【推薦】國小生優秀日記錦集六篇
一天又結束了，相信你有很多感悟吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的國小生優秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生優秀日記 篇1
我在寒假裡度過了一個快樂的春節。
大年三十的早上，我起得比較晚，什麼也沒幹，中午直接在外婆家吃午飯。下午回到家，奶奶和媽都在廚房裡忙著為過春節準備豐盛的晚餐，爸在外面貼春聯，而我則在一旁上網。
吃晚飯了，哇！好豐盛的菜啊！有魚、有螃蟹、還有甲魚，爸說，燒魚是為了圖個吉利，因為“年年有魚（餘）”，之後，我又看見魚中還有一些白白的東西，問：“這是什麼？”媽說：“這是年糕，年糕搭配魚就是“年年有餘””我們一家人坐在一起，邊吃飯邊聊天，還看看電視。
不一會兒，吃完了飯，我們就一起坐在沙發上，看春節聯會晚會，晚會的節目有很多種類，有相聲、小品、唱歌、舞蹈、魔術，最精彩的就是魔術了。
去年春晚，捧紅了一位魔術大師：劉謙。今年春晚，劉謙又上臺來為大家表演魔術了！這一次他表演3個魔術，他是先以一個將一杯果汁變沒的魔術開頭，之後他拿出了一副撲克，讓主持人董卿洗過牌後在十秒中之內將撲克分成了十份，並且第一份有一張牌，第二份有兩張牌，第三份有三張牌……第十份有十張牌！全場都沸騰了。不過最精彩的是最後一個魔術，劉謙先讓旁邊的一個人拿了幾枚硬幣，平舉在一張有機玻璃桌下面，之後，劉謙說出了他的經典臺詞：“接下來，就是見證奇蹟的時候。”然後他就在全中國人民的眼前，把手穿過了這張透明的有機玻璃，還把下面的硬幣給拿了上來！
不知不覺，就到了晚上十二點了，在倒計時時，爸也打響了一掛鞭炮，說是開財門。
在大年七年級到初七的期間，我過得很快樂，每天都去親戚家玩。
今年的春節我過的真快樂啊！
國小生優秀日記 篇2
告訴大家一件事情，我不是六年級的，是屬於八年級的學生，最近比較忙日記的量就不會很好見諒啊!好了，回到正題。
大象，在我們眼裡看來是稀奇的，它笨拙，龐大的，可是，它卻有著人類一樣的情感。
今天我看了一本有關大象和人類之間發生的故事。裡面具體內容就是在某個雨天的夜晚，作者發現了一隻受傷的小白象，替它療傷，白象和作者成為了好朋友。在作者和白象們的相識的過程中有兩個部分。第一個部分寫了在有一天，作者和白象在熱帶雨林中散步。有一隻小白象要吃樹窩上的蜂蜜，作者冒死爬上樹摘來蜂窩，他就和白象們結下了不解之緣。第二部分白象們帶著作者去白象冢，領走前，白象還特地告誡作者不要有萬分主要。作者愉快的答應了。但是，誰知作者控制不了象牙的迷惑，講象牙偷走了，但被白象們抓個正著，白象們沒有對作者說什麼，就是讓作者從此離開雨淋。
這個故事告訴我們，再好的朋友也不能違背諾言，我們要珍惜好朋友，在這裡作者丟失的不僅僅是象牙，而是人類的信譽。
國小生優秀日記 篇3
XX年11月4日 星期五 陰轉晴
今天，要去秋遊了！我非常高興。頭天晚上，爸爸媽媽帶著我去買好吃的，有薯片、彩虹糖、果凍……回到家，上床後，興奮得睡不著覺了。
學校集合上車後，我就一直在想什麼時候到，真的很想快點到呀！經歷了50分鐘的路程後，我們終於到達了東湖。
“啊！”東湖真是verygood，超漂亮。有綠綠的山、清清的水，真是山清水秀，引人注目呀！
我們玩了卡丁車、競技划船、快艇、走水上浮橋、抓金魚。大家都樂在其中。
其中，最好玩、最刺激的是走水上浮橋，它是用一個個汽油桶組成的，兩邊是用繩子把它給固定住了，膽子大的同學一下子就走過去啦；膽小的同學要鼓起最大的`勇氣。有一個同學非常害怕，因為她的手受傷了，我們全班同學都為她加油，最後，她在自已的努力和我們的加油聲下，終於走了過去。
這次秋遊真有趣！時間到了我們依依不捨地離開了。東湖，我們明年再來。
XX年11月4日 星期五 陰轉晴
我天天盼望好玩的秋遊活動，就在今天終於成行了。前一天晚上，我難以入睡，月亮婆婆和小星星彷彿和我一樣睜著眼睛等待天明。
一大早，我就迫不及待地來到學校。一看，同學們比我還來得早呢！看來大家都很激動，我們的心早就飛到了目的地。車子駛過了長江二橋，就看到了東湖生態園的招牌。一進大門老師就帶領我們走向卡丁車。老師說：“這個專案，人比較多，先坐下來吃點東西”。我們自由分組，我給你一塊蛋糕，你給我一片薯片，可熱鬧了！終於輪到我了，我和兩個同學坐一輛車，開車的叔叔駕駛著卡丁車，“嗖”地一下像離弦的箭在跑道上飛馳起來，我在車上，耳邊聽見呼呼的風聲，眼前的景物一閃而過。哇！太刺激了！
當我們還沒有從刺激中走出來，老師又帶著我進行了第二個專案：“競技划船”。這個遊戲主要考大家的團結能力，我們小組最團結了，第二組先開船，我們落下了一大截。後來，大家使出吃奶的勁，奮起直追，終於趕上了他們，心裡感到從未有過的驕傲和自豪。接著又玩了好多專案，“快艇”、“水上浮橋”、“抓金魚”，每一個專案都深深地吸引著我，讓我不想離開。
快樂的時光總是短暫的，就要離開這美麗的東湖生態園了，我激動的心情久久難以平靜，這裡留下了我們的歡聲笑語，我們的快樂！
東湖，我會再來的！
XX年11月4日 星期五 晴
聽說我們要去秋遊了，昨天晚上我激動得沒睡好覺。
今天一大早，我就帶著一包好吃的食物奔向學校，快樂的秋遊終於開始了！我們坐著汽車向東湖生態園出發了。路上的汽車排著整齊的隊伍，經過了長江二橋，我們一路上歡歌笑語，終於來到了目的地。
東湖生態園可真是迷人，到處花紅柳綠，碧水藍天。一陣微風吹來，落葉漫天飛舞著，夾雜著花草的清香，真是讓人心曠神怡啊！難怪朱德爺爺都說：“東湖咱讓西湖好，將來定必西湖強。”
東湖生態園可真大呀！我們玩了卡丁車、快艇、抓金魚、水上拉車、水上罐頭。。。。。。我最喜歡卡丁車。玩卡丁車的人特別多，排了好長的隊，終於到我們了，我和王茹錦、吳嘉穎一組，上車後她們倆站在我兩邊，我坐在中間。駕駛員開車了，哇！車的速度可真快呀！風從我們的呼嘯而過，突然前面有一個大轉彎，把我們嚇得“哇哇”大叫，真是太刺激了！
終於到了野餐時間，我和好朋友坐在一塊兒，大家你分給我一塊麵包，我分給你一塊餅乾，一起分享好吃的。吃完了有的同學躺在草地上晒太陽，有的同學正在說悄悄話，可真舒服呀！
段老師說：“快樂總是短暫的。”快樂的秋遊一下就結束了，我盼望著明年的秋遊早點來到。
國小生優秀日記 篇4
我喜歡打球，尤其羽毛球是我的最愛。
星期五，羽毛球訓練的時候，教練開始發球，發了一個高遠球，我叢身一躍，用球拍往下一扣，只聽唰的一聲，白色的羽毛球像流星般地飛向對方的球場，離地面還有幾釐米的時候，只見教練不慌不忙，一個箭步衝了上去，一個海底撈月就把快落地的球救起來。幾個回合下來，打得我精疲力盡。結束了，教練表揚我說：“楊浩震，你的球打的不錯，要好好練習，不要偷懶。”
名師點評：全文以記事的形式講述了星期五和教練打羽毛球的事，時間、地點、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，還能運用成語，生動地寫出了打羽毛球的過程。“只見教練不慌不忙，一個箭步衝了上去，一個海底撈月就把快落地的球救起來”句子生動，是本文的精華。文中用詞和使用標點符號應加以注意，例如：“叢身一躍”的“叢”字使用有誤，“只聽唰的一聲”的“唰”字應加上雙引號。
國小生優秀日記 篇5
森林用它那豔綠的葉子把二氧化碳吸了進去，同時又放出了氧氣，因此，森林附近的空氣特別新鮮。如果在下點雨吹點風的話，那就更爽了，吸著新鮮潮溼的空氣，吹著一絲絲涼爽的風，多好的享受啊。有森林的地方就有許多動物，如獅子、老虎、野豬、野兔、鳥類等等，多麼和諧的大自然啊!
當今，世界人日不斷增加，人們為了維持生存，擴大耕地種莊稼，隨意濫砍亂伐，使森林的面積日益減小。沒有了森林還能防止風暴和沙塵暴嗎?如果在沙漠裡種好草木，沙漠將成為綠洲，樹木還能防止洪水。可怕的洪水能將村莊、人和動物沖走，還會淹沒大量的農田，防止洪水氾濫也只有一個辦法，就是多種樹，多種草，讓荒山披_L綠裝，讓水土得到保持。如果沒有森林和草地，下大雨後洪水就會夾帶著泥石流傾瀉而下，形成洪澇災害。如果有森林和草地，洪澇災害就會大大減少了。
北京是我國的首都，是祖國的心臟，但她周圍的樹林、草地面積逐漸減少了，因此，經常出現沙塵暴天氣，使北京城穿上了沙外套，北京人戴上了沙面罩。因此，護林、育林、綠化工程決不能輕視。
讓我們大家行動起來，從一點一滴的小事做起，多種樹少伐木，不糟蹋花草樹木，讓大地鋪滿綠茵，讓明天更加美好。
國小生優秀日記 篇6
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早，你為什麼背上小書包？’我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞……”
剛學這首兒歌的時候，我還是個幼兒園的小朋友；再聽到這首兒歌的時候，我已經成為一名國小生了。我知道，作為國小生，要熱愛學習。可是，怎麼樣才算是愛學習呢？經過一個半學期的國小生活，讓我懂得愛學習體現在方方面面：上課認真聽講是愛學習；按時完成老師佈置的作業是愛學習；把字寫得乾淨整潔是愛學習；勤於閱讀，拓展課外知識是愛學習……。最重要的是我們要養成一個好的學習習慣，這樣才能玩得好，學得好，做一個真正愛學習的國小生。
國小生不僅要愛學習，也要愛勞動。我牢記“勞動最光榮”！下課了,我主動幫老師擦擦黑板，整理整理自己的課桌；放學了，我打掃打掃教室，清理清理包乾區衛生；回家了，我幫爸爸、媽媽乾點力所能及的家務，收拾收拾自己的小房間；出門在外的時候，我看到地上有垃圾，也能主動撿起來，扔到就近的垃圾箱裡……勞動無所不在，只要我們伸出勤勞的雙手。
每天看到掛在胸前的紅領巾，我就會想到起老師說的“紅領巾是國旗的一角，愛紅領巾就是愛國旗”。我覺得愛國旗，就是熱愛我們的祖國，作為一名國小生，愛學習，愛勞動正是我們熱愛祖國的最好表現。我要做個優秀的國小生，愛學習、愛勞動、愛祖國，長大後為祖國爭光！
