即將畢業了作文

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。下面是小編整理的即將畢業了作文，希望對你有所幫助！

篇一：即將畢業了

分別了，我們不能見面。分別了，我們忘記同學。分別了，我們離開母校。

這次離別會是我們一生中比較重要的時刻，傷心、難過、悲傷在這一刻一起湧上心頭，一張張的快樂畫面浮現在我的眼前，當我們離開時，會更加思念諄諄教誨的老師，形影不離的夥伴，可能他們就是我們生命中的一部分。可是現在我想挽回這六年的快樂，睜開眼什麼都抓不住。

老師是我們的再生父母，他讓我們懂得怎樣做人，他讓我們生活變得更有意義。小時候，什麼也不懂，只覺得老師就是老師，可現在我感覺我錯了。我想老師是園丁，是春雨，是階梯，是……。有一句話就可以代表老師的精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

同學使我們的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我們在這樣的環境下成長非常快樂，可是要和同學說再見，我搖搖頭，擺擺手，說：“我做不到。”。我沒法想象我會離開六年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，突然說要離開我。我心中會突然感覺一陣劇痛。同學離開我，就像我自己少了一塊肉似的。

小時候，離開這兩個字離我們遙遠，我們也並不知離開會是多麼的痛苦，我就這樣迷迷糊糊的過了六年，六年裡很快樂，但卻沒能留著這些時間。快樂都是因為有了老師和同學的陪伴，我生命中的一部分才能畫上句號，否則，那就會變成逗號。生命總會結束，快樂也會結束，我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來讓我的心舒緩，但是，哪首曲子能奏出我的心聲。我想用一幅畫來讓我的心舒緩，但是，哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來讓我的心舒緩，但是，哪個文字能寫出我的心聲。這麼多句話語，就可以用一句話來描寫：離別是一種不捨。

在離別時，我想擁抱同學，想安慰同學，想叮囑同學。讓他在人生的旅途中，能夠記住我，記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內，我還有許多話想對我的同學說，但是時間不多了，我們就要離開了。以前我對同學的不好，現在我感覺很遺憾，感覺很不應該。時間在飛速的前進，我為有感到僅有這點時間而頭涔涔淚潸潸了。

篇二：即將畢業了

這個夏天，我們迎來了即將畢業的畢業季，這個六月代表了我們即將結束的三年國中生活。

三年走來，我們從最初最陌生的陌生臉孔，變成現在熟悉的同學，從誰也不認識誰，到現在的兄弟姐妹，從互不相識到現在難分難捨，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘的走進校園，嘻嘻哈哈的討論著國中生活與國小的不同，好奇的打量這我們即將要度過三年的校園—文地二中。

想起剛接待我們的班主任，他們是那麼和藹，那麼嚴厲，把我們都從懶散的邊緣抓了回來，賦予我們寶貴的知識，傳授我們做人的道理，教會我們做事，想起在課堂老師們幽默無比的授課下，使我們走到現在，想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風生，想起在宿舍探討我們的未來，對未來的憧憬，這一些點點滴滴，一眨眼，就被劃上了句號。

漸漸的我們熟悉了，成了無話不談的好朋友，成了整天一幫整天不學好的死黨，專愛給班主任惹麻煩的調皮精，成了好好努力學習的學習幫，在二中，回頭一看，校園裡還播放著我們這三年來的一舉一動，這裡成了我們最珍貴的回憶。

想起我們一起參加學校組織的活動，個個都全力向幫自己的班級爭得好榮譽，那一年，我們站上了學校的榮譽臺，那一年，我們在元旦晚會裡表現的淋漓盡致，帶給了臺下歡快的笑聲，那一年，校園，因為有了我們變的更精彩，而這些，漸漸的已落下了謝幕。

以前，總想著可以快點畢業，現在卻希望時間可以走慢點，這樣我們可以多一點時間相處，彼此都捨不得離開，一想起，我們即將要離開我們一起走過三年的校園，離開彼此，總會有一種想哭的衝動。

這一別。不知道何時才能相見，或許沒有了碰面的機會。

這個六月，我們即將告別朝夕相處的同學們，告別我們最敬愛的教師，告別我們最偉大的班主任，離開存滿了回憶的校園，我們即將各奔東西。

這一年，我們畢業了，104班永遠存在，告訴大家，我們是一個永遠不變的班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業了！

篇三：即將畢業了

馬上就要國小畢業了，我很捨不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什麼叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。

六年的匆匆歲月裡，我認識了很多的同學。每一次，當我傷心時，是他們幫我解除了擔憂，帶給我快樂。我非常感動。

記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害，但是我和孫康傑作為前鋒，想攔住老師的球，可我們怎麼也攔不住，這時候，終於，對面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康傑打斷了。當他準備把球踢給我，讓我射門時，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康傑好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時候老師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒後，我看見老師來了，我立馬傳給孫康傑，孫康傑迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。

六年裡，我和很多同學發生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。

在學校的日子裡已經不足20天了，臨近畢業越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……

篇四：即將畢業了

同學們，我們都要即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……在沒離別的時候，我已經依依難捨了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的時光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時光已經銘刻在我的心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我內心的深處，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在求知園那兒，春天來臨時鳥語花香，在那兒仰望藍天，白雲，陽光都匯成了美麗的圖案；校園裡的風兒，似變幻魔術，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便彷彿地上灑了一片金子。

六年的國小生涯如流水一去不復還，國小生活即將結束，我們即將要步入中學，在中學更深的知識海洋裡遨遊。回想國小的時光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都度過了這個美好令人難忘的國小生涯。

告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。在國小的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最後的一點時光，要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷，但其不要悲傷，正如高適所說的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

篇五：即將畢業了

以前老師提到畢業，我總是想：現在離畢業還遠得很，不用想那麼多。可是時光過得是那麼的快，如掌縫裡的沙，一不小心就漏光了。一眨眼就要畢業了，我真是捨不得我的國小生活。

英華是我的第二個家，我在英華的懷裡由一個不懂事的小孩子成長為一個懂事的好孩子。真是捨不得離開英華這個家，捨不得老師鼓勵我的話語，捨不得同學和我一起玩兒的遊戲，捨不得英華可口的飯菜，捨不得那六一兒童節裡的歡聲笑語，捨不得趣味運動會裡的陣陣加油聲，捨不得……

在英華的日子又是那麼得讓人難以忘懷。在教室裡有什麼不懂的問題，老師都會精心的教導。生病了有好心的同學陪我去醫務室，打針時還有老師在旁邊安慰我。摔倒了好心的同學把我扶起。校長也是那麼的關心我們，開會時告訴我們什麼是正確的什麼是錯誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那麼的香，有什麼不夠的還給我們盛。在宿舍裡，生活老師還無微不至的照顧我們。

我真是不想離開英華，如果時間可以倒流，那麼我真想再次回到六年前，重新再走一遍國小的生活，我真想把時間挽留住，可是卻不行。

在畢業之際我想對同學們說：擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！對老師說：老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

篇六：即將畢業了

六年如流水，已經慢慢的流去。我們的國小生活，即將結束。我是多麼的`不捨，離開這個可愛的母校，離開和我一塊學習的小夥伴和老師，離開我們的童年時光。

我的母校，記得我剛走進英華的搖籃時，是您給了我一個新的學習環境。讓我在這麼好的學習環境中學習、生活。

我的夥伴，你們是我這六年學習的伴侶，我們一起學習，一起歡樂，一起生活。

我的老師，是您教給我了知識，讓我懂得做人的道理。是您在我失敗時鼓勵我，讓我從新站起來面對挑戰。是您揚起我的風帆，讓我駛向成功的彼岸。

光陰似箭、日月如梭。六年的國小生活，六年的童年時光正在我的面前悄悄的流去。我緊緊剩下不到二十天和同學、老師、母校，相處的時間。我後悔我沒有好好的珍惜我國小生活，讓它悄悄的流去。我後悔我沒有好好的珍惜我和國小同學的友誼，可它一去不復返。我後悔我沒有好好的珍惜童年的歡樂的時光，可它不再回頭。

如今，我們即將分離，我不捨母校的花草樹木，不捨母校的生活。不捨和我一起生活、學習的同學。不捨給我知識、給我溫暖的老師。不捨童年的歡樂。我要珍惜我們剩下相處的時光，我要去努力的學，在最後的畢業考試中取得一個好的成績。回報老師對我的辛勤教導，留下深刻的回憶。我還有去珍惜我和同學們真誠的友誼。

讓我好好的度過剩下的美好、快樂、溫暖的國小生活。

篇七：即將畢業了

“光陰似箭，日月如梭”在國小六年漫長的風風雨雨中，一轉眼卻要畢業了。我很快樂，因為升到國中後，又可以交到新的朋友。但是一想到畢業，我不禁又有點悲傷。

雖然我來到英華國小才兩年，但是我已經感受到了家的溫暖。哪怕是老師在課堂上的話語，同學們一句輕聲的問候，都是非常難忘的。記得在剛入學的時候，我們還都是一群無知的小孩子，那時候我非常的羨慕高年級，但是一轉眼，卻不知不覺中到了六年級。

在前幾天不就，在我床鋪的一個電扇開關盒壞了，電線漏了出來，那一晚上，我被電線電了兩下，疼的直想流淚。但就在這時，辦主任馮老師知道了這件事後非常的擔心，於是就馬上向生活老師說。在那一晚上，我感受到了老師給我的溫暖。

在以前，我和同學們一起玩耍，一起哭，一起笑。在這個童年裡，我們過得都非常的開心，可是一轉眼就到了畢業的時候了，還沒有好好享受童年，就即將要失去了。想到這裡，我不盡頭涔涔而淚潸潸了。

別人都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”但是我有時候總是以為時間很多，不必要這麼的珍惜時間，於是有時候就會在學校裡虛度光陰。但是，我自己卻想錯了，原來時間真的過得很快。

所以，在這不到二十多天的日子裡，一定要好好珍惜和同學相處的時間，好好珍惜身邊的每一刻。童年是難忘的，因為在童年我們揮灑過汗水，歡樂的笑容以及可貴的童真。

篇八：即將畢業了

辛酸，高興，快樂，悲傷，憂愁，舒暢，感嘆這些一下子都湧上了我的心頭。是啊！還有不到20天的時間，我們就要畢業了。就要離開老師，離開同學，離開親愛的母校，到一個新的環境裡生活了。此刻，我的心中有種說不出來的感覺，有種說不出的的辛酸與悲傷。是啊！一眨眼，六年過去了。還沒感覺到什麼，時間就在無聲無息中流失與消逝。在生活中，除了家人的溫暖陪伴之外，更多的時間還是在學校里老師與同學們的身影。

在學校，老師就像是我的親人，課上老師傳授我們知識，用知識來豐富我的頭腦，讓我們在知識的海洋中自由自在的遨遊。在課下我們也經常與老師打打鬧鬧，也經常與老師高談闊論。談生活，談知識，談友誼，談地理，談人生。在課上您是我們知識的灌輸者，在課下您是我們的好夥伴，好朋友。謝謝您，老師！

除了在家中，更多時間我們是在學校裡。可以說學校是我的第二個家。剛剛來到學校上一年級的時候，我感到十分的無助，換了一個新的學校，一個新的環境。認識的人根本不多，再加上生活上的一些不便，這使我一度猶豫。可是，正當我躊躇的時候，我想到了：我還有老師與同學們呢！他們會一直陪伴在我的身邊。在家裡有親人的陪伴，在學校也一樣有老師與同學們的身影，這使我倍感欣慰。謝謝你們！我最親愛的老師與同學，我最親愛的母校。

馬上就要畢業了，我不想留下任何的遺憾。我要在剩下的日子裡與同學們不發生任何的不愉快，和同學們更加和睦的相處。而且我希望在我最後畢業之際，畫下一個完美的句號。在與老師相處，同學相處之間和畢業考試中更加完美。