【精華】國小生數學日記模板彙總六篇
轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的國小生數學日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生數學日記 篇1
（1）
今天我在家裡發現了許多的數學問題，比如我們的樓道里每層有9個樓梯，一共有5層樓，那麼就有45個樓梯。媽媽問我家裡有5口人，一個人有2隻手，5個人有幾隻手呢？我馬上回答說：“有10隻手。”中午吃飯的時候每個人用2支筷子，5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數學問題，你要仔細地去發現它。
（2）
今天，媽媽交給我一項特殊的任務：和爸爸去買菜，由我來算帳。4元一斤的豬肝買二斤，黃瓜1元5角一斤買二斤，雞蛋2元5角1斤買四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的，爸爸誇我是他的小幫手，我的心裡別提多高興了！
（3）
暑假裡，媽媽給我在淮南報了個游泳學習班，讓我學習游泳。第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓，游泳館在第三層，游泳館裡面很大，有8層水道，有15個小朋友學習游泳。經過12天的學習和訓練，我終於學會了游泳，教練誇我是個有毅力的小男子漢！
（4）
今天爸爸媽媽和我起的很早，我們打算去“食為天”吃早點。爸爸媽媽特意讓我去買東西。我買了三個卷圈，一個卷圈三角錢，三個卷圈九角錢。還買了兩個燒餅，一個燒餅三角錢，兩個六角錢。還買了我最愛喝的小豆粥，一元一碗，還買了一碗雲吞一元五角。我一共花了四元錢（9角+6角+1元+1元5角=4元）。通過買東西我知道價錢相同的東西用乘法計算比用加法計算簡單。
（5）
今天，楊老師和我們創造了一種武功祕籍的第一式，這一式共有九招，其實是書上的5的乘法口訣，但是和書上的不一樣，書上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我們的從五六三十開始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道為什麼我們的不一樣嗎？因為我們是按照1個5，2個5，3個5，4個5，5個5，6個5……來編的，這樣第一個數每次多一，第二個數不變，結果每次多5，多好記啊！
楊老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的，老師還表揚我們比編書的叔叔更能幹呢！
（6）
早晨吃完飯以後我開始寫作業。我先背乘法口訣然後寫A本。寫完以後媽媽給我出了幾道數學題，其中一道是這樣問的：一個數學本5角錢，買4本需要多少錢？我想了想說：需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的？我說是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我，我更喜歡數學了。
（7）
爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓練》。我一拿到，就開始做了。今天，爸爸問我：“婷婷，到現在為止，你已經做到第幾頁了？”我說：“我做到35頁了！”爸爸又說：“如果每天都做5頁，還要幾天就能做完了？”我看了看書的最後一頁，標著“60”。我想：60減35還有25頁，25裡有幾個5呢？不一會兒，我就想出答案來了，對爸爸說：“我5天就能做完了。爸爸，你說我做得對嗎？”爸爸笑著說：“非常正確。”
（8）
一天，我在數學興趣小組裡碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客，可是沒有直接告訴他門牌號碼，而是這樣說的：“我家住在森林公寓二號樓，門牌號是個三位數，個位和百位上的數字和是9，百位上的數字比個位上的數字大3，十位上的數字是0。”小熊壯壯很快就知道了小狗家的門牌號碼，我也馬上思考起來。因為每個數位上的數都不知道，所以，我先來確定百位上的數。而百位上最大的是9，個位上的數就是9－3=6，而個位和百位上的數字和就不是9了，而是15，所以百位上的數不可能等於9，我又繼續試了8、7、6，發現6正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門牌號碼了，那就是603。
（9）
今天我去上奧林匹克班導班了，我們主要學了加減法綜合練習，其中有一道題最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個數字組成兩個數填入下面算式中（）+（）=9999。我仔細想了想終於想出來了，我先寫前面4個數字，然後把後4個數字按相應的位置排好使每位上的和都等於9，也就是1234+8765=9999。數學中的樂趣可真多，我非常喜歡學數學。
國小生數學日記 篇2
嗨呀！這個……和數學的事情嘛！我可是有很多經歷的噢！掰著指頭數來數去，總也數不完，不過，光說可不行，總要有點實事來證明吧！嘿！正好，我最近可是碰上了一條大大的“攔路虎”……
回到家，我取出數學作業，準備就緒，然後“抽出寶刀”“跨上戰馬”開始了我的題林戰鬥。
“哎呀！怎麼這麼難呀！”做著困難的數學題，我的臉憋成了一張苦瓜臉，真不想做啊！可是這是老師的作業，不做完就要罰更多的題呢！我只好使勁捏捏筆，繼續往下做，突然，我一愣，在作業本上發現了一隻龐大的“攔路虎”，天哪，我頓時頭暈眼花，那隻大大的“攔路虎”猛地朝我撲過來，就快要把我吃掉了，我轉身準備“逃跑”可轉念一想，不行，一遇困難，自己不先試一下就去“搬救兵”那樣，不是顯得我太軟弱了麼？於是，我又回頭舉起了“寶刀”向“攔路虎”發出了猛烈的進攻……
我仔細地觀察著那隻“攔路虎”，想找到他的弱點，然後一舉殲滅，“刷刷刷！”鋼筆飛快地在紙上飛快的上下演算著，突破了一個又一個困難的關卡，到了決戰時刻，空氣裡透著濃濃的火藥味，我用筆墨噴灑著“攔路虎”，而他也不甘示弱，向我扔來一個又一個的“紙老虎”，不過是“紙老虎”嘛！太好打了，終於，“攔路虎”的部下全部被我殲滅，“攔路虎”也繳械投降了。
哈哈！終於把最困難的那隻“攔路虎”給打敗了，其實只要認真觀察，所有的“攔路虎”都不在話下，都變成了最軟弱的“紙老虎”！
國小生數學日記 篇3
國小生的數學日記1
20xx年X月X日 星期X 晴
今天我在一本書上看到一道奧數題，上面是這樣寫的：現在有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱（不用砝碼）只稱兩次就把種子分成4。5兩和3兩這兩份，怎樣分？我是這樣算的：先把7兩的.種子平均分成兩份，那麼每份是3。5兩，就已經稱一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端，然後把一份3。5兩中取出0。5兩放在天平的另一端，又稱了一次，把天平上的兩個0。5放在一個3。5兩裡，就有了3兩和4。5兩。
國小生的數學日記2
20xx年X月X日 星期X 晴
我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發現了一個數學問題。我有一套1978年的郵票。一共五枚，每枚八分。在當時，這一套郵票值5×8=40（分）=4角，只不過4角而已。轉眼間，36年過去了，這套郵票也值錢了。現在，這套郵票要360元才能買到。是當年的900倍。平均每年漲了900除以36等於15倍。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算，要是把我們家的郵票都賣出去，可就發大財了！
國小生的數學日記3
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，爸爸買了一隻紫砂虎，我看了看，從前面只看得見頭，從後面只看得見象教鞭一樣的尾巴，從側面只看得見它的一面，媽媽讓我站在椅子上向下看，這時我看到了紫砂虎的全部身體。
原來，物體從不同的角度看到的結果是不一樣的。
國小生的數學日記4
20xx年X月X日 星期X 晴
我們家的牆上有個量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116—110=6（cm）。我今年長高了6cm。
我問媽媽：“我什麼時候能長到姚明那麼高？”媽媽說：“只要你天天多吃飯，不挑食，堅持鍛鍊身體，將來就能長成像姚明那樣的小巨人”。
國小生的數學日記5
20xx年X月X日 星期X 晴
吃過晚飯，我和媽媽下跳棋吧！我把棋拿上來，我選了綠色的棋子，媽媽選紅色的棋子。媽媽說你先走，我一走就跳了三步，媽媽只走了二步，可給我搭了一步橋，我一下又走了五步，媽媽才走了三步。沒幾下我的棋子全部到了終點，我一看媽媽還差三步，我戰勝了媽媽。
國小生的數學日記6
20xx年X月X日 星期X 晴
數學中，最簡單的就是口算，可是，口算又是最難的，為什麼說呢？就聽我介紹吧。
口算，要經過大腦的快速計算，是脫口而出的，可不能在草稿紙上等你算出來才說出來的，那樣子叫計算，不叫口算。而我卻不一樣，一道題目，像0。75除以3，我會脫口而出，答案是0。25，對嗎？
口算，其實很簡單，加油！
國小生的數學日記7
20xx年X月X日 星期X 晴
星期天，我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市，我們直奔洗化櫃，我們發現了同種竹鹽牙膏有兩種賣法：1、3個110克的牙膏組成清新暢享裝是17。9元;2、一支重150克的牙膏是8元。
媽媽對我說：“書汀，我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用，你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢？”這下子可把我難住了，媽媽又對我說：“今天我們把17。9元就當成18元你來算一算吧！”我立即說：“買清新暢享裝省錢。”媽媽問：“為什麼呢？”我說我是這麼想的：18元買三盒，用18÷3=6（元）那麼110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元錢多買40克牙膏，照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認為買清新暢享裝省錢！媽媽聽了以後高興的對我說：“太棒了！學好數學真有用！”
今天，我知道了，原來數學在日常生活中經常要用到的，還能省錢呢，我一定要好好學習數學！
國小生的數學日記8
20xx年X月X日 星期X 晴
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1。8元一斤，媽媽買了4。5斤，本應該付錢8。1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子裡算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明，這麼小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0。9元，並且學過的知識能在生活中活用。
國小生的數學日記9
20xx年X月X日 星期X 晴
今天我和姥姥去菜場買菜，來到賣魚的攤位前，姥姥買了一條鯽魚，一共6。6元，姥姥先付給買菜的人7元，接著又遞給他1角。我奇怪地問：“姥姥為什麼給他1毛？”姥姥說：“接著看下去。”只見買菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟，原來7—6。6=0。4（元）=4角，這樣就要找4個壹角的硬幣，比較麻煩;但是姥姥的方法就比較簡單：7+0。1—6。6=0。5元=5角，這樣就只要找1個伍角的硬幣，這樣在交易過程中就方便多了。
數學在生活中無處不在，所以我要學好數學，學以致用。
國小生的數學日記10
20xx年X月X日 星期X 晴
今天晚上，我和媽媽來到超市買東西。當我們買完所有的東西后，剛要離開，我看貨架上正好擺著牛奶，於是我讓媽媽買些牛奶，媽媽同意了。可是，剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的牛奶。同樣的品牌同樣的重量，裡面有12瓶，每箱21。6元。到底買一箱，還是買一瓶？我猶豫了。突然，我的腦筋一轉有了，只要比較一下。於是，我開始算起來：零賣如果買12瓶，每瓶2。5元，就要30元;而整箱的只賣21。6元，少了8。4元，所以我決定買整箱的。
國小生數學日記 篇4
今天我寫完數學作業後讓爸爸幫我檢查，爸爸一邊檢查作業一邊用認真的語氣對我說：“數學是一門非常嚴謹的課程，你看你作業本中的直線打的歪歪扭扭的，一點也不美觀。我們一起來學習一種簡單的打線方法好嗎?”我當時有點期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常實用的打線方法。
第一步：用直尺量出橫格本的寬度為154mm。
第二步：用154mm除以2得出77mm。
第三步：在橫格本第一條線和最後一條線上各量出77mm，然後各打個點。
第四步：用直尺連線這兩個點劃一條線。
然後，我的作業本中就出現了一條非常漂亮的線條。我決定了，明天去學校一定要把這個方法告訴我的同學們，讓他們也打出漂亮的直線。
作者：韓之行 內蒙古包頭市蒙古族學校三年五班
指導教師：蘇志新 內蒙古包頭市蒙古族學校
國小生數學日記 篇5
篇一：分水果
今天媽媽說可能有客人來我們家做客，我們應該準備些吃的東西。媽媽買了水果，乾果可豐富了。媽媽說有兩個客人要來，問我怎樣分蘋果，我想了想，家裡人4人加上2個客人，一共6人。6個蘋果的話可能大家不一定能吃完，那樣的話就浪費了，不如把蘋果切開來，一個人吃二分之一那一定能吃下的，我就準備了三個大蘋果，每個切一刀，把它分成了二分之一，3個就成了6分之1，哈哈，媽媽說我想得對。
篇二：逛超市
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆。回來的路上爸爸問我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾隻?我想起了以前學的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩隻。”爸爸又問：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每隻多少錢?”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每隻8角。”爸爸點了點頭，笑著說：“你算得真對!”今天，我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜，又學到了數學知識，真是一舉兩得!
篇三：
春節到了，媽媽帶我到鄉村去買點鞭炮。鞭炮7元一個，小紅說我要買7個，媽媽問一共要多少元?小紅想了想說7×7=49(元)
媽媽說50元夠嗎? 小紅說夠了，還剩1元。
篇四：買雞腿
今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個麵包2元，買3個;一包牛肉乾3元6角;一個鄉巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”!
數學還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。
篇五：釣魚
今天，風和日麗，爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長，有6米，也就是600釐米。我的魚竿短一些，只有4米，也就是400釐米。爸爸釣的魚又大又多，大的有35釐米長。而我只釣了幾條10釐米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大，但是今天我卻很開心!
優秀數學日記100字二：
倍數和差數
暑假回福安，恰好遇上弟弟過4歲生日。弟弟1歲時我已經5歲了，我的歲數是弟弟的5倍，那麼弟弟4歲我應該是20歲(4×5=20)，可我今年才8歲呀?不對啊。我正納悶，這時，媽媽走過來說：“傻孩子，歲數不能用倍算。應該這樣算，弟弟1歲時我5歲，相差4歲(5—1=4)，那麼弟弟4歲你應該是8歲(4+4=8)。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
能治暈車的數學題目
在去泉州的路上，我暈車了，好難受。爸爸為了分散我的注意力，就試著讓我做數學題目。他教我看路邊的公里牌，上面寫著寧德到福州142公里。到了福州時，我看看時間花了1小時30分鐘。出了福州，我們繼續往南開，福州到泉州一共154公里，我們走了1小時40分鐘。這樣算來，總共走了296公里(142+154=296公里)，花了3小時10分鐘(1小時30分+1小時40分鐘=3小時10分鐘)。算著車已經到達泉州，我也不難受了。
買傘
媽媽今天帶我去買了一把漂亮的傘，散的價格要16元錢，媽媽給阿姨50元錢，應該找回多少元錢呢?我列式計算：50-16=34元，阿姨還不停的誇我學習很好，我開心的笑了。
上好佳
正月裡，親戚們送給我2袋“上好佳”，我一直藏著不吃。
今天，我正想拆了吃，媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開，就發現1大袋裡面還裝著8小包。於是，我用乘法很快就計算出來：2×8=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃，爸爸卻說：“我再考考你，怎樣?”我也不甘示弱，連聲說：“好，好。”
爸爸馬上出題了：“如果每袋裡面裝7包，那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來：“不就是求2個7包嘛!用乘法計算：2×7=14(包)。”爸爸笑眯眯地說：“對，我女兒真聰明!”我聽了爸爸的誇獎，自言自語地說：“那我以後做作業也要多想幾個如果，那就一定會越來越聰明。”
國小生數學日記 篇6
在自然界中，只要我們留心觀察，就會發現動物中也有很多數學“天才”。
先拿蜜蜂來說，蜜蜂的蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成的。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。還有蜘蛛織的“八卦”形網，是既複雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。更有趣的是，丹頂鶴在成群結隊遷飛時排成的“人”字形，“人”字形的角度是110度。更精確地計算，還表明“人”字形夾角的一半??即每邊和鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度也是54度44分8秒！
同學們，這是巧合還是某種大自然的默契？
