精選畢業作文600字九篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的畢業作文600字9篇，歡迎大家分享。
畢業作文600字 篇1
想不到，六年的國小時光如此匆匆！轉眼就離開母校了，我真不得。六年的學習生涯中，我們已經經歷了許多‘酸甜苦辣`·鹹’的事∶我們在學校裡一起歡笑，一起悲傷；一起聽小鳥的歡叫，一起聞小草的芬芳，一起在槐樹下玩耍……
敬愛的老師，你您還記得嗎？那是我四年級的時候，我的手骨折了，您非常關心我：上課時您問我會不會；下課時讓同學別讓撞到我；做早操時讓我在教室裡看書，體育課時…您對我的關心，就像母親對孩子那樣。是啊，每個老師都把學生當做自己的孩子，盡心照顧著。老師，是您讓我成為一個有知識的人；是您教會我們做人的道理；是您讓我們變的更有用；是您讓我們成為了祖國的優秀人才！老師，您就是那辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵；您就是那無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己的生命，卻照亮了別人的道路；您就是那茂盛的大樹，用自己的身軀來為我們遮風擋雨。老師，謝謝您對我的撫育深情！
親愛的同學，你們還記得嗎？下課時，我們一起追組嬉戲，一起在教室裡溫習功課；上課時，我們一起談論知識，一起和老師開玩笑。這六年的時光是多麼的多姿多彩啊！同學們，謝謝你們給了我最珍貴的友情！
慈愛的母校，您是我們成長的搖籃，我們是在您的懷抱中長大的。路過沒有您那溫暖的懷抱，或許就不會有我們的茁壯成長。你還是我們汲取知識的殿堂，我們的知識因您而豐富。您是我們生活的樂園，春天，花壇的花兒爭奇鬥豔，讓人眼前一亮；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，桂花香飄進教室，讓我們心曠神怡；冬天，我們在操場堆雪人。母校，謝謝您為我們創造出美好的學習環境！
畢業時，我站在校門口，回想起國小六年的點點滴滴，是多麼的捨不得。
畢業作文600字 篇2
心中油然而是……
記的剛上九年級時，覺的九年級的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。九年級是灰色的一年，九年級沒有陽光，只有硝煙瀰漫，大家只能在這樣的戰場中好好地發揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，九年級了”！到了學校後，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數學——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節自習已經上完了，我眼巴巴地看著七年級、八年級的學生走向校門，他們可以回家了，而大家……“無奈啊，九年級了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關於氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響後，大家又紛紛進入了教室，準備著下一節數學課……不過，偶爾也會放鬆放鬆，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢！所以我不得不說九年級是富有情趣的！
為了迎接即將到來的會考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由於這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處佈滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高牆，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺地重了起來，國中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——會考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”國中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮鬥吧！明天會更好！
畢業作文600字 篇3
說起煙花，文藝的人們會想起一句話：生命如煙花，雖短，卻美麗又轟轟烈烈；霸氣的人們會想起：做人就要做最不一樣的煙花；而我會想起，記憶天空中最純真的友誼。
畢業的最後一天看起來是傷感的，我們說好不哭，明明知道大家都捨不得對方，不願意哭，但是卻都紅了眼眶。
畢業最後一次旅遊看起來是快樂的，我們嬉笑打鬧，彷彿忘記了即將要分道揚鑣。
陽光正好，不晒，但也足以讓我們感到溫暖。清風吹動了湖水，也吹動了女孩們的髮梢。在草坪上嬉戲打鬧，聽起來像夢境一般，倒也是我經歷過最真實的。
看著他們的打鬧，跑向操場的歡樂，排隊時的竊竊私語和偷帶來的糖果的甜蜜的記憶都湧現過來。
天邊的一抹紅色讓我們才意識到已經到了傍晚了。被家長連催帶趕的去吃了晚飯，大家也都沒什麼興致繼續玩了。
大家也都累了，坐在湖邊說著一年來的趣事。那天晚上的月亮掛在天上，雖不算圓滿，但也有一個讓人看了舒服的弧度；河邊的蘆葦被風吹動，雖美，但也只能做萬家燈火的配角了；湖裡倒映著橘色燈光，雖不多，但也足以稱得上是爛漫了。
幾個孩子聊著聊著都困了，說著要回去了，但都走得很慢很慢。
咻！
天空中剎那間綻開了一朵煙花，這隻煙花出現後，滿天的煙花齊放。
天空彷彿離我們很近，輕輕一抬手就可以觸碰到那些五彩的煙花。
隆隆隆隆，是孩子們友情的代表；隆隆隆隆，是孩子們對對方的祝福；隆隆隆隆，是孩子們對未來的期盼。
孩子們變得十分安靜，可能實在太累了，連話都不想說了；可能是沒有空閒的精力去關注其他事物了；也可能是被這浩蕩的氣勢震驚到了。
他們的眼中，有著煙花的顏色，星光般的希望和一股子活潑勁。
這煙花彷彿短暫易逝，但是在我們的心裡畫上了濃墨重彩的一筆。每一朵煙花都爆發出響亮的聲音。每一朵煙花都展現出自己最美的姿態。每一朵煙花都形成天空中完美的一部分。
那晚的煙花，是我見過最絢麗的煙花。
畢業作文600字 篇4
在學校裡，我有很多的回憶，尤其是與趙老師的回憶。
老師教給我們很多學習上的知識，也教會我們學會了如何做個優秀的人；教我們如何看待生活。再想想，還有兩百多天我就要學習畢業了，很難再有機會和趙老師朝夕相處，心裡不免有些傷感。
回憶往事，還記得我三年級，剛轉來實驗學校的時候。有一天，我的肚子忽然巨疼，趙老師知道後關心的對我說，找李老師帶我去看校醫。可是校醫不在，趙老師又讓我去廁所裡上廁所，然而上了廁所也無用，於是趙老師又想出各種各樣的辦法，可是都沒用，過了午睡後，趙老師又關心地問：“怎麼樣，好一點了嗎？”我說：“好一點了。”這才讓趙老師長吁了一口氣，當時我在趙老師身上看到了母愛的光環，她一定是把我們都當成了她的孩子，才能這樣關心我們，為我著急。
還有一次，我的手不小心受了傷，是趙老師第一個來關心我的讓我去用碘酒消毒。藥用了之後，趙老師又看了一下我的傷，急切地問：“傷得重不重，如果嚴重就要去醫務室裡看校醫？”還好是小傷，“好一點了”，我對老師說，這才讓趙老師放心的去給同學們上課。每每這樣的時候，我總會很感動。
讀六年級時，我的成績有所下滑，趙老師下了晚自習後找我談話，和我談了她自己的很多經歷，給我講了她自己的小時候是如何克服懶惰，勤奮學習的，說：“還剩兩百餘天，我就要和你們分開了，希望我能珍惜國小時光。”，雖是一句平凡的話，也讓我這個大男孩鼻子一酸，強忍著沒有流下眼淚。這樣的談話，讓我感覺是在和一個好朋友、一個知心大姐姐在聊天，一下子打開了我的心扉，我很慚愧總是讓她這樣為我操心
時光飛逝，兩百多天其實很快，一想到那個時候大家都要分開，進入到一個新的學習階段，心裡就像打翻了調味盤，五味雜陳，特別不是滋味，回憶就像錄影機，播放著一幕幕，一起學習的日子，一起遊戲的日子，一起春、秋遊的日子
唯一我能做的就是努力學習，考一所理想的中學，來報答老師的培育之情。
畢業作文600字 篇5
當我站在九年級的終點線前，我有良多感慨。回首九年級這一特殊的時期，我感到九年級就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。 九年級了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想；告別了雙休日的休閒時間，告別了節假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑與白的世界；本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是，九年級了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑託，教師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚牆，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋裡遨遊。 這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活並不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養，這是父母對我們無私的關愛；教師
每晚放學總是不忘重複“回家好好複習”一類的話，這是對我們親切的關懷。有了這，即使我們
失去了很多，我們也會說——值。
九年級了，友情似乎顯得特別，誰都不願將一、二年級的矛盾帶到九年級，因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“九年級了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是九年級友誼的真情表露。
我們九年級了，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閒暇。辯論會上，我們脣槍舌劍，妙語連珠；演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕；體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。隨著考級證書的堆積，我們的臉上露出了歡欣的微笑。
九年級的往事還有很多很多。在這面臨畢業之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海裡蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我定會沿
著九年級的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
畢業作文600字 篇6
記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的溫煦。——題記。
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。
那時年少，對於緣分，對於情感，只當是別人口裡無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才瞭解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉而，今日，便是一聲道別，一次分離。
當我最後一次站在三樓的陽臺上，看著美麗的城關一小如詩如畫的風景：樹葉兒沙沙作響，風中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學樓。畢業季，我好難過我的校園！
當我在望望自己朝夕相處了三年的同學時，我不禁想起：年幼時，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的石頭兒，曾刻過心中的祕密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收穫，每一種收穫都是成長。收藏失敗，我們收穫成功，收藏幼稚，我們收穫成熟，收藏眼淚，我們收穫歡笑，收藏幼稚，我們收穫成熟，和同學們在一起的點點滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場景就像一張張的剪貼畫，串聯成一部即將謝幕的`電影，播放著我們的快樂和哀傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼！畢業季，我好難過我的同學！
當我再一次深情凝望我的老師時，我多麼惆脹與不捨！正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。三年來，老師給了我多少知識的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫教案改作業，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫字，字字撒春雨！我難過，我的老師！
一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。
畢業作文600字 篇7
馬上就要國小畢業了，我很捨不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什麼叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月裡，我認識了很多的同學。每一次，當我傷心時，是他們幫我解除了擔憂，帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害，但是我和孫康傑作為前鋒，想攔住老師的球，可我們怎麼也攔不住，這時候，終於，對面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康傑打斷了。當他準備把球踢給我，讓我射門時，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康傑好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時候老師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒後，我看見老師來了，我立馬傳給孫康傑，孫康傑迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。
六年裡，我和很多同學發生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。
在學校的日子裡已經不足20天了，臨近畢業越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……
畢業作文600字 篇8
分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景緻。
國中三年，說短也短，說長也長。七年級那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之後，我們也許會分散各處，放飛夢想。
還記得14年的金秋，我帶著緊張與不安的來到了這片校園。然而我們畢業了，再也沒有去那個充滿活力的操場走一走;畢業了，再也沒有回到那個充滿嬉笑的班級看一看;畢業了，再也沒有和頑強的同學們鬧過。
想著剛進學校的我們，一個個都是那麼活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的複習，準備迎接會考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!
想著老師，感謝他們，他們耐心的教育著我們。最感謝的是我的語文老師，她上課方式與眾不同，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是採用溫和的走心方式和我們交流。如果沒有遇到你，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……
炎炎夏日，蟬鳴疏濃，又是一年一年與學校說再見的時候了。滿懷惆悵，仔細填寫著每一張同學錄，眼神認真的看著每一位同學，即將分別得朋友們。老師的敦敦教誨似乎還在耳邊，那座位上還殘留著頑皮時寫在桌面上的筆記。但這一切一切，都即將離我們遠去，遠去……
再見了，那些迷人的回憶。心中儘管還有許多不捨不願，然而時間卻始終不肯停下滴答的腳步，推著我們即將邁向高中，邁向新的人生旅程。就讓手中的筆最後一次告別國中，告別那三年的花樣年華吧!
畢業作文600字 篇9
真的畢業了，以前總是羨慕那些畢業生，羨慕tm踏入了中學，有了更多朋友與閨蜜。於是自己也想快點畢業，可是，如今手中拿著畢業照，同學們抱頭痛哭，才知道，我們真的畢業了，同時，心中的不捨，也慢慢呈現……
以前，總是有一個混蛋組長一直催我們交作業，沒有寫完，還要接受“嘮叨神功”，耳朵會被磨出老繭，那時總想衝上去揍ta一頓，以解“心頭之恨”可是如今，離開了那個混蛋組長，沒了“嘮叨神功”反而不習慣，希望中學，還是仍然有個混蛋組長，一直在耳邊說：“怎麼，還不交作業，要死啊！快點拿上來，別像八十歲的老頭兒，老太太……”“你又沒有寫作業，你自己說，第幾次了啊！我告訴你，吃午飯前，不拿給我看，小心你的耳朵，和我的“九陰白骨爪”聽見了嗎？還不快去……”
以前，總有一個關心我們，對我們嚴厲，愛笑的班主任，我們感冒了，她會著急，我們摔倒了，她會擔心我們有沒有受傷，她就像我們的媽媽一樣，呵護著我們，看著我們長大。她對我們嚴厲我們犯了一點錯，就會被請到辦公室，把我們罵的“狗血淋頭”，她很愛笑，我們聽話，認真讀書，她就會送上一個美麗，甜美，沁人心脾，令人回味的笑。
以前，一下課，就有幾個男生去別人座位上犯賤，坐在別人的桌子上，划拳，打牌，打賭……那一次他們在教室裡打群架，把窗簾都給扯了下來，還把整整齊齊的桌子，打得東倒西歪，為這，他們掃乾淨了大馬路，做了一個月的義務保姆，替老師端茶倒水，清潔全包，至於薪水嘛，好象是，嗯，哦——減一小時的工作時間，可以存起來，也可以立馬用掉。當然了薪水當然不好掙，首先，清潔度要在95%以上，給老師的水要不冷不熱，剛好入口。這樣，便可以領到薪水！
以前的東西太多了：從樓上被追到樓下，打水仗，玩遊戲，講笑話或者鬼故事……以前太美好了，可是，我們卻想著畢業。如今真的畢業了，為什麼不捨得了呢……
