【精華】保護環境作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的保護環境作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
保護環境作文 篇1
天空湛藍，一片雲彩也沒有飄過，一絲風也沒有吹拂，只有知了用他巨集亮的聲音唱著那永遠也變不了的曲子“知了、知了？”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家裡亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁。”這時正在為老師布制的環保作業而發愁的小明剛好聽見了，他興沖沖地對阿姨說：“阿姨你手裡的.這些垃圾可以用來作一些裝飾品，能派上新的用場，能給我嗎？”阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飛快地叫來了小夥伴們，還讓他們各自從家裡帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起，一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個小巧精緻的花籃就像變魔法一樣變出來了。
過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說：“這樣做既保護了環境，又能把家裡裝扮得更漂亮，真是一舉兩得！”
保護環境作文 篇2
地球，我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但我們要知道：地球只有一個！
遺憾的是，許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續為所欲為，妄顧地球家園的`安危。環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫後代世世代代生存下去。”
裡面的“變革”就是指環保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣汙染就會好轉嗎？不！
保護環境作文 篇3
教學目的：
1、引導學生髮散思維，感悟生活，培養創新能力。
2、開放形式，讓學生寫自己的所想所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。
3、使學生懂得保護環境，愛護人類資源的積極性。
教學過程：
一、創設情境，激趣揭題
地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優美的自然環境，而且還生活著我們人類共同的朋友——小鳥、老虎、熊貓……可是，隨著科學技術的不斷髮展，環境造成了嚴重的災害，大氣和河流汙染，文物古蹟、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰爭中被摧毀，人們日常飲用的井水、河水受到了汙染，變成血水、毒水。有些在長時間內無法排除，形成持久而可怕的環境隱患。近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由於缺少乾淨的飲用水對農業生產造成極大的危害。全球暖化對自然地球生態系統影響十分明顯，由此造成的社會經濟後果將非常嚴重，特別是對與生態脆弱區。我們生存的地球已經千瘡百孔。
二．情感激發
提問：除了剛才老師介紹的內容之外，同學們還了解到什麼關於環境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什麼傷害？如果你是科學家，或者保護環境的綠色使者，你將任何去做？（讓學生各抒己見）
2.激發學生的感情，讓他們有創作文章的慾望，呼籲人們來保護自然環境。
三．出示習作要求
【習作要求】
1、作文緊緊圍繞保護環境這一話題展開
2、對當前環境面臨的嚴峻形勢進行介紹
3、對環境汙染的'根源進行分析
4、對家鄉未來的環境變化進行一個大致的構想
【本單元作文參考題目】家鄉環境的變化
（一）、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感
（二）、讓學生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
（三）、學生自主選擇自己的文字開始寫作，教師進行指導。
（四）、交流評價
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）
2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
【引路】同學們你們知道什麼叫環境汙染嗎？家鄉小河裡的水還清澈嗎？家鄉的天空有沒有煙霧瀰漫？仔細觀察生活，找找家鄉存在的環境汙染現象，想想環境汙染給人們的生活帶來哪些危害？保護環境從我做起，考慮自己應該怎樣才能做一個環保小衛士，你踐踏過路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱裡了嗎？整理好以上內容寫一篇環保作文。
[範文]
家鄉的環境
我的家鄉使我自豪，是因為那蔥蘢茂密的樹林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時你已經心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是什麼，竟讓人這樣著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉的池塘不可計數，家鄉的美更是無法訴說。微微的春風禍祟扶著水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看，你定會認為是金子，使你資訊的跑向他，卻發覺不是。你的心情更為激動，這樣的池塘，這樣的水。白雲朵朵，藍天無際，小鳥時時飛過；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚遊，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠遠望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸控，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉的人們意識到了保護環境的重要性。人們的環保意識提高了，天藍了，樹綠了，水清了，我的家鄉更美了！
保護環境作文 篇4
仰望天空，灰濛濛的;俯視腳下，塵土飛揚;眺望黃河“波濤洶湧，卻泥沙稱霸”……
看著眼前的一切，大家不禁破口而出：“還我藍天，還我淨土，還我火紅的太陽和那清澈見底的河水!”是的，它們在哪兒?在哪兒?如今的地球已是千瘡百孔，這是為什麼?一句話：地球孕育了人類，人類卻糟蹋著地球。
1952年12月5日～8日，倫敦正值冬季，潮溼而沉重的空氣壓在倫敦上空，使倫敦一連幾天沉浸在濃霧之中，四天中死亡四千餘人。在以後的兩個月中，陸續又有近八千人死亡。1957年1962年又發生了此類事件，原來殺人的”煙霧“是由倫敦上千萬個煙囪排出的。大量的黑霧使塵礫的濃度為平時的10倍，SO2的濃度為平時的6倍。煙霧中Fe2O3使SO2氧化產生硫酸泡沫，凝結在煙塵上形成酸霧，導致”煙霧事件“
1953年，日本熊本縣水俁灣附近的小漁村中，有人起初口齒不清，面部痴呆。後來耳朵聾了，眼睛瞎了，全身麻木。最後神經失常，高聲嚎叫而死。直到1956年，又有96人得了同樣的病，其中18人死亡。此後，以熊本大學為主組成的醫學研究所通過開展流行病學調查，找到了原因。原來，建在水俁鎮附近的一家氮肥廠，三四十年代相繼採用汞催化劑生產醋酸乙烯和氯乙烯。大量含有甲基汞的廢水，廢渣排到水俁灣。甲基汞進入水體後，靠水體自淨難以消除，人吃了便生病死亡。
1948年12月3日凌晨，在印度博帕爾市郊的一家美國聯合炭化物公司農藥廠，底下儲氣管內的45噸劇毒液體異氰甲脂在三四小時內全部漏掉，滾滾濃煙嚴重汙染周圍環境，20萬忍受害，1500多人當場死亡。經調查，在故事發生後的一年多時間裡，在博帕爾市居民中降生了許多畸形怪胎。”博帕爾慘案“發生之後，博帕爾市從此被人們稱為”死亡之城“。……
同學們，如此這般的震驚世界的環境汙染導致大規模災害的不計其數，在心驚膽顫的同時，我們是不是也應該扣心自問一下了呢?
如果你說這是世界級的災難，對我們無法造成危脅，那就請看看我國的環境汙染資料吧!到時候，你就不會認為我在危言聳聽了。
據統計：目前我國沙漠及沙漠化土地共149。6萬平方公里，現在仍以平均每年增加100多萬平方公里的速度發展，甚至一向與沙漠無緣的我國南方，也出現成片的沙荒地。而與沙化日益增長相反的是我國森林資源則日益減少。如東北長白山林區，森林覆蓋率比建國初期減少了約18%。目前砍伐量已超過生產量的50%以上，我國的森林覆蓋率僅為13。98%，現居世界第121位。
80年代初，我國對5。3公里的河段進行調查，水汙染不能灌溉的約佔23。3%，水質合格的僅佔14%，地下水也難逃厄運。
再說由於空氣質量越來越差，人們患白內障的數目越來越多，發病率比原來提高了1/5，一天平均有24多種植物和1種動物滅絕，科學家預測，在過幾年，如果人類繼續不加節制地破壞環境，捕殺野生動物的話，那麼我們熟悉的老虎等也將會滅絕……也許又會有一天，美麗的牡丹月季，可愛的熊貓就會離開我們!這一切難道還不可怕阿?現在，世界上的沙漠面積已增長到陸地總面積的1/4，在中國所佔的比例更大。而每年我國至少有一個縣大小的地方要被沙漠吞噬，更有許多寶貴的耕地資源在流失，這一切難道還不足以使人心疼嗎?
驚人的資料，一起起的事故令人觸目驚心，如何對待環境汙染變成了一個刻不容緩的問題。
1972年6月在瑞典斯德哥爾摩召開的聯合人類環境會議上通過了著名的《人類環境宣言》。它是保護環境的一個劃時代的歷史文獻，是世界上第一個維護和改善環境的綱領性檔案，文獻的制定是不夠的，人類的.發展需要利用自然資源，而自然又是有限的，為了從根本上解決這一矛盾，還必須在未來建立一種新的經濟方式。英國的著名經濟學家K·E·博爾丁提出兩種經濟模式，一種是對現在的自然界進行掠奪，破壞式的經濟模式，稱之為”牧童經濟“;另一種是未來應建立的模式，叫做”宇宙飛船經濟“。它要求人們改變將自己看成自然界的征服者和佔有著的態度，而是把人和自然環境視為有機聯絡的系統即人-自然統。
法規的制定，經濟模式的提出，執行者必然為人。於是人的素質便成了解決環境汙染的重點所在，有對後代負責，對自己負責的責任心，有保護環境”己所不欲，勿施於人"的覺悟，才能從點滴小事中保護環境，保護我們共有的這個家園。我們是跨世紀的一代!遠視未來，我們有很大危機，從而更加加重了我們的責任感。我們要從自己做起，從現在做起，從自己身邊的一點一滴做起，為祖國增添一抹綠色，添一點生機勃勃。
自然雖可以改造人，人更可以造自然，人定勝天。
保護環境作文 篇5
環境是我們賴以生存的條件，我們的學習工作都在“環境”中，因此，保護環境是我們的責任。
當今世界正面臨嚴重的環境問題，例如：人口不斷的遞增；森林銳減；水土流失嚴重；沙漠日益擴大；水汙染加劇；大氣臭氧層被破壞；自然災害增加……
人既是受害者，也是破壞者。因而，環境問題日益受到全世界人民的關注，保護人類的生存環境已成為全人類共同的目標。人類也開始想辦法來改變環境。
有一次，我的手機沒錢了，就去超市買充值卡。到了那裡，我說我要買一張50元的充值卡，我邊說邊掏錢，那個售貨員阿姨卻拿出來一張紙，我感覺很莫名奇妙，驚訝地說：“阿姨，我要買充值卡。”沒想到售貨員阿姨也很驚訝：“嗯？這就是充值卡呀！噢，現在環境汙染的厲害，國家都為這著急呢，這不，一些塑料袋都在今年的.六月一日停產了，塑料充值卡也要變成充值紙了。前幾位顧客也是這樣問的。”我想：是啊，當今社會人類都有了手機，都要充值卡，充值卡的錢一旦充值到手機上，就會轉眼間變成廢物，被人隨意丟棄，汙染環境！
人類們，想想長江的洪水，想想黃河的斷流，想想戈壁的大沙漠，想想北極的冰在融化……行動起來吧，保護我們身邊的環境，共同建設我們的“綠色”家園吧！讓我們共同呼喊：“保護環境，人人有責！”
