錯得讓人看不出來就可以了,學生在大多的情況下是不會知道自己的成績的,特別是預賽的成績;學生的吃是一大奇蹟,我眼看學生在早上時一大包一大包的零食背來,竟然都能在下午放學時傾囊而盡,有的同學的吃的東西比平時書包的份量要重,不知他們是如何吃完它們的,對於學生來說,運動會就是一個吃的節日。

這樣的日子真是很有意思的。

我眼中的運動會日記4

秋雨綿綿,隨著優美的舞蹈,運動會拉開了帷幕……

“砰”一聲,槍響了,一個個矯健的身影像離弦的箭衝向終點,聽到了加油聲,又聽到了歡呼聲,一定是冠軍產生了。這低年級的60米短跑比賽真精彩……

“下面是五年級女子組60米的決賽。”聽到這個通知,我們班進入決賽的運動員向跑道跑去。同學們默默地祝福著,祈禱著。所有的運動員都在起跑線上,半蹲著,做好準備,正豎起耳朵聽著,等待著槍響。頓時,同學們也安靜下來,瞪大眼睛望著裁判員。

“砰”,槍又響了,運動員們猛地飛奔起來……那不是我們班的曹倩宇同學嗎?她飛快地跑著,不惜泥水濺到身上,衝刺!“啊!!”又是一陣歡呼聲,這次是曹倩宇奪了冠軍!還有陳倩……她們跑完回來,一個個面紅耳赤,可是她們為了給班級爭榮譽,奪高分,堅持在場上跑著。黃天不負有心人,最後又奪得女子接力賽第一名的好成績。老天不作美,剛跑完60米決賽,就下起了雨,場下撐起了一把把雨傘,啪噠,啪噠,好像在為運動員喝彩!可運動員們不在乎小雨點,它們打溼了運動員們的頭髮、衣服,可運動員們依舊努力地拼搏著。

儘管有些堅持不住了,儘管有些疲倦,儘管泥水濺到了身上……女生真棒,可男生也不甘示弱,也奪得了好成績。特別是1500米決賽,我們班的石金坤和董明明奪得了冠亞軍,跑完之後,還堅持跑了接力賽,奪得了第二名的好成績……運動會結束了,小雨依舊下著,我們的心情久久不能平靜……

我眼中的運動會日記5

400米跑步比賽了,幾位運動員如飛箭般射了出去,只覺一陣“嗖嗖”的風聲,幾名學生已將飛過終點,“加油啊!小路!”我在拉拉隊員們的一片呼喊聲中暗暗地為班裡的參賽選手加油。近了,近了,更近了……一名外班學生終於衝向終點,緊接著,第二名,第三名也都衝了上來。幾乎是一瞬間,那些獲勝的班級發出了歡呼聲,歡呼聲,掌聲連成一片,成了一曲《成功之樂》。而我們的選手卻因為某些原因得了第四,儘管如此,我們還是在向她微笑,為她鼓掌……

小小的一根木棒,傳遞著友情;小小的一根木棒,連線著希望……

不錯的,接下來,就是4100米的接力賽了。只聽一聲槍響,4名同學飛奔而去,為了班級,為了榮譽,留下滾滾飛塵。我們班的速度是最快的,所以我們班歡呼聲越來越大。這時候,我們班的謝盛傑突然掉棒,但後面的人馬上撿起棒子開始跑,在眾目睽睽之下,衝著另一名同學飛跑而去。儘管如此,我們班還是因為謝盛傑的失誤又敗了,唉——風吹著樹葉,發出嘩嘩的聲響,彷彿在嘲笑我們的落後;別班同學勝利的歡笑,彷彿在向我們展現他們的威猛,我傷心極了,為我們的成績,為我們的失敗……

我報了個八百米,本來是什麼也不想報的,但是在老班的“威逼利誘”下,還是湊了個數。原本只是想去湊人的,但是想想我從一年級運動會上就從沒拿過獎,每次看著別人上臺領獎,雖然嘴上不說,但是心裡是很羨慕的。不行,我一定要讓我的國小生涯畫上個圓滿的句號,就算只是個第三名,呃,第四名。哎,管他的呢,只要能上臺領獎就行了!

本以為八百米會很簡單,跑跑就完了,心裡就沒緊張。訓練的時候,我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說話。但是第二圈還沒跑完,我就開始吃不消了:呼吸越來越沒有節奏,到最後簡直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈,我就撐不住了,不管三七二十一,一頭衝到旁邊的花壇上,一屁股就坐了上去。哎,像我這樣,到時候肯定是個墊底的呃。

訓練第二天

今天我可就學乖了,跑步的時候嘴巴緊緊地閉著,一句話也不說。前六圈還可以,第七圈開始就有點累了,腳上沒力氣,跑也跑不動了。不行,我本來就落後著,怎麼能停呢,我看見前面陳曉君的影子越來越遠,心一橫,加快了腳步。第八圈了最後一圈了,付天一再地說:“加油啊!最後一圈了,要衝刺啊!!”我也不敢太慢,但是因為前面沒跑好,我再怎麼衝也趕不上人家了。哎,都怪我前面跑得太急了。不過,我終於跑完了這八百米啊!

訓練第三天

明天運動會就要開始了,今天訓練的人自然很多,跑道上,練五人六足的,練出場的,好多人啊。不過又沒有別的場地了,哎,硬著頭皮跑吧。

第一次我沒跑好,在xxx的後面。但是第二次就不一樣了,我終於第一次超過了她!真的有點激動呃,但是一想又不對了,哎,到時候比賽又不是隻有我們兩個比,人多著呢。說不定,我連倒數都排不上呢。

砰!“一聲槍響,一顆紅色訊號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運動員們,”唰“的一下從起跑線上像一支離弦的箭衝了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人牆,加油聲一浪高過一浪,運動員們都充滿了力量,個個你追我趕。這時,只見我們班的選手已經跑不動了,我們個個急得直跺腳,眼看其他班的選手就要趕超了,我們真替他捏了把冷汗。全班同學開始齊聲大喊”加油“為他打氣,在大家的鼓勵下,他又憋足了勁……終於追上了一個、又一個,最後衝進了三甲。

最引人注目的,還是那一年一度最最緊張刺激的”接力賽“。這時的賽場,己經進入白熱化階段。

最後的決賽開始了。只見我班的xxx同學第一個衝到對面,對面接應的是xxx同學,他手裡緊握著接力棒,腳下像踩著風似的衝了出去……一個接一個,我班現在處於領先位置。同學們都在為各自的班級加油助威,已經分不清加油聲是為誰了,那陣勢簡直響徹雲霄!

只剩下最後一棒了。我班派出的是久經沙場的老將――xxx。她接到棒,像一顆擊發的炮彈,閃過一道白光,大家心都抓緊了,七上八下的……”加油!加油!“終於,我們取得了前三的好成績。

熱鬧緊張的運動會結束了,我真希望以後多幾次這樣的活動

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