有關班會活動作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的班會活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

班會活動作文 篇1

下午第四節課舉行了班會。我覺得，這次班會有理想的一面，也有不如意的一面。

主持人在上節課演習的時候，說話吞吞吐吐，漏洞百出。我著急又無奈：“怎麼辦？下節課那麼多老師，那麼多眼睛都盯著你們，我們的班會肯定砸了。”結果出人意料，正式的時候，他們的臉上都 面帶微笑，看起來彬彬有禮，讀起來十分流暢，幾乎沒有說錯的話，他們的表情顯得十分自然，根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地，我興奮地想：“我們班得第一，有可能！”

以前的一些同學讀作文，說話聲音比蚊子還小，讀時也語氣平緩，還磕磕巴巴的。但班會上，他們一反常態，讓人覺得耳目一新：聲音大了，流暢了，抑揚頓挫了。這也決定班會的成功，如果我們都 昏昏欲睡，評委也不會感興趣。我們回去都練習了，有集體榮譽感，即使沒得第一，這一點也會讓成功永駐我班。

不好的是時間多了出來，演一個小話劇，做一個小遊戲，時間都綽綽有餘。我們大部分時間都在念作文，只有一個小話劇和遊戲，不太新穎。

這次的班會成功大於缺憾，畢竟我們都努力練習了，我自信滿滿地想：“我們都竭盡全力，願評比結果能讓我們都滿意！”

班會活動作文 篇2

昨天是一個特殊的日子，我們四（4）中隊舉行了班隊會。這次班隊會的主題是明亮的眼睛看過來。

首先進行了出旗儀式，我是護旗手，我的任務是守護隊旗。當出旗的樂曲響起後，我這一名護旗手雖然在敬隊禮，但是我死死地盯住隊旗，保證隊旗平安無事。在呼號裡，我拉著隊旗的角，要使隊旗舒展開來。到了退旗時，我也時時盯住隊旗，，把隊旗安全護送回去。

主持人上場了，她們一上場就給同學們猜了一個眼睛的謎語。我最喜歡的是遊戲環節，這一個遊戲是讓同學們感受一下盲人的生活。主持人讓我帶上眼罩掃地，一開始，我只停留在一們位子上，不停地掃。後來，我往前走了幾步繼續掃，我掃到了一個軟綿綿的東西，以為是棉花，但同學們都笑了起來，有人說：“小丁丁，你掃到林心語的腳了！”於是我往左走了兩步，不料，整個人下半身撞到了灰色的大講臺，頓時，整一個教室笑聲沖天。遊戲結束後，我還發現有一張紙片沒有掃掉，這時我才感到帶上眼罩，沒有眼睛做真的很難。之後，又請了幾位同學說了自己的感受，我說：“我以前掃地都是睜開眼睛掃的，可以把地上的垃圾掃乾淨，可一但帶上眼罩掃地，就不行了。”回到座位後，我又想：今天只有幾分鐘在黑暗之中，而海倫凱勒要在黑暗中生活了幾十多年！這是多麼艱難的一件事啊！

回想起以前我很不注意保護眼睛，不停地看電視，看手機，玩電腦，寫作業時頭都要貼到紙上了。所以，去年我就戴上了眼鏡，我的眼鏡都喘不過氣來了。今後，我一定要好好愛護自己的眼睛，要和眼球先生說得那樣，讓自己的眼睛明亮起來。

班會活動作文 篇3

今天是星期一，每個週一下午第三節都會上班會。

今天老師讓我們選出下週一的升旗手，競爭是毋庸置疑的，同學們的喊叫聲能震破玻璃。我本來不想參加，我自以為自從上了國中後，變的就沒有上進心，我胡亂寫了幾個認為不錯的學生交給了老師。 突然，我想起了一句話：於世無爭的桃花源是不存在的，世界本來就是羅馬競技場，沒有競爭意識的人是一無所獲的。

想到這兒，我便自告奮勇地上黑板為選手寫票，老師允許我寫，不過，我可沒有那麼自信。因為我的字型本來就不好，再加上在黑板上寫，我有些緊張，老師向我投來鼓勵的目光，我舒了一口氣認真寫 了起來，另一個同學給我唱票，我寫候選人的名字，然後在名字的後面用正字來計算他們的飄數。我邊寫邊想：競爭對嗎？競爭讓贏的人高興，輸的人傷心，這樣好嗎？我寫了一會手有點酸，我不經意 的甩甩手，班主任便讓我先歇一會兒。我便站在哪裡思考：我是比是剛把自己從上進心的籬笆中出來，又把自己關進競爭的籬笆中，競爭創造了人類又為什麼讓失敗的人類傷心？忽然有人推了我一下， 原來班主任讓我回到座位上，選票的結果讓我大吃一驚：我竟然被選為了升旗手。

上完課，我終於想明白了：一個成功的`競爭者應經得起風雨，應該具有抗挫能力。在競爭中流淚的是弱者，在困境中成長的人才會成為生活的強者。

班會活動作文 篇4

當明亮的燈光照射到教室裡，三班的詩詞大會開始了，我便懷著激動不已的心情坐好了。

當我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時，我聞到了月餅發出的淡淡的酒香味，我便吃了一口，我感覺到月餅那酥軟餡帶著甜夾著香，並且有一股酒香味，直給我的味覺帶來的衝擊，真是一塊好月餅！我很快把它全吃光了。

我的耳畔又響起了那優雅的詩，同學們帶有對詩特有的情感來給我們一句句朗讀，教室裡有著那連綿不斷的詩句，使教室裡充滿了文學氛圍。

當詩詞大會結束時，我也感受感受到了詩人對月抒情的廣泛和喜愛。

班會活動作文 篇5

今天，我早早的來到了學校，因為市裡的領導要來聽課，校長在28個班級裡選出我們4年3班作為全校的代表，主題是：規範言行，學會做人。

一進教室，同學們穿著乾淨整齊的校服，迎接班會的到來。我的心情很緊張，心裡象十五個吊桶打水——七上八下的，我想：我在班會上的發言如果出錯了怎麼辦?如果小組討論起了爭議怎麼辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

班會開始了，市領導和主任也來聽課了，14同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上，我最喜歡互評[互相評論]這一環節，我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來，讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正，我也就會變得更加優秀。在活動中，同學們覺得我在自主學習方面做的不錯，還得了個自主學習之星的稱號呢!我一定不會驕傲，還會取得更大的進步。

我們都知道：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見，品德高尚是多麼重要啊!有的同學可能認為，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實，細微之處也能見品德，比如上公交車主動讓座，主動撿起起地面的紙......同學們，讓我們趕快行動起來，做一個真正品德高尚的人吧!

班會活動作文 篇6

國慶過後的第一天上學，我們就在班裡開了一次慶祝中秋的班會。

早在半個月之前，老師便讓我們創作一首關於中秋節的古詩，想來是要在今天展示的。吃月餅，那可是重中之重的，班裡大部分同學都帶來了月餅，把月餅切成幾塊分給大家，那才會有團圓的味道，才會更好吃。

人守一些月餅，我們開始欣賞同學們為中秋寫的詩。別看我們才七年級，寫的詩那叫個花樣百出，多種多樣。老師教的語文知識，都被大家運用在了古詩中，多感觀，多色彩，多修辭，虛實結合……好不熱鬧！

天下沒有不散的“班會”，伴隨“中秋快樂”的ppt和充當背景音樂的下課鈴聲，我們嘴裡咬著月餅，結束了此次班會。

班會活動作文 篇7

今天下午，我們二·七班開了一場別開生面的班會，主題是：“辭舊迎新，快樂聯歡”。

同學們穿著節日的盛裝，懷著激動地心情，列隊來到乒乓球室，觀看了兩位老師和同學的乒乓球比賽，張博文和朱逸凡高超的球藝，令在場的同學非常佩服。

接著，同學們來到操場上，班主任郭老師讓我們進行戶外運動大比拼。同學們圍成圈踢毽子，小毽子上下飛舞，像一隻只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場上一片沸騰，留下了同學們的串串笑聲。

然後，同學們回到班裡，開始了才藝大展示。為了這次班會，郭老師帶領同學們把教室佈置的煥然一新，頂部是五顏六色的彩鏈，四周掛滿了同學們用彩紙寫上的謎語，教室前面的黑板上貼著四個 醒目的大字：“元旦快樂”！教室裡洋溢著節日喜悅的氣氛，同學們興奮極了，分別走上臺去表演自己的“絕技”。表演的同學還自帶了樂器，穿上配套的服裝，有的同學彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞，有的同學表演了武術、跆拳道，還有的同學表演了滑稽的魔術。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship，這首歌大意是我們大家都是好朋友，幸福的在一起，我希望同學之間充滿友誼。郭老師還和幾 個同學表演了一個“冬眠”小動物的節目。教室裡歡歌笑語，熱鬧極了！最後，大家開始猜謎語，猜對了還有小紀念品，我猜對了五個，得到了許多小禮物，我開心極了！我們的笑聲飛出了教室，傳遍 了校園的每一個角落。

一場別有情趣的班會在笑聲中結束了，我們在笑聲中又長大了一歲。新的一年即將來臨，我們將在快樂中學到更多的知識！

班會活動作文 篇8

“秋風蕭瑟雨更濃，葉子秋香色不同”，“全家老少同相聚，美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學們創作的詩句在耳邊迴響。

雖然中秋節已過，但是這次活動又彷彿讓我坐上了時光穿梭機回到了中秋節那天，大家坐在一起享受著動聽的詩詞，品嚐著月餅的美味，又彷彿在和李白一起抒發著“永結無情遊，相其邈雲漢”的情懷，又好像看見了“水晶宮裡，一聲吹斷橫笛”的美景。

月兒圓，人團圓，好詩不斷，美味不斷。