國小數學日記(通用5篇)

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轉眼一天又過去了,相信大家這一天裡都收穫頗豐吧,不如趁現在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的國小數學日記(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小數學日記(通用5篇)

國小數學日記1

今天,我在一本書上看到了一道思考題:

一隻蝸牛被困在了井裡,井深15米,蝸牛每天向上爬1米,半夜向下落30釐米,蝸牛什麼時候能爬出井?

我在草稿紙上列了算式:蝸牛每天爬100-30=70釐米,蝸牛10天爬70×10=700釐米,蝸牛20天爬70×20=1400釐米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100釐米=1米。蝸牛爬出井,共需20+1=21天。

原來生活中處處都有數學啊!

國小數學日記2

生活處處有數學,生活處處用數學,數學為我們解決了許多難題。這不,我過生日時就用到了他。

星期五中午,我過十歲生日。來酒店為我過生日的朋友還真多——我請來的六個同學、表姐,加上我們一家共計十人。說話間服務員阿姨送來了生日蛋糕,在大家的祝福聲中我點上蠟燭許了願。正準備為大家分蛋糕時,表姐“不懷好意”地說:“要分勻呦!”我知道她是在考我!我當然不能在朋友面前示弱!我在心裡盤算著:“要均分,不就是等分成十分,每人十分之一嗎!”可真要切蛋糕時才發現圓圓的蛋糕均分成十份還真不容易!2份、4份、8份這都沒問題,關鍵十份咋辦呢?我正左右比劃著爸爸看出了我的心思,他說道:“我和你媽吃飽了,我們不愛吃甜食,你們小孩子多吃點!”總算是救了急,我感激的看著老爸同時也感到非常不好意思。

回家後,我上網查詢。終於知道了如何快速將圓等分成十份。這件事讓我再一次認識到學好數學的重要!

國小數學日記3

生活中,處處有數學。

中午爸爸下班回來,哼著小調,興高采烈地跨進家門我迎上去問道:“爸爸,這天有什麼事這麼高興”爸爸說:“這個月我漲工資了。”我問道:“那你此刻一個月拿多少工資”爸爸想了想,微微一笑說:“我比你媽媽工資高,我倆的月工資加起來是2800元,月工資差是100元,你說我一個月拿多少工資”

聽了爸爸的話,我動手在紙上畫出了線段圖幫忙我理解:

透過觀察和思考,我很快算出了答案,並且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那麼爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

爸爸聽了,滿意地直點頭。這時,正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎”“還有其它方法”我驚奇地說。我報著好奇的情緒靜下心來再次觀察、思考,我發現此題關鍵是找出以誰作標準的問題,標準不同,方法也就不同。於是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標準,假設爸爸和媽媽的工資同樣多,那麼倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是媽媽的月工資最後加上爸爸比媽媽多的100元,就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。

聽完了我第二種方法的介紹,爸爸、媽媽笑了……

國小數學日記4

這天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的`資料:“一張厚度為0.01釐米的紙對摺30次之後的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

這個資料無論怎樣聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,透過對摺真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發生,所以只有透過計算,這一切的謎底才能揭曉。

隨即,我便把0.01釐米連續乘以2,一共30次,得到10737418.24釐米。之後,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813釐米,透過比較,很明顯能夠看出對摺30次之後的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是後者的10多倍。

其實,像這樣的驚人的資料在平常的生活中處處存數學在,只要你有一雙善於發現的眼睛。

國小數學日記5

星期天,我和我的好朋友一起玩了24點遊戲。我不知道怎麼玩,可是好朋友告訴我遊戲規則很簡單:每人分別抽四張牌,然後用“+、-、×、÷”這幾種計算方法最後得數一定要得24,就行了。如果兩人的牌都能算出24就看誰先算出來。

遊戲開始了,我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎麼這麼糟呀!你看,四張牌分別是“2、4、11、3。就在我百思不得其接的時候,只聽好朋友說:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。”第一輪,我輸了。但我並沒有灰心喪氣,因為後面還有機會,我一定要把握機會,好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出:“6-5=1,8×3=24,24÷1=24。現在是1比1平了。”

好朋友說:“有什麼的,我一定會在下一回合勝過你的。”第三回合到了,我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只聽好朋友大聲地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。2比1我贏了。”我看著他那得意的樣子,無計可施。

雖然這次遊戲我輸了,但是我覺得24點真有趣,同時也感到數學真的很奇妙。我今後一定要努力學習數學,靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算,在下一次的24點遊戲中,一定要用得得心應手,當個高手。

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