國小生螞蟻觀察日記（精選15篇）

一天即將過去了，今天一定有不少的收穫吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的國小生螞蟻觀察日記（精選15篇），希望對大家有所幫助。

國小生螞蟻觀察日記 篇1

今天我準備出去玩，關門的時候發現門角有一塊餅乾，等我回家的時候我又去看那塊餅乾：“呀！這怎麼這麼多螞蟻？”我大聲喊道。

媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅乾掃出去，要不然家裡到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產生了一個疑問：“螞蟻為什麼會排成一排走呢？”我看了一下科學書，上面說螞蟻走時會留下一種資訊素，讓後面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的資訊素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。

看來我們真應該在玩的同時也要觀察身邊的事物。

國小生螞蟻觀察日記 篇2

有一天下午，我在外婆家觀察螞蟻。我抓了一隻非常大的螞蟻。我把它關在了一個玻璃瓶裡，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，我給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發現螞蟻的身體分三節，第1節是它的頭部，第2節是它的腹部，第3節是它的尾部。它長了8條腿，有趣的是它長兩根觸鬚。

我非常喜歡這隻小螞蟻。

國小生螞蟻觀察日記 篇3

一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成了黑色的小生靈——螞蟻。

今天我在放學的途中走著，忽然下起了雨，我趕緊往回家的路上跑。跑著跑著，我突然看到了小螞蟻們，我想看它們怎樣應付雨下得非常大的時候，便蹲下來仔細地看了起來。這個龐大的隊伍與雨水混雜在一起，它們拼命的前進著，還保持著有條不紊的隊形，真是一個個頑強的生命啊！有一隻螞蟻被隊伍落在了後面，晃晃悠悠向前走，被水灌過的那隻落在後面的螞蟻，它已經奄奄一息了，不得不停下來稍作休息。過了一會兒，它也沒有起來，可能是因為被雨水淹死了吧。再看看那群寵大的隊伍，雖然犧牲了不少同胞們，但它們還是保持有條不紊的隊形，真是不知道該怎樣誇獎它們了。過了好久，它們才走得沒影兒了。

我回家後，去電腦上查了為什麼螞蟻下雨時要搬家？啟示是什麼？螞蟻能預感溫度，溫度過大時，為了安全，所以要搬到高處住。啟示是學會危險到來前自保，懂得放棄，敢於去尋找新環境並適應它——哦，原來如此，今天不僅觀察螞蟻寫了作文，還知道了許多知識，真是一舉兩得。

國小生螞蟻觀察日記 篇4

我家有一個後院，我經常到後院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。

那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻最勤勞，它們每天早上排好整齊的隊伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。

今天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣不過，就把黑螞蟻都才死了。

白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我幫爸爸搬木頭，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起衝進白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。

呀！螞蟻真有樂趣。

國小生螞蟻觀察日記 篇5

今天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一隻小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎麼發展。雖然這隻小螞蟻相對大青蟲來說，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡後準會無可奈何地回家，哪知奇怪的`事發生了，只見小螞蟻頭上的兩隻觸角不停地上下襬動，我正納悶，不知它要幹什麼，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最後，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

國小生螞蟻觀察日記 篇6

我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅乾，走到我們小區的草地上。我把餅乾分成兩小份，但至少還相當於大約三十隻螞蟻那樣大。

過了一會兒，機會終於來了，我悄然無聲地把餅乾放到一隻獨自覓食的螞蟻面前，一開始，那隻螞蟻看到餅乾，像對我的餅乾走火入魔般飛也似地衝了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過了一會兒，它卻很快地爬回洞口。

我以為那隻螞蟻不喜歡餅乾，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十隻螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

螞蟻小分隊爬到了先前的餅乾旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅乾的邊緣，一起抬起餅乾。可惜啊，可惜！它們人手不夠，力量不夠，餅乾紋絲不動。

只見三兩隻螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十隻螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領頭的螞蟻觸角動得厲害，好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了！”。

洞裡的螞蟻不斷湧出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅乾，餅乾終於開始移動了。螞蟻越聚越多，餅乾越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。

“人心齊、泰山移。”正式具有無數優秀的科技人員的精誠合作，團結努力，“神七”號太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學會合作、學會團結。

國小生螞蟻觀察日記 篇7

今天，我在看螞蟻，我看見五隻螞蟻好像怎麼搬死蒼蠅，一隻螞蟻說：‘就我們幾隻螞蟻怎麼搬呢？’一隻螞蟻用鬍鬚碰碰另一隻螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾隻同伴。’螞蟻趕快回到洞裡，不一會兒，一隻螞蟻領著一群螞蟻過來了，它們齊心協力，終於把蒼蠅搬回了洞裡。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，終於把食物搬回了家。

通過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個道理，只要齊心協力，總能辦好每一件事情。

國小生螞蟻觀察日記 篇8

通過我的觀察，發現：螞蟻喜歡黑暗、潮溼的地方。還有，它們比較喜歡饅頭但更喜歡糖。只要一發現糖就立即爬來了。小螞蟻很不喜歡大螞蟻，吃糖時總是把大螞蟻趕到一邊。我只好等小螞蟻鑽到土下面時再喂大螞蟻，但發現它已經把饅頭渣吃飽了。我等它們都鑽到土壤裡面後向瓶中撒了些水，以保持土壤的溼度。

國小生螞蟻觀察日記 篇9

今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這裡面一定有螞蟻，於是我用小樹枝在洞裡亂擺，終於有很多螞蟻爬出來了，我看到一隻小螞蟻在和一隻大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負小的”，於是我把大的用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救了。

我又發現一隻更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一隻小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾隻螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命”，一隻大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一隻只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。

那隻小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你。”

國小生螞蟻觀察日記 篇10

今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞裡尋找食物，它們成群結隊，像一條黑色的長龍。媽媽說，螞蟻出洞是要下雨的預兆。螞蟻能預測天氣嗎？我有點半信半疑。

我好奇的蹲下來，仔細地觀察螞蟻要幹什麼。原來它們在搬家呢！你看，前面的螞蟻已經進入樹洞裡，而後邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的長龍在前進，我看見一隻黑色的小螞蟻掉隊了，這時一隻大螞蟻跑過來，好像對小螞蟻說：“快點走吧！等下雨的時候，雨會淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊伍。

螞蟻隊伍在行進途中，碰到了一隻半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住，三隻“大力士”就把蒼蠅搬進洞裡。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍著蘋果吃了起來。

過後不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預知天氣。

國小生螞蟻觀察日記 篇11

在我們的日常生活中，每個人都會有許多的發現，在我的快樂童年裡，竟也發現了螞蟻的祕密。

星期天的一天，我寫完作業後，來到小區裡玩，突然發現了一些螞蟻。引起了我的好奇心，我趕忙回到家，拿上一塊麵包，放到地上很快就吸引了一隻螞蟻，然後我又把麵包拿起來，把螞蟻引到了一個角落裡，扔了麵包，看螞蟻迷路了怎麼辦，不料，螞蟻找不到食物，他竟然又返回到原來的地方。

我蹲下來仔細觀察，發現螞蟻有一堆細小的觸角，難道他和螞蟻迷路有關？我趕緊拿出剪刀，剪掉了它的觸角，看能不能回到原位？沒觸角的螞蟻就像一隻沒頭的蒼蠅到處亂跑，分不清東南西北，在原位上走來走去，從這次實驗中我明白了，原來螞蟻的觸角就相當於他的眼睛。

觀察太有趣了，今後我們要多多觀察，就會有許多收穫！

國小生螞蟻觀察日記 篇12

今天，我在小區樓下觀察螞蟻，別看它們長得小，但是力氣很大，而且爬行速度很快。

我抓住了一隻螞蟻仔細觀察它的外形，它的身體就像三粒“黑芝麻”組成的一樣，頭和肚子差不多一樣大，中間很小，它的身體大約有五毫米長，我發現它的腦袋上還長著兩根觸角，輕輕的搖擺著，嘴上還長著一對小小的鉗子，一張一合地。非常有趣！螞蟻的腿細細長長的，一共有六條。我看見一隻螞蟻好像焦急地在洞口附近尋找食物，為了便於觀察，我掰了一小塊月餅放在了螞蟻旁邊，準備給它吃，可是它沒有吃，只是圍著月餅轉了幾圈，而它的觸角一動一動地好像在傳送訊號似的，大約過了五分鐘，我發現幾隻螞蟻圍了上來，原來那隻螞蟻是在用觸角傳送指令，讓它的夥伴來幫忙啊！我以為它們會一起把月餅搬進洞裡，可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那裡，我仔細一看，原來它們咬了一口再一小塊一小塊地往洞裡搬。

我觀察了十幾分鍾，腳都蹲麻了，螞蟻們還在那裡像愚公移山一樣，不怕幸苦不停地忙碌著。因為到時間我要去上英語課了，所以媽媽領著我離開了。通過這次對螞蟻的觀察，我知道了它們交流不是用嘴而是用觸角傳遞資訊與同伴交流，我認為螞蟻是一種很勤勞、非常團結，不怕困難的昆蟲。

國小生螞蟻觀察日記 篇13

我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什麼呢？我很期待。

我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時候，水力太大了，所以衝死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多麼可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時候衝死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！

後來，我們想了一個辦法，我們用一張紙折了一個簡易的盒子，把我們之後抓的兩隻大螞蟻放在了裡面，還把食物放了進去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩隻螞蟻了！那兩隻大螞蟻把盒子的裂縫當作了走廊，在裡面穿來穿去，一下就把這個盒子當成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高症一樣，不敢下去。

我們也對螞蟻有了瞭解，我們的總結是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞資訊的。如果是多一點螞蟻的話，它們是會成群結隊的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那麼弱小，我以後再也不敢小看小螞蟻了！

國小生螞蟻觀察日記 篇14

螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地裡、草地上……隨處可以見到它們的身影。

螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，三對足集中在胸部，一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……

螞蟻最顯著的特徵是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然後飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！夥計，叫大家過來幫把手。”沒過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來，齊心協力把食物搬走。我觀察的時候發現，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。

你是否觀察過螞蟻成群結隊走路時的樣子，它們為什麼排得那麼筆直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“資訊素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“資訊素”，使後面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。

螞蟻是一種團結的動物，我要學習螞蟻的這種精神。

國小生螞蟻觀察日記 篇15

螞蟻是個龐大的家族，它們的生活充滿了許許多多的奧祕，每到夏天的時候，我家圍牆邊總是出現一群螞蟻排著整齊的隊伍，準備搬運食物。在好奇心的驅使下，我決定去觀察螞蟻。

記得有一次，我出門去玩，發現圍牆上有成群結隊的螞蟻想灑落在地上的麵包渣爬去，圍在麵包渣的底部。我心想：“這麼小的螞蟻，怎麼能夠搬起這麼大的麵包渣呢？真是不自量力。真不出我所料，過了一會兒，他們就好像舉重運動員一樣敗下陣來。這時，我覺得它們應該想放棄了，我堅持觀察，我看見有幾隻螞蟻爬會巢穴，還剩下幾隻在守著麵包渣，我想：爬回巢穴的應該是情報員吧！

果不出所料，過了一會，大約有幾百只螞蟻，排著整齊的隊伍，如同訓練有素的士兵，邁著整齊的步伐朝麵包渣進攻來了，我被它們震撼了。每隻螞蟻從麵包渣上取下一點，排成一個“U”字形，在麵包渣和巢穴之間來回穿梭，不一會兒就把食物搬完了。

我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞資訊的，我上網查資料明白了：螞蟻用分泌物的氣味來交流的，一隻螞蟻發現了食物，會在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會沿著這條路線去尋找食物，並不斷加強氣味。

通過這次觀察，我感受到了大自然有許多的奧祕，等著我們去發現、去探索。