我們即將畢業作文2篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我們即將畢業作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們即將畢業作文1
“請畢業班的同學到操場集合準備照畢業照……”學校的大喇叭裡傳出了意味著即將結束大學生活的聲音。
秦諾此時的心情尤為複雜，暗戀了四年的同班女生方琪也要畢業了。秦諾獨自坐在班級裡傻呆呆望著窗外，時不時的看著時鐘，焦急的等待著時針指向下午4點的方向。面對著即將畢業各奔東西，秦諾終於鼓起了勇氣給方琪寫了一封信，信中表明瞭自己對方琪的感情，並約定如果方琪同意，就在16號下午4點學校南門口的一處賣牛奶的攤位前請她喝牛奶。
距離約定的時間還差40分鐘，秦諾就已等不及了，離開班級快步的前往約定的地點。秦諾還沒有走到學校的南門口就已聽見了清脆的鈴聲，秦諾知道這是賣牛奶的阿姨攤床上掛著的風鈴發出的聲音。此刻秦諾的心隨著風鈴的聲音跳動著。往常秦諾只要經過阿姨賣牛奶的攤位便會喝一瓶牛奶，但是今天的秦諾沒有心情喝牛奶，來回的在攤位前走動，“你在等人呀”賣牛奶的阿姨微笑著衝著秦諾說道，“那你就坐著等吧”阿姨示意秦諾坐在攤位旁的椅子上，秦諾向阿姨點點頭便坐下了，可是剛坐下便又站起來了。秦諾焦急而又忐忑不安的心情被阿姨看出來了，“是在等女孩子吧”，秦諾被阿姨這麼一說弄得一臉通紅，“是呀，快畢業要分開了，是該見一面了”阿姨繼續說道，秦諾好像沒有聽見阿姨說話似的繼續朝校園裡面看。
秦諾已經喝了四瓶牛奶。學校大鐘的時間已經都指向下午5點了，西邊的天空已經泛起了紅色的夕陽。距秦諾給方琪信中約定的時間都過了近兩個小時了，可是方琪一直都沒有出現在秦諾的視線裡。秦諾的心情極其沉重，他慢慢的站起身來，把喝剩下的空瓶子放回到阿姨的攤位裡，眼睛看了一眼夕陽嘆了一口氣。“彆著急，她可能是不是有什麼事情耽誤了，你們會再見面的”阿姨安慰的說道，秦諾向阿姨微笑的點點頭便離開了。
時間過的真快，三年的時間秦諾已是本市一家醫院的主治醫生了，畢業後秦諾就直接被分配到了本市。秦諾剛做完一例手術拖著疲憊的身體回到自己的辦公室剛坐下，李醫生便急匆匆的來到他的辦公室，他們是醫科大學的同學，一起分到了這家醫院工作。
“哎，我告訴你一個好訊息”李醫生詭笑著說道。
“我能有什麼好事，不是你小子又要給我物色女朋友的‘好事’吧，我說了一律不見”秦諾懶洋洋的答道。
“你猜我看見誰了？”
“你看見誰了？”秦諾用疑惑地眼神看著李醫生。
“我看見方琪了”秦諾聽見李醫生說出方琪這個名字後突然的站了起來，李醫生被秦諾的舉動嚇了一跳，“你看見誰了！”秦諾加重語氣的問道，“方琪呀，就是我們的大學的女同學方琪，就是你一直暗戀的那個方琪呀……”李醫生怕秦諾沒聽明白，又重複說了好幾遍。
“你小子不許騙我，在哪看見的”，
“我怎麼能騙你呢，今天上午我去市衛生局辦事，在醫政處看見的方琪，她說是來進行學術交流的，就住在衛生局招待所”李醫生怕秦諾不相信，收起了剛才的詭笑說道。秦諾坐回椅子上，眼睛直直的看著李醫生。“我把她的手機號碼要來了，我側面瞭解了一下她也沒有結婚，我把你的情況也告訴她了。我一會有一個手術不和你聊了，你自己看著辦吧，”說著李醫生把一張寫有電話號碼的紙條放在了秦諾的辦公桌上便走了。秦諾拿起那張寫有方琪手機號碼的紙條心想“她真的還沒有結婚嗎，或者最起碼也應該有男朋友了吧”。
秦諾在自己家裡的床上躺著，眼睛一會望著天花板，一會又看著窗外的月光，左手攥著那張寫有方琪手機號碼的紙條，右手拿著自己的手機，幾次想撥通方琪的號碼，但是幾次又關掉了手機。秦諾凝思了很久後，決定給方琪發一個簡訊。“我是秦諾，聽說你來進行學術交流，我們能見一面嗎？”資訊發出了大約20多分鐘沒有回信，秦諾用同樣的內容又重複給方琪的手機發了兩次簡訊，但是一直沒有迴音，秦諾徹底的絕望了。
第三天下午，秦諾照常地做完手術回到辦公室，坐在椅子上閉目養神。突然手機的簡訊鈴聲打斷了秦諾的休息，秦諾以為是每日的天氣預報，就沒有看。過了一會簡訊的提示音又響了，秦諾不情願的從辦公桌裡拿出手機翻閱簡訊，當他開啟手機時，看見簡訊內容寫著“4點鐘老地方見”的字樣，秦諾又仔細的看了一遍簡訊內容，突然像是想起了什麼，連工作服都沒有來得及脫掉便疾步的跑出了辦公室。他桌上日曆的日期顯示今天是16號。
秦諾跑出醫院截了一輛計程車就直奔醫科大學。秦諾跑到大學的南門，不遠處依然是那位賣牛奶阿姨的攤位，攤位前站著一位身穿白色連衣裙女人，正在看著他，秦諾一眼就看出來是方琪，她沒有變還和大學時一樣美麗。
“你那天為什麼沒有來？”
“那天我收到你寫給我的信以後，我就準備來了，可是突然接到了我家裡打來的電話，說我父親病危讓我趕緊回家，我就沒有來的及告訴你就直接去了火車站，結果還是沒有見到我父親的最後一面”
賣牛奶的阿姨衝著他們微笑的說道：“我說你們肯定還會見面的是不是，今天我請你們喝牛奶”
秦諾挽著方琪的手走進了他們的母校。這時遠處的天邊又泛起了紅色的夕陽，攤位上那串風鈴依舊清脆的響著……
我們即將畢業作文2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
六年的國小生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業。回望國小生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經歷了多少次風風雨雨，到了今天，我們終於嚐到了收獲的果實，我們畢業了。
在期間，我們收穫的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收穫了純真、真摯的友情。在期間，我們瞭解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環境裡，茁壯成長，走出國小，踏向更加光明的'未來！
六年來，學校以良好的教學態度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學環境。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節”，同學們把自己的科學小製作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，並舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續把讀書的路走下去。並一年定期舉辦兩次“週末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環、接力賽等體育專案，鍛鍊了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收穫甚佳。
近一年來，學校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學習，盡情抒發自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集，同學們在快樂中學習成長，成長快樂，真正實現了新教育的目的。並且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到老師、家長、學者和教授們的讚賞和好評。
回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學校凝聚心血為我們創造的優良的學習環境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業，備課，還要考慮到每個同學的情況，因材施教，給予應當的教育……我彷彿看到，老師的白髮是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這麼多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對我們如此，對上一屆學生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養，為國家培養出了一個個棟樑之才。
六年的國小生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學，同學給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結出嫩芽，摘下一朵花在校園裡歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的遊戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園裡偶爾結冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業的學生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！
謝謝大家！
