我們畢業了作文(精選10篇)
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們畢業了作文，歡迎大家分享。
我們畢業了作文1
畢業在即。六年的時光即將過去，沙漏裡的最後一粒沙子也將滴盡。曾經的我們說著畢業遙遙無期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天，校園裡的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮鬥。那年，我們為校園奔跑著。
教室裡，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來，而我們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分別。還記得小時候的我們，繫著紅領巾，在校園裡奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。
我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那裡的不是你。我怕無意間經過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自於你。現實告訴我們，還是要分離，當鹹鹹的液體從眼睛裡流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西儲存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看我們有多美。
我們畢業了作文2
孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時去，身各方。空氣，傳遞著悄無聲息的寂靜。那一次，我們都長大了，我們要畢業了!
驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年後的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學，忘不了我們之間那如橋樑般屹立不倒的深情厚誼!
以一個畢業生的名義坐在那屬於自己曾經擁有的座位上，環顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖裡找回一種莫名的感動
漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過，那些厚積於心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠都不會再來的年少歲月，亦已經隨時光逝去，逝去……一切都將結束，一切都在開始。我希望的是還有一次國小可以上，可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。
如今站在七年級的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識的海洋裡暢遊。
風給你自由，也會給你痛；藍天疼愛你，就會給你包容。海闊天空，盡情尋找全新的自我!因為，生命並未停止，精彩的人生才剛剛開始!”
校園的鐘聲叮噹叮噹，交織過多少美夢……寒窗的日子早已遠楊，回憶總是神傷……
那一次，我畢業了!
我們畢業了作文3
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺，就在今天，我們畢業了。望著曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不捨，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又彷彿壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業聯歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章，全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打溼了眼眶。讀完後，我終於忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會捨得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，捨不得說分離，我們怎麼能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場遊戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的遊戲。可是對於每一個人來說，心中總是那麼難過。
最後讓我們再說一句：“老師您們辛苦了。
我們畢業了作文4
同學們，我們都要即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……在沒離別的時候，我已經依依難捨了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的時光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時光已經銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我內心的深處，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在求知園那兒，春天來臨時鳥語花香，在那兒仰望藍天，白雲，陽光都匯成了美麗的圖案；校園裡的風兒，似變幻魔術，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便彷彿地上灑了一片金子。
六年的國小生涯如流水一去不復還，國小生活即將結束，我們即將要步入中學，在中學更深的知識海洋裡遨遊。回想國小的時光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都度過了這個美好令人難忘的國小生涯。
告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。在國小的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最後的一點時光，要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷，但其不要悲傷，正如高適所說的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
我們畢業了作文5
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的國小生涯，六年的同學友誼，就此別過。
我不知道，你曾經灑脫的笑容，我是否能見到；我不知道，你曾經委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……
畢業前，大家都匆匆地複習，準備著升國中，水火不容。
考後，我們每個人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來，深深地擁抱個，這是我永遠也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個手，我永遠也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個，這是我永遠也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經擁有過遠遠多過悲傷的美好的事情，我們不要帶著遺憾離開。
後來，只是個問候，便帶上自己的痕跡離開，似乎從人間蒸發，在不出現在我的生命中。偶然，我翻開同學錄，那一張張代表這每個人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發現，原來在你的心中，也有我的痕跡，原來這就是我們差點就遺忘的——友誼。
現在，我有恍然想起你們來，現在你們幸福嗎？現在你們還像曾經那樣愛哭嗎？現在你們還會記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關係，因為在我們心中，你只是被我們儲存起來，並不是遺忘，我們還有時光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發自內心的笑聲，與你們在一起的時光，我真的很快樂。
我只想，親親地告別：
再見了，永遠的六（3），再見了，母校，再見了，親愛的同學們，再見了，尊敬的.老師。我們，走了。
我們畢業了作文6
一聽到拍畢業照的訊息，有些人很興奮，有些人的眼裡卻有淚珠在團團轉，大概是不想畢業吧，我心裡也挺難受的。
我隨手拿出同學寫過的那本留念冊，那頁角已有些泛黃，那是去年大家寫的，當時只覺得寫得好玩，現在看起來卻感到珍貴無比。
當年還是娃娃的我們，馬上要跨進中學的門檻，我有些興奮，但想到要與自己的同學分開時，還是有點捨不得。我回憶起了以前在同學家吃蛋糕，將奶油抹在同學臉上，像小花貓;用繩子把自己圍起來，玩警察捉小偷的遊戲;住同學家時，三更半夜開啟手機，看著鬼故事，嚇唬對方……我們曾經是多麼快樂!
拍畢業時照時是怎麼樣的?我想可能是大家擺成幾排，對著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手，向叔叔走來;還可能是穿著博士服，向天空扔出帽子高聲喊到："我們畢業啦!"那是多麼的感人。
我期待明天的到來，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因為我捨不得朋友，我要開開心心的向鏡頭拋去一個燦爛的微笑。
“王禾瑩，你想畢業嗎?”有人問我，我回答不出來，我是不想畢業，心裡有一種說不出的難受，畢業後就意味著我們都將分開，讀各自的國中，天天被作業纏繞，可能會忘記某位同學。
明天，我們就要畢業了，淚已從我的眼角滑出，我實在不想說再見……
我們畢業了作文7
風風雨雨，我們，畢業了
當年初來乍到的小屁孩們，轉眼就變成了婷婷玉立的大姑娘和陽剛帥氣的小夥子。就這樣我們畢業了，好快~
記憶輪迴，我們記得，那女生也霸道的羽毛球賽，輸了也賴繩子不好用的拔河活動，“群星薈萃”的“聖旦”晚會，“麥霸們”誰與爭鋒的KTV，能力與氣魄盡顯的籃球賽，惟我獨尊永不氣餒的運動會，那些經典，記憶猶新，那樣精彩，刻骨銘心。
還記得，大風起兮雲飛揚的十八盤，搖搖欲墜，卻依舊挽手向前；還記得，那紅遍滿山的櫻桃園，開心，不為櫻桃好吃，是因有你相伴；還記得，站在鬆軟的大河水庫沙灘上，即使天寬地廣，也不覺孤單，因為在沙灘上，有我平行的腳印共享愜意悠然；還記得，夕陽下歸於安靜的天庭樂園，沉寂的海盜船，木馬的停轉，但就是我們，曾在那兒上演驚險，歡聲不斷……
我們曾擁有，吹滅燭光蛋糕，許下生日心願的幸福；曾擁有，病痛纏身，卻始終有人在床邊照料的感動；曾擁有，孤苦無助時，肩膀上那支援的雙手給予的溫暖。
忘不了，泰安的星空，璀璨閃亮；忘不了，我們沐浴月光，一起分享感傷，一起分享惆悵，一起談天論地，議一議清明元宋唐；也忘不了，我們的半夜高唱，唱紅歌，唱時尚，唱瘋了隔壁，唱醒了樓上；也忘不了，考前的臨陣磨槍到天亮，還有點名時，記得把勾打上……
畢業了，就這麼一晃……
畢業了，我們不悲傷，就像當初來到這個學校，大家臉上是帶著充滿希望和嘴角上揚，現在我們畢業了，我們完成了我們的使命，所以，我們是最棒的，我們要微笑，不要哭泣，沒有遺憾……
衷心祝願大家一帆風順，萬事如意，前途似錦！！！
我們畢業了作文8
昨天回到母校取畢業證，感觸萬千。
回首六年來走過的路，忽然覺得時間過得是那麼匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候，我哭著告訴媽媽，我不上國小，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟國小的老師上學的，怎麼就又要面臨分別了呢？
這個國小的老師，總是在不經意間給我們以幫助，總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手，總是把我們生活中的不守規則的事情像說評書一樣，在晨讀的時候講給我們聽。
這個老師哪都好，就是愛哭：一次班級裡一個同學生病了，她去醫院看望，回來的時候給我們講醫院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級取得了第一的優異成績，她哭了；一次，因為一個同學不認真完成作業，她批評那個同學的時候，也哭了，這次畢業，就在我們一個個跟老師擁抱告別的時候，她又哭了。看到老師流淚，同學們都哭了……
最後，還是一個同學跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時間到了，她最後一次喊我們“下課”，同學們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學習生活六年的母校。
老師和校長站在校門口，目送著我們漸行漸遠的身影，其實，我們知道，我們會在不遠的將來，取得更好的成績，來報答老師和母校，請相信我們！
我們畢業了作文9
六年的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓我捨不得忘記。我們就那樣，在木錦花落的季節走出了國小的大門。
——題記
摩天輪停下了，我們一起走過了20xx多個日日夜夜，換來的是國中更寬闊的學習天地，而我還是懷念我們走過的日子。啊，還是去母校走一走吧…… 木錦花開時，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水以鮮血祭奠的青春，一去不復返。樹下刻著我們的名字，承載著"友誼長存"的誓言，他們卻不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻終究要拉著行李箱各走各的路。
操場一片寂靜，曾經的呼喊聲，吶喊聲，加油聲，今日又去了哪裡？我們有多少的心事還沒有來得及分享？有多少個數學公式還沒有來得及背下？有多少面孔還沒來得及識別？有多少的疑問還沒有來得及提問？有多少的誤會還沒有來得及解釋？伴隨著"咔嚓"一聲，我們那一張張痴痴的笑臉被定入了畢業照，笑臉畫了一個不完美的句號。罵了六點的飯菜成了習慣的美味，還能不能容許我們為吃上美味的麵包而早早去排隊呢？飯廳的叔叔阿姨還會那麼粗魯的對待下一屆學生嗎？也許，還是有可能的吧！老師們會懷念我們在一起匆匆走過的六年嗎？老師們還會懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎？老師們還會懷念我們舉辦的聖誕派對中的節目嗎？老師們還會懷念我們在遇到不會的題時，在旁邊畫個可愛的小豬嗎？也許，一切皆有可能。
童年的天真爛漫漸漸的消失了，隨著時間的流逝，我們已經長大了，可還是忘不了曾經那快樂的時光。照相機"咔嚓"一聲拍下了我們痴痴的笑臉——那一刻，我們畢業了！
我們畢業了作文10
填著一張張同學錄，翻讀著一頁頁畢業留言，心中不禁湧起一股酸楚。是啊，光陰似箭，六年的國小校園生活就要結束，回首過去，那些美好時光依然歷歷在目。
從那個揹著書包，懷著欣喜的心情，向爸爸媽媽揮手告別的小女孩，變成一個扎著乾淨利落的馬尾辮的國小生，再到與同學和睦相處，學習認真的小班幹，最後到對國中生活充滿幻想與動力的大女生……這一切都在改變，可不變的是那顆積極向上的心。
我思念朝夕相處的同學們。記得二年級時的紅扇操比賽，我們群策群力，團結一致，奪得第一；三年級時的佇列比賽，我們個個英姿颯爽，成績喜人；五年級的拔河比賽，我們齊心協力，拿下前三；六年級時的武術操比賽，我們挑戰極限，堅持不懈，最終以98分的優異成績奪得冠軍。這一切的一切，都源於——團結和愛！
我感激傳授我們知識的老師們。我們的每一點進步，每一點成績，都蘊含著老師們的汗水和心血。我們表現優秀時，老師們及時地激勵我們前行；做錯事時，老師們善意的批評如同警鐘敲響，讓我們在人生的道路上，不再犯相同的錯誤。老師，我們一定用優異的成績告訴您：我們長大了！
我留戀這裡的一切。看看操場上，彷彿還留著我們嬉戲打鬧的身影；走在教學樓道里，彷彿還能聽見我們的琅琅書聲；草坪上、樹叢中，彷彿還能看見我們背靠背說著悄悄話……那些美好的回憶，我定會好好珍藏。
畢業在即，同窗的友誼不會忘，似海的師恩不會忘，如根的母校不會忘。不管未來有多遠，這些都是永遠割捨不掉的情懷。
