我們的班會課作文

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導語:記得國小時,每個週五都有班會,但真正的班會卻屈指可數。下面是小編整理的一些班會的優秀作文,歡迎查閱。

篇一:班會課作文

班會課上,由於我們的表現極“佳”,老班在會上狠狠地批評了我們。片段回放:

“你們還好意思嗎?都九年級了,居然還要老師管。你們自己看看,啊!你們扣了多少分,這個月的文明班還要不要了……”全班同學深知沉默是金的道理,連‘嘰’一聲都不敢。

我無聊的趴在桌子上,老班在講臺上唾沫橫飛,我以同情的目光注視著坐在第一排的燕子和穎子接受園丁的“澆灌”。

輕輕的嘆了一口氣,便和同桌阮阮說起了悄悄話。

“阮,老班什麼時候才罵完?我還要做作業呢!”“不知道,大概還要罵上整節課吧。今天的作業很多哦!對了,你買了新的《創新作文》了嗎?記得借我。”“沒啊,哪有時間。搶你前桌的,他訂了。”我壞心的把傑推入火坑。

“歡樂女神,聖潔美麗,燦爛光輝照大地……”,不用懷疑了,這麼變態的鈴聲只有老班才配擁有。老班掃視了一眼,似乎很滿意我們的反應。才走到門外去聽電話。不一會,就消失在我們的視線範圍之內。大概被上級領導召見吧。

“耶!解放了!”全班一陣歡呼。

突然,門被推開。教室驟然無聲。定睛一看,原來使化學老師挺著個大肚子走了進來。

大家開始起鬨,無數問題向老師襲去:

“老師,照B超沒?男的還是女的?”“你只要認真學習就行了,男女都不用你來操心。”

“老師,名字想好了嗎?”“沒呀。你要幫忙嗎?”

一時間,全班沸騰。

龍王說;“老師,一定要有個‘龍’字,這樣才威風。”敢情你是在王婆賣瓜――自賣自誇啊。

某位仁兄說;“老師,生女的,叫郭芙蓉。這個名字可是大大滴有名哦!”要不要生對龍風胎,男的叫呂輕侯或者是白展堂。典型的電視迷。

“停,停,停。好了,老師的事不用你們操心。”老師很是艱難的讓大家靜下來,然後舉起手中的練習冊,說道:“你們去買這本練習冊,複習的時候要用。”

某位好奇寶寶提問:“要買正版的還是翻版的?”

“正版的就沒必要了,太貴了。我看翻版的也挺好的`。”老師回答道。

包子大聲喊道:“堅決支援正版!”

祥子也不甘示弱:“買正版,拿出手比較有FACE!”

“你錢多啊!正版多貴。錢多就給我,當是支援貧困戶。”蘆薈回擊。

……

全班吵成一團,亂哄哄的,簡直就是菜市場。

老師無奈的看著她可愛又可恨的學生,丟下一句“要買正版還是翻版隨便你們,記得到課代表那裡登記。”便走了出去。

阮說:“看吧,老師都被我們氣走了。”

“才不是呢。她是趕著回家做飯給她親親老公吃。”包子反駁。

“明明就是被氣走的。”

“你哪隻眼睛看到的?”

“兩隻都看到了。”

“那我勸你最好去看醫生,兩隻眼睛都出毛病了!”

“你你你你……”

阮‘你’了半天也沒在吐出一個字來。

我真的好想說一句“幼稚”。可惜有這賊心沒這賊膽,只好閉上嘴,看兩個智商只到幼兒園水平的小孩子吵架。

“鈴鈴鈴……”放學了,沒有一絲猶豫,大家都背上書包,說聲“BEY――BEY”便閃人了。背後有老虎追你啊?

篇二:班會課作文

桌子椅子它們有的開心,有的傷心,怎麼回事呢?來一起參加這個特別的班會吧。

班會嘉賓桌子一自豪地說:"我的主人對我可好了,不僅沒有在我臉上亂塗亂畫,天天還把我整理的很乾淨呢!"椅子一也說"對對對,我們是同一個主人,他真的很好。"聽了桌椅一號的話,只聽見一聲嘆息傳來"唉,我們慘了,整天都生活在水深火熱之中啊。"哦,原來是桌子二號在說話,它地臉上髒兮兮的,甚至還有疤痕,看起來有點可怖

"我的主人可壞了,拿筆在我臉上動圖圖西畫畫,還拿小刀刻,我都要被折磨死了呀!"椅子二號也哭了:"主人地屁股從來不安分,扭來扭去,我的腰腿恐怖要報廢了。"

同學們,你們覺得誰的主人好呢?

篇三:班會課作文

上課了,第一節是班會課。我和同學們都非常高興。因為這是我們大家第一次上有主題的班會,而且還有來聽課的老師,所以大家都非常高興。

第一個環節是系紅領巾,首先老師讓同學們把紅領巾從脖子上摘下來,再把紅領巾放在桌子上,這樣準備工作就做完了。主持人陳珞珈同學說:"系紅領巾的時候到了,同學們想一想怎樣才能不用自己的手把紅領巾繫上去。"就在這時,聰明的張路宜說道:"這還不簡單,林孟琪你幫我係吧!"原來可以不用自己的手讓別人幫我係上!

系完紅領巾,下面的遊戲更有趣了。這個遊戲規則是:先從組裡選出一個組長,讓組長選一塊地磚,所有組員圍成一個圈,然後所有人單腳站立,另一腳不能出地磚的範圍。比賽開始了,同學們都努力的站著,想為組爭光,唯獨只有我在那想辦法。"我有辦法了,咱們來玩編花籃吧!"我高興的說。比賽結束了,主持人告訴我們最終的勝利組-----我們組。

今天真快樂,我們大家知道了團結就是力量,只有團結才能打敗敵人。

篇四:班會課作文

記得國小時,每個週五都有班會,但真正的班會卻屈指可數。雖然校領導明文規定“老師不得佔用班會課”,卻屢不見效,於是每到班會課便挨家挨戶檢查。但老師們更有辦法,每次都能校長一到就開會,校長一走就講課。但有一次卻……

又是星期五下午班會課,不用說也知道又要被語文老師佔用了,她一進教室就很順手地在門玻璃上貼了張報紙(這是我們發明的,本以為自習時可擋住老師檢查的視線,現在卻被老師們利用了,專防校長的突襲檢查),然後便放心大膽地開始講課了。於是下面又是一片長吁短嘆。

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