國小生保護環境作文合集10篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小生保護環境作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生保護環境作文 篇1

相信大家對氣候劇變的事件並不陌生，也因為如此，目前已上映了幾部膾炙人口的災難電影，使全球日益關注到環保議題。

有一則新聞：相關部門的鳥類調查裡顯示，遷徙鳥類中杜鵑數量減少了，研究人員說，山杜鵑並不會自己築巢，而是把蛋產在別種鳥類的巢內。因此他們評斷因為氣候有極大變動，導致杜鵑來時，沒有碰到其他鳥類的繁殖期，找不到“保姆”；或是環境有變動，無法下蛋，所以才有數量銳減的問題發生。

氣候劇變真正的罪魁禍首——人類應要反省，人都為了自己的利益而讓生態無端陷入危機，唯有災難波及自己的性命時才會稍有悔意。但這就是人的生存方式，所以我們必須學習如何與大自然和平共處。不論是噴灑農藥或是濫墾濫發，還是日常生活中省水、電的小動作，都可以做調整。每個人儘自己的力量，積沙成塔，就有機會拯救生態。

這篇新聞向我們傳達了大自然發出的呼救警訊，提醒大家的自己的方便後面，天涯海角內的人、事、物面臨了怎麼樣的窘境。我覺得我也應當要做好自己的本分，才能稱的上是地球居民的一份子，和世界同心讓地球恢復盎然的綠意。

希望這篇報導可以讓人發覺自己的錯誤，並且使人警惕，不要讓自然承擔我們的過失。

國小生保護環境作文 篇2

“滴答，今天晚上的作業可真多！”連鍾都同情我，這不！10點了！不過忍著總算是寫完了。“我好睏啊！”不知不覺我就進入了夢鄉……

“你好！”只聽到背後傳來一陣響聲，我回頭一看“哎！這不是東海龍王嗎？”那個人回答到“是的我就是東海龍王。”我說：“找我有事嗎？”東海龍王笑著說：“你太幸運了！”“此話怎講？”我疑惑不解的問。龍王說：“我們每五年在世界各國挑選一個幸運兒到東海蔘觀，萬里挑一，難道你還不夠幸運嗎？”我激動萬分：“是啊！我的確很幸運！”說完，我和東海龍王就騰雲駕霧來到了東海龍宮。龍王盛情的款待了我，帶我到水晶宮玩，去大廳吃了一頓豐盛的飯……過後龍王帶我去了後花園。

“哇！好美啊！簡直是人間仙境！”我讚歎到。不見龍王沾沾自喜，龍王卻長嘆了一口氣：“唉！”我問：“龍王你怎麼了？”龍王把心中的憂愁說了出來：“這裡曾經何止這樣？過去這裡是世界最大最美的花園不比天上的御花園差，而如今……唉！”龍王又嘆了一口氣，我說：“怎麼回事？”“這不是人們給鬧的？你現在看到的只是它的四分之一，自從女媧創造了人類以後，東海龍宮就成了人們的旅遊景點，人們把吃了的東西都仍進了大海里，所以都被垃圾給覆蓋了。”我聽了心裡甚為同情我對龍王說：“就沒有解救的辦法了嗎？”“有到是有……”我心急如焚：“什麼辦法？”龍王說：“你知道孫悟空嗎？”我說：“當然知道！”“你只要借到他的定海神針，就能把垃圾搬走，不過那要比登天還難應為他是不會輕易把定海神針借給你的！”我說：“再難我也要去借！”“好！”

刷！我還沒有反應過來，就到了一個神祕的洞口前，我抬頭一看上面寫著金光閃閃的六個大字“花果山水連洞”我想：這一定就是孫悟空的住所了，我輕輕的敲了敲門，大門就打開了我走了進去，看到孫悟空坐在那兒閉目養神，孫悟空說：“你有事嗎？”我說：“大聖，如今人們的環保意識太差了，地球已經是千瘡百孔了，我想借你的定海神針把地球上的垃圾搬走。”孫悟空笑到：“你能拿動我的定海神針？我何嘗不想呢？可是連我也無能為力了。”我大吃一禁怎麼會這樣呢？孫悟空說：“垃圾太多了。不過如果讓人們感受一下垃圾的滋味我想可能會好一些。”忽然眼前一片漆黑只聽見人們的尖叫聲和哭泣聲……

滴滴！鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒，我滿頭大汗，心想：“如果真的變成那樣世界會怎樣的亂啊！也許這是給我們的一個警告吧！人們你們想看到未來是那個樣子嗎……如果不想好！讓我們攜手共進維護美好的明天！

國小生保護環境作文 篇3

人生存的長短與環境有關，環境的好壞與人類有關，所以要想活得長久，必須保護環境，否則人類將要“自殺。

交 通

許多人為了追求時髦，以車代步，不論是工人還是學生。自行車，電動車，摩托車，轎車等人們用得瀟灑，可他們何曾想過，車子發出的噪聲汙染了環境：天不再湛藍，雲不再純潔，氣候變暖導致冰山融化等等。這些現象我們自己為了一時的方便，破壞環境。看，一滴滴得雨水不正是地球媽媽的眼淚嗎？

工 業

為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比。可施工有帶來了什麼麻煩呢？為了趕時間，材料來源緊張，偷工減料。最後雖然建成了，但因為質量問題，不但造成人員傷亡，而且浪費資源，這些倒塌物怎麼辦呢？又要汙染環境嗎？所以說”人類將會自殺。

生 活

人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價用樹做傢俱。誰曾想過亂砍亂伐導致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環境汙染。

這些原因再次破壞環境，然而人們不以為然，一意孤行，肆意破壞，反而認為，保護環境不一定要自己，有科學家就行了。正式他們的這種心理，環境更加惡劣。

為了生存得長久，人類行動起來吧。保護環境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環境。

國小生保護環境作文 篇4

地球是萬物生靈的母親，她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫，可現如今，地球卻傷痕累累，可罪魁禍首卻是我們人類。

從19世紀開始，因為人類的自私與貪婪，人類開始不顧後果地砍伐樹木，破壞植被，工業汙染，水資源的流失，捕殺珍稀動物······因為樹木的砍伐，每年都有無數的土地因水土流失失去功能，因為工業汙染，原本清澈見底的河水變成臭氣熏天的汙水河，空氣和臭氧層也遭到嚴重的破壞，我們的生態環境也失去了平衡。這都是人類一手造成的。

接著地球母親也從絕望變成了憤怒，人類不給自然留面子，自然也不給人類留面子這句話說的果然沒錯，20xx年的沙塵暴，因為沒了樹木的庇護，塵土掩埋了許多人的生命，5·12大地震，這都是大自然給人類發出的警告，人類總算悔改了，可現在的地球卻是這副模樣：沙丘吞噬了萬畝良田，長江黃河仍在泛濫，空氣依然渾濁，臭氧層的洞仍在擴大，全球暖化仍在持續，冰川在不斷融化，海平面在不斷上升，動植物在不斷滅絕，我們人類又該怎麼辦，繼續助紂為虐？還是行動起來保護環境？自然是後者，於是，人類釋出了低碳環保。可又如何做到低碳，只是嘴上說說罷了。我想，只要勤動手動腦，將廢紙盒稍加裁剪就可以製成筆筒或儲物盒，喝過的茶葉可以晒乾後當茶葉枕頭，既有益睡眠，又能淨化空氣。

不過，低碳生活應該不只這些吧，外出儘量步行或騎自行車，我們還要節水節能節電，洗完手要關緊水龍頭，家裡的電燈，電扇，電視在無人的情況下要關閉，並要珍惜食物，杜絕使用一次性筷子，塑料盒，塑料袋。

要記住，地球只有一個，保護環境也是拯救自己，為了人類，也為了地球的明天，行動起來吧。

國小生保護環境作文 篇5

不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著；另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是悽悽慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。

是什麼導致了這樣的天壤之別？-----是動物的活？植物的生長？還是那傳說中能點石成金的神？都不是的。是大自然的懲罰，導致這一切的是人類，是那些自以為是的“聰明的人”.

是那些自以為是而濫用科技的人，是 那些自以為是而不思後果的'人，是那些明知在犯錯而一錯再錯的人，是那些不思悔改的“聰明人”.

因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍變成了灰白；因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，鬱鬱蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。

當前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因為在人的潛意識裡，還充滿著對美好事物的嚮往。現在的人類似乎已敏感的認識到了這一點，開始著手對“美”的建設，國家提倡可繼續發展，號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來，決不能不能先汙染後治理的老路，不然，日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。

讓我們與時俱進，與國同心，攜手向前，盡己之力共創美好家園。

國小生保護環境作文 篇6

我的小區是一個長滿了綠樹，綠草，雨水充足的地方。

一年前，我居住的小區存在著許多汙染，門前的牆上貼滿了各種各樣的廣告紙，弄得人眼花繚亂。不遠處的一個遊樂園裡，小朋友們一有空就到那兒去玩耍，他們買來零食，一下子吃完垃圾袋隨手一扔就去玩了。小區內人們總是在空地上堆滿了東西，結果引起了車輛到處亂停亂放的行為……

在市政府的號召之下，人們開展了“多城同創”的活動，一年過去了，大家有了良好的衛生習慣，以前牆上的廣告被摸得一乾二淨，那些在遊樂園裡隨處可見的垃圾也沒了，大家還把自家堆在外面的東西整理好收進了家裡。這樣，車輛有了位置，停放得整齊多了。沿著一條小徑走去，四周長滿了花花草草和樹木，好象我的小區變成了一片綠洲。

通過多城同創，讓人們明白了環境的重要性，平時要養成良好的個人衛生習慣和生活習慣，明白了美好的家園源於我們大家。

國小生保護環境作文 篇7

我現在生活在深圳的某小區。位於南山區蛇口，南靠海上世界，北靠深圳灣體育館，東靠深圳灣口岸，西靠四海公園。這裡的環境很好。樹木不斷增加，使空氣新鮮。不過有些人不愛惜這裡的環境，比如：抽二手菸會汙染空氣，而且人吸入這樣的空氣會對人的肺部受到損害。亂扔垃圾會讓人感覺很髒，不整潔，等等。我曾想過幾年以後的環境：沒有人再抽菸了，也沒有人再亂扔垃圾了……樹木會越來越多，汽車排出的不再是廢氣，而是瀰漫出奶香的味道。更多的人騎單車，人們流出的漢水散發著香味，這樣城市裡的空氣更清新了。

馬路兩邊種植著各種哦不同的果樹：荔枝樹，龍眼樹，芒果樹……想吃的時候直接摘下來就可以吃。每天我們早上都可以看到不同種類的鳥兒，聽著美妙的鳥鳴聲，像一首首動聽的歌兒，嬉戲在這美好的大自然裡。在池塘邊我看到魚兒在玩耍，游來游去真快活。

荷葉哥哥看見了也過來湊熱鬧。荷花姐姐看到了笑不攏嘴。這一刻的情景被記錄在攝影師的相機裡，為我們以後留下美好的回憶吧！

我希望我的想象能離現實不再遙遠，我會時刻提醒身邊的人要愛護我們現在的生活環境。這種愛護不是一天兩天的事，而是永久的愛！

國小生保護環境作文 篇8

xx市環保局：

地球是我們人類的母親，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應該保護地球。

可是，據我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過後果：原本清澈乾淨的小河上漂浮著發臭的垃圾;原本一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片，而現在，骯髒、發臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內的都是含有有害物質的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環境、為我們提供自然資源，我們不應該去傷害她，去毀滅她。

從現在開始，我們應該為了地球而奮鬥：

1、清新空氣，植樹造林。

2、節約自然資源，關愛動物。

3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛生。

4、分類回收垃圾，反覆使用。

5、綠色消費，減少汙染。

為了我們後代生活在更好的環境，就讓我們一同努力，保衛地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

建議人：XXX

20xx年XX月XX日

國小生保護環境作文 篇9

你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環境是與我們息息相關的。在現在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖……儘管已經三兩步了一個垃圾桶，但這也無濟於事，大家都沒有這樣一個意識要保護環境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶，但他們並不知道什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾，隨意的丟了進去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

此外我還發現一個很嚴重的問題。

在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發出一種異常的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發而出的，使原本遊客絡繹不絕的風景區，冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對於食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個美好的景緻。

國小生保護環境作文 篇10

我坐在窗臺面前，望著了路邊的汽車緩緩走過，從後尾排放出濃濃的廢氣，汙染大自然的環境；看著遠處的樹林裡的樹木一棵棵倒下，變成了一個個光禿禿的樹樁，讓鳥兒沒有一個自由的環境生活……每當看見這觸目驚心的情景時，深深地觸動了我的心靈，我有了保護環境的意識。

記得有一次，我和小夥伴們在增江河畔玩耍，一陣陣惡臭撲鼻而來，我捂著鼻子，心想：這美麗的增江河畔怎麼有這麼臭的味道，也不知道是誰這麼不講公德，亂扔垃圾，看來得想想辦法。於是，我想了一會，和小夥伴們一起拿來一塊木牌，在上面寫到：保護環境，人人有責。寫完後，把它插在一個最顯眼的地方，讓人們不再扔垃圾。過了一個月，當我路過增江河畔時，陣陣油菜飄香，昔日的垃圾堆變成了一片綠油油的菜地。

校園裡，我是一位環保小標兵，號召同學們從身邊的小事做起，為周圍的環境貢獻自己的力量。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，時時刻刻做一名環保的小公民。

我有一個夢想，在五彩繽紛的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在鬱鬱蔥蔥的樹林裡，與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，邁著輕盈的步伐，吮吸著花草的芳香，清新的空氣，沐浴著陽光和晨露，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻裡。夜晚，我坐在亭臺樓閣，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的世界。

地球遭到嚴重的汙染，已經滿目瘡痍，總有一天，地球媽媽一定會流下傷感的眼淚。所以，我呼籲人們，一定要保護環境，從小事做起、從我做起，還地球一個美好的家園。