國小生關於暑假日記
有一種奇異的植物，地上生長，地下結果。你猜，是植物王國的哪個成員呢？想不到吧！它就是奇異的——花生。
花生的形狀猶如一個小葫蘆，身穿土黃色的大衣，挺著個將軍肚，又大又圓，還故意在腰上繫著根皮帶，裝瘦。花生的大小跟我的大拇指差不多，像縮小的小冬瓜呢！
我伸出小手，輕柔地摸著，花生的殼凹凸不平，摸起來呀，非常粗糙。這殼粗糙的像被太陽晒得露出了一條條的裂縫似的。我想把花生的殼捏開，可又不知道怎樣開啟，我靈機一動，用兩根手指用勁捏，怎麼也捏不開。於是我一計不成，又生一計，心想：你這可惡的殼，等我把你的殼剝光了，馬上把你吃了。
於是，我把花生放在桌上，用兩個手指頭用力一按，哈哈，花生已經分成兩半了。我連忙拿起一粒花生，張口就吃，嗯，這粒花生脆、香、甜、這味道，回味無窮、意猶未盡，啊，這真是太好吃了，我將第二粒花生的脆皮給全剝了，放在嘴裡嚼著，一開始挺脆的，慢慢地，好苦呀！我又趕緊將那粒沒穿衣服的花生往口裡一放，我只有兩個字，美味。沒穿衣服的花生太好吃了。花生雖然貌不驚人，但這個味道令人回味無窮。
用鼻子聞，就可以聞到濃郁的香味。花生沒有玫瑰鮮豔的花瓣，沒有蘋果那美麗的花裙子，沒有草莓芬芳撲鼻的香味，沒有香蕉那嫩黃的果皮，而花生外表不美，但心靈卻很美。
花生，你心靈美，無私地為我們奉獻，我們應該學習它那默默付出的精神！
國小生關於暑假日記2
今年暑假，我去了北京旅遊，雖然北京有很多好玩的，但它卻遠遠比不過鄉村。雖然鄉村的的生活條件比城市差一點，可環境要比城市好得多。
鄉村的早晨是美麗的。清晨，紅豔豔的朝陽緩緩地從東方升起來，有時還可以看見日月爭輝的情景。夏天，你會看見清澈的小河裡常常有許多魚兒在水裡快樂地吹著泡泡。
農村人要比城市人起得早。天剛放亮，人們就隨著公雞“喔，喔，喔”的打鳴聲起床了。有的老人還在新建的小公園裡鍛鍊身體……
鄉村的下午對於孩子們說是豐富多彩的。做完作業，孩子們就呆不住了，提毽子、跳橡皮筋、打籃球、騎自行車……活動專案應有盡有！如果是炎熱的夏天，村頭的池塘裡時時可以看到光著身子套著救生圈學游泳的孩子們，他們和大人一起潑水嬉戲。要是在寒冷的冬天，孩子們早就圍在牆角、屋角里、操場上搭灶生火烤番薯。他們三五一群，幹得可歡呢！嘗著親手烤好的又香又甜的番薯，孩子們不時發出清脆的笑聲……
鄉村的傍晚是一天中最美的時候。太陽慢慢西沉，回家的鳥兒一群群飛回樹林裡。天邊的雲朵變成了橘紅色，和小姑娘的衣服一樣鮮豔無比。小河上金光閃閃，小魚也回家睡覺了，路邊的'小草已經昏昏欲睡了。大人們有的騎著自行車，有的挑著扁擔走在回家的路上。屋頂上的煙囪開始冒煙了，淡淡的陽光下，炊煙裊裊。
慢慢的，夜幕降臨了。鄉村的夜晚也很可愛，深藍色的夜空中佈滿了眨著眼睛的星星。人們拿著扇子坐在涼椅上，有著說不完的趣事。池塘裡的青蛙開始唱了起來：“呱，呱，呱……”小飛蛾、螢火蟲跳起舞來了，蟋蟀拉起悠揚的小提琴曲……
噢，這就是迷人的鄉村！
國小生關於暑假日記3
暑假裡，媽媽和她的一些朋友帶我去象山玩。
到了象山後，我們決定第一站先去黃金海岸。到了那裡，我們就爭先恐後地下了車。一看，哇！海灘上全是金燦燦的沙子，遠遠地望去，就象是鋪了一層金子。我們腳踩著有些發燙而又柔軟的沙子，感覺十分舒服。這時，同伴米奇招呼一起去衝浪。我趕忙脫了衣服，迫不及待地跑向海邊。我剛剛下了水，腳還沒有站穩，一個浪頭打來，把我打倒了，幸好我抓住了旁邊的一根繩子，才沒有被沖走，可我的眼鏡卻被浪衝走了，真懊喪。
以為掉了眼鏡，我只能一個人在岸上玩沙子了。玩了一會兒，我覺得有些膩了，便去玩沙灘車。海灘十分寬闊，我開著車橫衝直撞，真過癮。
天色漸漸地暗下來，我們決定在海灘上搭蓬露營……
到了晚上，該睡覺了。我們頭枕著沙土，耳聽著浪潮的聲音，數著幽藍幽藍的天空裡那些一眨一眨的小星星。今晚的小星星特別的明亮，好象剛剛從銀河裡洗過澡似的，又好象邀請我們去廣闊的太空中遨遊。我們數著，數著，就睡著了。
凌晨3：00，米奇就把我們叫醒了，他為了看日出，激動地睡不著覺了。於是，我們一邊等著看日出，一邊聊天、撿貝殼，一直等到5：00，才看見水天相接的地方出現了一道紅光，不一會兒，太陽的臉露出了海面。我們歡呼起來……
啊！美麗的黃金海岸，我一生也不會忘記。作文
國小生關於暑假日記4
20xx年X月X日 晴
今天下午，我在《國小生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應用題……”
我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學過怎麼計算啊。那這道題我有怎麼解呢？我嘆了口氣，準備繼續看完分析，刻我轉念又想，這個暑假過了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什麼奧數班的啊？不就是名不副實了嗎？對，我一定要靠自己把它解出來。
按照往常我在這種題面前一定是在腦子裡建立一個模型，可是，對於這道題我卻格外謹慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件裡告訴了你底的半徑，就等於告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這麼說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終於被我解出來了。”我長吁了一口氣，通過這道題，我也發現了，其實數學中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實並不需要知道所有的計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。
國小生關於暑假日記5
今天，陽光明媚，萬里無雲.我和媽媽早早的來到了文體中心，因為我們要在那裡看昆蟲標本展覽.
展覽的昆蟲標本可真多呀!看得我眼花繚亂，其中蝴蝶標本就有上百種.給我印象最深的有空中寶石蝶，它是世界極品蝶;光明女神蝶，它是世界上最美的蝴蝶.寶石藍的翅膀上鑲嵌著白色和黃色的斑點，翅膀的邊緣上有著紅色的條紋，真不愧有世界最美蝶之稱.通過這次展覽，我還知道了世界最大的蝶，它是皇氏巨鳳蝶.還認識了現在已經滅絕的夜明珠蝶，那是一種非常漂亮的蝴蝶，真為它的滅絕感到惋惜。在展覽管裡，我還看到了蜘蛛，蜈蚣，蠍子等標本。我今天可真是大開眼界呀!
暑假日記：泰州遊
今天，我和爸爸、媽媽、大姑姑、姐姐到泰州遊玩。
汽車在路上行駛了一個多小時，終於到了。二姑姑把我們接回她家，讓我們休息一下。我一進門就看見欣欣姐姐正在玩遊戲，便跑過去，嚷著說：“我也要玩，我也要玩!”姐姐說：“那我們玩大富翁，好不好?”我一邊住嘴裡塞冰棍，一邊使勁點頭。
剛玩了一會兒，爸爸就說：“去吃飯了!”我連忙關掉電腦，匆忙下樓。
到了飯店，正式“開吃”。我見桌上有魚、蝦等東西，令人垂涎欲滴。
過了一會兒，只見服務員端來一盤大魚，大概有三十五釐米那麼長。媽媽稱讚道：“泰州的魚就是大!”我看的目瞪口呆，說：“好大的的魚呀!”姑姑說：“這可是這兒的特產，一定要嘗哦!”我嚐了嚐——哇!真好吃!味道鮮美，香中帶麻，好吃極了!
接著，又有龍蝦、螺絲等好吃的東西，我吃的肚皮圓滾滾的，真飽!
泰州的食物真好吃!
國小生關於暑假日記6
暑假的裡的一個星期日，媽媽休息，於是跟朋友家一起開車去大嵐四窗巖漂游。一路上都是彎彎曲曲的盤山公路，山路邊是鬱鬱蔥蔥的蒼松翠竹，時而還能聽到聲聲歡快的鳥叫聲。山路越來越高，空氣越來越清新，氣溫也越來越低。大嵐的確真是一個避暑的好地方。大約過了一個半小時的路程我們就來到了四窗巖。這兒的人真多呀。我迫不及待地下車，跟著媽媽擠進人群買票。
終於在等候了半個多小時我們才拿到救身衣與安全帽。我們全副武裝後，跟隨管理人員上了皮划艇，我還特意戴了個草帽，以擋太陽。坐在橡皮船裡，放眼望去，只見山重水複，水山相依，峭壁懸崖，兩岸峰林，對守相望。此刻，我們已和這一切融為一體。在大自然的懷抱抬頭可望山景，俯首能賞水色，側耳可聽溪聲，伸手能觸清流，我們還一起在溪水中打起水仗，用安全帽當水瓢，連旁邊不認識的小朋友也來參加，大人小孩子此時此刻都玩得不奕樂忽。接下去就是體驗落差5米，6米的激流，橡皮船如飛流直下，一下去就是一個大水浪撲來，船內的水比溪裡還高，把我們的鞋，草帽漂的無影無蹤，驚心動魄。整個1。5小時左右的漂流過程一直在緊張刺激中度過。老媽告訴我，通過漂流既能體驗到水帶來的樂趣和清山綠水的大自然氣息，同時也能鍛鍊人與水的搏鬥意志，是感受自然，迴歸山水的絕佳方式，漂流更像人生，有驚險，也有平淡。我相信我明年暑假我還會來這裡漂流！
