我們畢業了作文彙編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們畢業了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們畢業了作文1
畢業，這2個字可以讓有些人感到開心，但也有許多人感到難過。其實我也是十分難過的，因為我的同學，相處6年的同學，就這樣一揮手，什麼都過去了，那時候我死要面子，強忍著不讓眼淚留下來。
畢業那年，所有的人都在樓上看著我們，不光是老師，也有一些低年級的同學們，我還記得有一個低年級的同學還過來牽我的手！我十分驚訝，那時候同學們笑著說:“小子你豔福不淺啊！”雖然我聽的很不舒服，但是畢業了嘛,不和他們一直爭吵不休,但那個牽著我的手的小女子孩被她老師叫走了，還不停的罵她,罵的十分難聽，我對那位老師說:“別罵她，她也是一番好心。”那位老師看了看，看到了我後面有校長，連忙說:“好的,好的。”畢業了，校長在主席臺上，一邊說一邊哭，說:“六年3班的同學們，你們雖然十分調皮，但是，你們的成績比其它的班級還好,希望你們能改正你們的錯誤的地方，增強你們的好的地方，你們就可以在國中更好的進步，謝謝！”臺下一片掌聲，放著我們的班歌——《有點甜》“是你讓我看見乾枯沙漠開出花一朵，是你讓我想要每天為你寫一首情歌……”
我們就在音樂中畢業了。
我們畢業了作文2
我們畢業了，解放了。
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。
直到自己淚流滿面，才發現自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁。
畢業了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎?
為什麼真正的來了卻又如此的害怕，為什麼我們所有的人不為這一天慶祝，為什麼所有的人都是如此的彷徨?為什麼我們會這樣?
畢業了，從此以後我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業了，從此以後我們不用再去吃那難吃的飯菜了。
畢業了，從此以後我們不用再去等那擁擠的公車了。畢業了，從此以後我們不用再去聽那老師的嘮叨了。
畢業了，從此以後我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業了，從此以後我們不用再受學校制度的束縛了。
畢業了，從此以後我們不用再去偷著在課上睡覺了。畢業了，從此以後我們不用再去面對那成摞課本了。
畢業了，我們漸漸的走遠了。畢業了，我們漸漸的陌生了。
畢業了，我們都成為彼此生命中的過客了。畢業了，那些一起哭一起笑的日子全都散了。
畢業了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。
那些花開的日子，那些為夢奮鬥的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。
畢業了，我們長大了。
真心希望在校的每一位學生珍惜自己的青春歲月。
我們畢業了作文3
昨天回到母校取畢業證，感觸萬千。
回首六年來走過的路，忽然覺得時間過得是那麼匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候，我哭著告訴媽媽，我不上國小，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟國小的老師上學的，怎麼就又要面臨分別了呢？
這個國小的老師，總是在不經意間給我們以幫助，總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手，總是把我們生活中的不守規則的事情像說評書一樣，在晨讀的時候講給我們聽。
這個老師哪都好，就是愛哭：一次班級裡一個同學生病了，她去醫院看望，回來的時候給我們講醫院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級取得了第一的優異成績，她哭了；一次，因為一個同學不認真完成作業，她批評那個同學的時候，也哭了，這次畢業，就在我們一個個跟老師擁抱告別的時候，她又哭了。看到老師流淚，同學們都哭了……
最後，還是一個同學跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時間到了，她最後一次喊我們“下課”，同學們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學習生活六年的母校。
老師和校長站在校門口，目送著我們漸行漸遠的身影，其實，我們知道，我們會在不遠的將來，取得更好的成績，來報答老師和母校，請相信我們！
我們畢業了作文4
花開花落，樹葉一次一次的凋零，在復甦。學校內我們相聚到了一起。
六年時光太長又太短，太長的時候，我們來到學校，不想離開家的庇護。太短的時候，我們離開學校，不想離開情的眷顧；六年時光太長又太短，太長的時候，我們在不喜歡的課堂上，不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時候，在晚上宿舍點著燈，目的不是學習，是不想離開；輪流年時光太長又太短，太長的時候，我們認為學校的一天頂家裡面的一年，是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時候，認為在家呆的一年頂在學校裡的一天；我們瘋狂了六年。我們團結了六年。我們彼此愛戀六年。
在學校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業前，在瘋狂最後這一次；我們為了一個人受欺負，而無所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛再濃一點，在濃一點。在學校時，上課和同桌玩的天翻地覆，沒有顧及老師的存在，哦爾想好好學一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最後被老師逮住，淡然一笑，繼續開會。下課時，更是瘋狂，幹什麼的都有，看著這幅畫面，我不禁傷心起來，我們離開了怎麼辦，我們還會再次見到這幅畫面嗎？
我們畢業了作文5
花又開了。
起風了，花瓣借一陣微風飛走了，落在橋下的小河，隨它流走了……
始於20xx秋天，當盼望著的暑假隨著老師的一句“同學們，再見！”如約而至，衝出校門，並沒有我日思夜想的自由，而是一種說不出口的失落，原來，當離別真正來臨時，每個人都是念舊的。
在班裡不常說話的他與我同行，我們一路默默無語，似乎一切都是那麼平常，到了橋邊，他向右邊走了，我知道那是離別的方向，終於鼓起勇氣開口了，“那我走了啊，明年見。”
“好的，那你慢點啊！”
“嗯。”看著他慢慢走向拐角，我也轉身離去。
畢業的夏季是熾熱的，亦是不捨的，我們都將踏上路程，向著各自的前程前進。
當歲月的列車緩緩駛過青蔥歲月，請對身邊的人說一聲再見，如果重逢遙遙無期，那就做一次最好的道別，把溫柔貯藏在心底。
揮手同校外的那顆楊樹道別，陽光溢在我臉上，照在前路，心臟感受到了溫度，把這束陽光藏在心底，與八年級的歲月一起，分別亦會重逢！
我們畢業了作文6
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快國小畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裡都有一股淡淡的惆悵……
六年的國小生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這裡沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快國小畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊！校園裡的一草一木都是我熟悉不過的，校園裡的每一個角落都有我做過的痕跡，這裡充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了國小，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。
我們畢業了作文7
孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時去，身各方。空氣，傳遞著悄無聲息的寂靜。那一次，我們都長大了，我們要畢業了!
驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年後的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學，忘不了我們之間那如橋樑般屹立不倒的深情厚誼!
以一個畢業生的名義坐在那屬於自己曾經擁有的座位上，環顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖裡找回一種莫名的感動
漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過，那些厚積於心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠都不會再來的年少歲月，亦已經隨時光逝去，逝去……一切都將結束，一切都在開始。我希望的是還有一次國小可以上，可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。
如今站在七年級的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識的海洋裡暢遊。
風給你自由，也會給你痛；藍天疼愛你，就會給你包容。海闊天空，盡情尋找全新的自我!因為，生命並未停止，精彩的人生才剛剛開始!”
校園的鐘聲叮噹叮噹，交織過多少美夢……寒窗的日子早已遠楊，回憶總是神傷……
那一次，我畢業了!
我們畢業了作文8
還有不到四個月，我就要和學校說再見了。我先提前寫好我送給學校的請假條，我將在六月份離開學校，返校時間不定，請假原因畢業。從四個月後，我就不會再回到實驗一小了。因為，我畢業了。
下個秋天，教室裡坐滿了人，可惜已不是我熟悉的同學及班主任。有人問：
“都畢業了校服怎麼還不扔。”
“因為很貴。”
“哪裡貴了?”
“裡面有我們六年的時光，有一所學校，一個班級，一個集體，還有一場考試，就這樣散了。一群人學了六年，為了上國中，只為一場考試把所有人分開。”
“你什麼時候最愛校服?”
“當我知道我穿不上它的時候。”
忽然，聽到有人問話，是班主任：
“在幹嘛?”
“練習笑。”
“為什麼呢?”
“因為我不想在拍畢業照那天哭!”
作業本沒寫名字，但絕對還是會準確無誤的放在我桌上，我想，下個秋天，就不會再發生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬七千八十二節課，三百一十三個星期，十二個學期，為了一場畢業考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業照和一句再見。我們總是在畢業的時候，才突然愛上學校。
一句再見，終會再見。
——獻給自己
我們畢業了作文9
當六月的蟬鳴已近，當枯燥的校園生活流逝，當教室中的吵鬧變作書本翻頁的唰唰聲，我才疲憊地從無窮無盡的作業中抬起頭，卻又訝然——要畢業了。
光陰飛逝，再過幾個月，我們就要奔向各自的未來。六年來的一切似乎就在昨天，卻又那麼遙不可及。我們都明白，這次分別不是永久，總有一日大家還能相見；只是我們也都明白六年以來的點點滴滴不會再有了。單是這麼一想，本就被學習壓迫到麻木的心就又纏上幾分淡淡的哀傷，讓人的眼不自覺泛出淚花。
還記得午後的校園裡，大家晒著太陽三三兩兩聚在一塊兒說閒話；還記得教室的講臺邊，大家緊張而又期待地看著老師批改卷子；還記得冬日的大課間，大家拎著跳繩在操場上凍得縮脖子跳腳……每個人的一舉一動都被我記在心裡，藏入最溫暖的地方，不知你們是否與我一樣？
六年來的國小生活即將畫上句號，我卻有太多回憶無法相忘。
曾經那麼討厭的老師其實都是為我們好，曾經兩個女孩子之間的針鋒相對現在想來讓人發笑，曾經與好友一起花痴過的男孩子變成了我倆奔向更好的動力，曾經……曾經那麼喜歡那麼討厭那麼不可割捨的都已淡忘，只剩無限的懷念。一切都將釋然，鄰座的同學、身旁的朋友、講臺邊的老師、家裡面的親人，都是我努力的動力與目標。我只願把好的回憶永存心間，把壞的曾經散於心邊。
七歲起，十三歲終；整個國小階段正是生命中最美好的豆蔻年華。
心頭千言萬語只匯成一句：親愛的你們，珍重！
我們畢業了作文10
還記得嗎？幾何明媚的笑容。天真。爛漫，帶著陽光的`氣息，無憂無慮地在操場上奔跑，然後到我身邊，悄悄問我：“我好看嗎？”
還記得嗎？昨昔哀傷的愁容。留念。不捨，縈著微雨的氣質，滿懷惆悵地凝視著那窗外，不時自言自語，默默問己：“畢業了嗎？”
考試的鈴聲悠然而至，簡單。生硬，沒有一絲情感，也沒留下一毫時間，我們就這樣匆匆別離，來不及做最後的道別。天涯咫尺，咫尺天涯。
我們要上不同的中學，擁有不同的朋友，成長在不同的人生軌跡。人生若只如初見。當時只道是尋常。
但是，這又怎麼樣呢？
任時光匆匆流去，哪怕我們在彼此心中不再有那樣深的痕跡，你們依舊是我這一段歲月裡最明亮的星星。哪怕我已經無法一眼找到它，但它會在人生銀河裡眨著眼睛。
所以，請不要讓眼淚落下，不要讓它破壞了你的笑容。相信時間的力量，她會讓我們相遇在未來。轉過下一個十字路口，我們會用微笑迎接微笑。
畢業又怎樣，我們互相擁抱著，笑著說不哭。
我們畢業了作文11
當英語考試結束，一個個鈴聲響起，我拿起輕輕的筆，填上早已想好的學校。鈴聲再次響起，這一響是告訴我們會考已經結束了，告訴我們此時此刻我們已經畢業了，當我跟同學一起回到學校時，看見低年級的小同學正在無憂無慮的回到教室，並說老師的壞話。
我看到了當初我的身影，本以為畢業就解放了那時很開心，可現在是有短短几天心裡好像很捨不得，想到在一起三年的時光心裡卻依依不捨。雖然也有死隊頭，但畢竟一起三年了，也有不少的友情，環繞學校一圈總是說個不停。互相三年我們不止一次違反紀律，不止一次埋怨這個學校，埋怨老師，背後也曾罵老師，說過老師的壞話，現在想想當初真是愚蠢。
畢業啦！本以為每天可以睡懶覺了，可以無憂無慮的玩電腦，看電視，剛開始的幾天覺得很好，但漸漸的覺得無聊了，覺得在家不好玩了，那種學校想在家念頭沒有了，就想回到學校即使上最討厭的數學課我也願意上，但只是不肯能的了，當然，不知道我有這種想法和感受，我那親愛的同學們也有，每天看到聊天列表時，那些同學總為我們計算著在家多少天了。
真的好想好想回到學校，回到那個要拆的教室。聽著數學老師講課那有多好啊！並且還伴隨著班主任的轉悠，並是不是與數學老師開幾句玩笑。那樣子的日子該多好啊！
我們畢業了作文12
花開花落；
樹葉一次一次的凋零，在復甦；
學校內；
我們相聚到了一起。
六年時光太長又太短，太長的時候，我們來到學校，不想離開家的庇護。太短的時候，我們離開學校，不想離開情的眷顧；六年時光太長又太短，太長的時候，我們在不喜歡的課堂上，不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時候，在晚上宿舍點著燈，目的不是學習，是不想離開；輪流年時光太長又太短，太長的時候，我們認為學校的一天頂家裡面的一年，是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時候，認為在家呆的一年頂在學校裡的一天；
我們瘋狂了六年。
我們團結了六年。
我們彼此愛戀六年。
在學校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業前，在瘋狂最後這一次；我們為了一個人受欺負，而無所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛再濃一點，在濃一點。在學校時，上課和同桌玩的天翻地覆，沒有顧及老師的存在，哦爾想好好學一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最後被老師逮住，淡然一笑，繼續開會。下課時，更是瘋狂，幹什麼的都有，看著這幅畫面，我不禁傷心起來，我們離開了怎麼辦，我們還會再次見到這幅畫面嗎？
我們畢業了作文13
又是一年畢業季，考場又是一片喧譁。最後一份答題卡交給老師時，我們三年的國中生活就結束了。在這三年裡，儘管有非常多不愉快，儘管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都捨不得，捨不得同窗三年的張張笑臉，捨不得課間樓道打鬧的身影，更捨不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操 場，都不再屬於我們了。在過兩個月之後，他們將會給另一批人使用，我們不在調皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這裡叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發光的畢業照上。
他們都不像國中生，他們都像是一群孩子，他們愛摺紙飛機然後總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室裡打籃球然後誤傷了某位女同學之後會裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結對出現在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們三年的時光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的願望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
我們畢業了作文14
光陰似箭，宛如白駒過隙，光陰似箭。在這個神聖的校園裡，我們從無知的孩子變成了沉著冷靜的青少年。詩、歌、賦不能歌頌母校的愛；加減乘除不能算是母校的付出。
我記得我第一次走進校園，就被這個叫學校的地方吸引住了。有一個大操場，有低矮的灌木，高大的樹木和嬌嫩的花朵。還有寬敞明亮的教學樓。這裡有富有的老師和熱情的學生。這裡是天堂和淨土！每當我在陽光和山村的寂靜中來到學校，讀書的聲音就縈繞在耳邊。我覺得我已經受了聖潔的洗禮，純潔的天使向我招手。
六年的時光裡，我在這裡度過了許多美好的時光。課堂上，我們如火如荼地討論著問題；課堂後，我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運動會、春遊秋遊、名師座談會等各種各樣的活動……那麼多的點點滴滴，讓人畢生難忘。
但是，天下沒有不散的宴席，我們也終要與母校分離。啊，如慈母般的雙峰國小，一批又一批朝氣蓬勃的學子從你這兒奔向未來，奔向光明。再見了，我的母校；再見了，我的老師同學。母校的回憶，不會是易碎的泡沫，而是一顆顆堅硬的鵝卵石，鋪在我成長的道路上。
我們畢業了作文15
同學們，我們都要即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……在沒離別的時候，我已經依依難捨了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的時光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時光已經銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我內心的深處，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在求知園那兒，春天來臨時鳥語花香，在那兒仰望藍天，白雲，陽光都匯成了美麗的圖案；校園裡的風兒，似變幻魔術，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便彷彿地上灑了一片金子。
六年的國小生涯如流水一去不復還，國小生活即將結束，我們即將要步入中學，在中學更深的知識海洋裡遨遊。回想國小的時光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都度過了這個美好令人難忘的國小生涯。
告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。在國小的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最後的一點時光，要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷，但其不要悲傷，正如高適所說的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
