記一次遊戲日記

轉眼一天又過去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的記一次遊戲日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記一次遊戲日記1

早上的語文課，張老師滿面笑容地走進教室，對同學們說：同學們，我們這堂課做一個有趣的傳話遊戲，好嗎？一聽說遊戲，同學們興奮地異口同聲地喊到：好!老師接著說：遊戲要有一定的規則，我們來制訂一下傳話遊戲的規則。經過大家的熱烈討論，最後制訂了四條規則：

一、以小組為單位進行傳話，每個小組的人數要相等。

二、傳話時，每個組第一個人去老師那兒拿紙條，記住紙條內容後，回到座位上，傳話給第二個人，依次往下傳，小組每個人都傳到，最後一個人把聽到的內容告訴老師，老師判斷對錯。

三、傳話時要悄悄地傳，不傳話的人要捂住耳朵。

四、傳得又快又準確的小組獲勝。

緊張而激烈的遊戲開始了。只見第一個小組的人信心十足地走上了講臺，結果傳到了最後竟然鬧出了笑話。第一個人傳的是張老六去買肉，買了六斤六兩六，傳到最後變成了張老六去賣肉，賣到他家大門口，傳完後，同學們笑得前仰後合，屋頂都快被我們快樂的笑聲掀開了

前四組的同學說得五花八門，終於到我們組了。我們的排頭楊泰山胸有成竹地走上了講臺，他閉上眼睛不緊不慢地抽了一張最大的，他睜開眼睛開啟一看，臉上有了笑容，然後把紙條交給了老師。老師問他：背會了嗎？你抽了一張最簡單的。全班同學一聽都很驚訝。楊泰山回到座位立刻把話傳給了我，我一聽太簡單了，得意洋洋地把話傳給了下一個同學最後一個同學嚴文婕把內容說了出來，老師宣佈正確時，全班同學都給我們鼓掌。我們後面的.小組，有的傳得不靠譜，有的傳錯了一兩個字，同學們都很快樂。

這個遊戲不光很好玩，而且還能提高同學們的反應速度和判斷能力。

記一次遊戲日記2

上個學期，老師給我們在操場上做一個遊戲——捕魚。你說什麼？捕魚？難道是讓一個漁夫去河邊抓小魚嗎？大錯特錯！我們說的是一個多人遊戲。

規則是：同學們先抽失敗令牌，失敗後，按照令牌上的內容執行。先選一男一女兩個同學當漁網，其他人當魚。魚要躲避漁網的攻擊。被抓到的人失敗，先接受懲罰，再當漁網去抓小魚。要說超出範圍導致的失敗，就更危險了。因為超出範圍的話，不但要當漁網，而且懲罰要翻倍。比如，原來是表演一個節目，現在變成兩個。倖存者為勝。遊戲前，我抽到“頭上衝水”令牌，老師選了李世峰和張昌琳。遊戲開始了，漁網們向小魚撲去，小魚們四出逃竄。張昌琳向我衝了過來，我得趕緊逃命啊！她跑到西，我跑到東，她跑到東，我跑到西。忽然，我想出了一個好主意。她跑過來時，我一個掃堂腿把她掃到在地。她見我腳下功夫好，又去抓別的魚了。我為了防止又來一次攻擊，就大步向前走。我聽見裁判說：“小張竟然超出範圍了。我嚇了一跳，回頭一看，我超出了將近五米！我被裁判拉到了水池邊，頭上下了兩場“雨”。我摸著溼漉漉的頭，真是後悔不已。該我抓小魚了。我先定好了一個目標，然後像箭一樣飛過去，接著找好了時機，最後趁他不注意，抱住了他。

我們玩得真開心，可是遊戲結束了，我們戀戀不捨地回到了教室。

記一次遊戲日記3

今天下午第三節語文課，老師說要組織我們去操場上玩貓抓老鼠的遊戲，大家立即歡喜雀躍。這個遊戲對大家來說應該並不陌生，老師先講了一下游戲規則和要求，之後就讓我們下樓啦！

在這場遊戲中，有十五隻貓，十隻老鼠，其餘的同學手拉手圍成一個圈當作老鼠洞，一隻貓抓到一隻老鼠就可以獲勝，沒抓到老鼠的貓就要接受懲罰。

遊戲開始啦，扮作貓的同學在洞外來回轉悠，也都是磨拳擦掌、躍躍欲試！我有幸成為了一隻貓，我以為抓老鼠非常簡單！可是那些老鼠非常狡猾，探頭探腦的，李仲騏這隻老鼠看起來還是老謀深算呢，它在老鼠洞裡轉著圈尋找機會，看到附近一個沒有貓的洞口，就趕快向離弦的箭一樣鑽進了洞！其他老鼠也都有不同的脫身之法，很快就有幾隻老鼠鑽了三個勝利了。

貓團隊這邊卻顯得有點狼狽，有的貓東奔西跑卻總是撲空，有的貓守株待兔還是一無所獲，怎麼也抓不著，只好幹瞪著眼！司啟聰是個粗魯型的貓，老鼠剛接近洞口，司啟聰就像一隻凶猛的老虎一樣，硬生生的把老鼠從洞裡拽出來了！我想當一隻聰明的貓，躲在一個掩體的後面抓老鼠，一個出其不意，誰知道老鼠眼太尖了，還沒開始呢，位置就暴露了！遊戲到了最後只有四隻貓抓到了老鼠，11只貓都要接受懲罰。

這遊戲太有趣了，我們向老師嚷著進行第二局，老師答應了，太棒啦！

第二局遊戲，有的老鼠成為了貓，有的貓也成為了老鼠，也有我和其他幾隻貓非常的不甘心，繼續做貓來抓老鼠！可是結果，額……我真想對自己說，貓啊，哭吧不是罪[流淚]。

今天的遊戲我們玩得很開心，但我覺得它又不只是一場遊戲，因為它讓我知道了做事情一定要認真，不能以為事情很輕鬆就鬆懈。

記一次遊戲日記4

今天下午，我和姐姐一塊玩電腦，因為是兩個人，所以只能玩雙人遊戲。我們最喜歡玩冰娃和火娃。我們一個人操控上、下、左、右箭頭，一個人操控也表示上、下、左、右的A、W、S、D鍵。遊戲規則是冰娃不能掉進火水和泥漿裡，火娃不能掉進冰水和泥漿裡。這個遊戲主要是協調性和靈敏性的考驗。

我當冰娃，姐姐當火娃，冰水和火水很好跳，泥漿可不好跳了，泥漿的上面有一個鐵鏈，鐵鏈上連著一塊木板，必須跳到木板上，然後跳到地上，這才算跳過泥漿。我每次都跳過了，可每次姐姐跳到木板上時就很緊張，害怕“自己”掉到泥漿裡去，之後就不知道上、下、左、右鍵在哪裡了，然後胡亂點，接著就掉下去了。

嗨，我的姐姐真不夠靈敏。

看來，做事不能緊張，要冷靜，保持頭腦清晰是十分重要，而且協調性和靈敏性也很重要。