國小一年級作文春遊
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的國小一年級作文春遊，歡迎大家分享。
國小一年級作文春遊1
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走近。春天是個百花齊放、萬物復甦的季節。我建議同學們到文化公園去看看，那裡簡直就是一個世外桃源。
一進正門，就看見一個大廣場，廣場有人在打羽毛球，有的在滑滑板，還有的在騎自行車。大廣場旁邊還有一個大亭子，亭子是一個圓形的。裡面有下象棋的，有聊天的，還有畫畫的。繼續往裡走，裡面讓人心曠神怡，有的杏花綻開了笑臉，都不能用語言來形容，還有桃花，梨花真的讓人讓你美不勝收，不由的停下來觀看。有些人還在那裡拍照留念，記錄幸福時刻。
再往裡面走，裡面將會路過一些比較奇特的草坪，後來走到一個大池塘，這裡就不細講了，讓他們自己去看看吧。我們繼續往裡走，就會看見一個小廣場。中間有個大球，旁邊有五個小球，附近還有一條小路，走進這條小路里後，彷彿進入了另一個世界，我們一直沉浸在其中，在其它地方還有很多好玩的地方，因為時間問題，我就不細說了。
希望同學們能採納我的建議，在那裡玩的愉快。
國小一年級作文春遊2
清明小長假的第一天，我們帶上炊具，驅車來到了嵩縣大坪鄉的萬畝油菜花田，準備先野炊，後賞花。
剛來到山腳，陣陣清香已經撲鼻而來。抬眼望去，嗬，油菜花開得可真是滿山遍野！瞧，山頂上、山坡裡、山腳下，一大片、一大片的。開在山頂的，像是給青山戴了頂金燦燦的小黃冠；開在山腰的，像是給青山纏上了一圈圈金黃的授帶；而那些開在山腳的，則像是給大山穿了雙漂亮的繡花鞋。
山上的風很大，漂亮的油菜花在風中搖擺，像波浪一般飄搖起伏，招著可愛的小手在歡迎著來此觀光的遊人們！
窄窄的山路旁邊，停滿了大大小小的車子。遊人們三五成群地在花海中駐足觀賞，拍照留影。
一路上，我們見到了許多騎車的驢友，他們一身戶外登山裝，騎著山地車，用力地往山上行進。這漫山遍野的油菜花吸引地可不遠不止我們喲！
我們的車子不知道繞了多少個山彎，最後終於來到了山頂。站在山頂，極目遠眺，遠處的山頂上、山腰中、山腳下，到處都綻放著耀眼的油菜花。山坳中還有幾片桃林，粉白色的，跟金黃的油菜花搭配在一起，煞是好看。倘佯在這濃濃的花海中，我們真的陶醉了。就連一向不愛照相的我，也禁不住要跟這滿山遍野的油菜花合影了。
國小一年級作文春遊3
今天，我去番禺寶墨園春遊。首先，我爺爺就鬧了一個笑話，把寶墨園說成墨寶園，在問人的時候也說成了墨寶園，我們哈哈大笑，笑個不停。
我們到了寶墨園，看見有很多大魚，這些大魚可不是一般的大，是很大的錦鯉魚，那些錦鯉魚有大、有小、有紅、有黑、有白、有花的，真好看！在我喂東西給它們吃的時候，它們立刻游過來，遊成了一個手掌似的圖案，有些魚高興得跳了起來，還有很多魚都從四面八方游來，象收到了簡訊一樣。
在公園裡還有噴霧的山、游泳池、荷花池、玫瑰園---我在游泳池裡遊了4種花式：蛙式、自由式、小狗式、仰式。
我看見有人在撈魚，不過我一條魚也沒有看見，所以我沒有玩。我看見了荷花池裡有很多荷花和很小的蓮子。我還在玫瑰園的花叢中照了幾張相片。
最後，我父親帶我去魚池旁邊，有一個銅盆，盆裡裝滿了水，父親把手放在手裡泡了泡，把手放在銅盆的兩個耳朵上用力地搓，我看見水裡面有4個角在動，我把手伸進水裡感覺麻麻的，我不知道什麼回事，我問爺爺，爺爺說：等你讀高中的時候就明白了，這是共震的物理現象。
今天我玩得很開心。
國小一年級作文春遊4
今天，是一學期中最開心的一天，因為，今天呀，我們就要去靈湖春遊啦！
到了靈湖公園，最先映入眼簾的當然是一片一片五顏六色的小花了。看，這些花兒黃中帶黑，紫中帶黃，黃中帶粉，美麗極了！
我們正入迷的看著，老師忽然向我們招收，說：“要出發了，大家排好隊”我們像瘋了似的，慌慌張張的隨著老師出發，一起慢幽靈虎公園。
一路上，我們看見粉似霞的桃花心然怒放，像一隻只可愛的小小精靈，金燦燦的迎春花則不同了，有的綻開了笑臉，有的含苞待放，吧靈湖公園照的生機勃勃：小草從土地媽媽的懷抱裡探出了綠綠的腦袋，有的東看看，西瞧瞧，有的打了個哈欠，有的伸伸懶腰。好像都對這個世界了充滿好奇。
走了許久，我們看見了大大的靈湖。靈湖旁有一塊塊灰色的大石頭，我看見了靈湖，不由得讚歎道：靈湖的水真靜呀，靜的讓人感覺不到它在流動：靈湖的水真清呀，讓人覺得像一片片玻璃。
不知不覺中，就到了目的地，我們三個一群，五個一夥的坐在草地上，一會兒吃吃零食，一會兒玩玩遊戲，一會兒到其他組去串串門……
玩了一會兒，就要集合回去了，我默默地讚歎，靈湖，你真美啊！
國小一年級作文春遊5
今天，經過昨天“鬥爭比賽”之後，迎來了一年一度的春遊，這次，去有名的茶溪谷。
到達了目的地，映入眼簾的是一片碧綠的綠紗把大山打扮成一個“綠姑娘”，走進一間清靜的房間，“鼠哥”在桌頭主持，告訴我們關與茶的知識和採茶的方法，話音剛落，我們穿上五顏六色的雨衣，準備上山採茶，可是天氣從中雨變成傾盆大雨，所以我們只好原路返回。
進了房間，同學們飛快地拿出包裡的零食，大口大口的吃著，吃得津津有味，一口也不停一下，吃完之後，我們來玩一個有趣的遊戲——擊鼓傳花。
下午，終於可以去採茶了，終於可以去採茶了，我們登上高高的茶山，走到亭子旁，開始採茶了。
亭子旁，全都是嫩綠的茶，動手了，採著採著，天上的雨越來越大，打溼了我的鞋子，褲子，襪子，可茶卻只採了一點點。回到了房間，同學們又開始吃了，過了一會兒，我們去看精彩的茶藝表演。
教練教我們認識了茶具，茶藝表演就正式開始了，“鼠哥”拿著長嘴壺在手裡轉來……該老師了，“鼠哥”做了示範，黃老師做得很棒，楊老師也不例外，現在要敬老師了，每班派兩個同學敬老師，有一個帥氣的教練說了很多感恩老師的話，我的眼睛紅了，眼淚情不自禁地流下來，我被感動了。
收工了，我們乘著大巴愉快地回學校了，雖然沒有采到多少茶，但我已經記住了那採茶的經歷。
國小一年級作文春遊6
春回大地，萬物復甦。在這個鳥語花香的春季，當然少不了旅遊。春天旅遊既可以增長知識，又可以增廣見聞，真是一舉兩得。走，我們一起去春遊。
經過半小時的長途跋涉，我們來到了著名的景點——寧波科技館。一走進大廳，科技化的裝置映入眼簾。石灰柱，玻璃窗，給科技館蒙上一層神祕的面紗。二樓到三樓則是科技展廳，供遊客遊玩。在老師的安排下，我們開始了科學的新體驗……
參觀過所有的科技展廳過後，我最喜歡的還是“人的技能”這個科技展廳。走進展廳，映入眼簾的是人山人海，熱鬧非凡的場景。展廳分為四大板塊：體育技能能力、音樂方面能力、語言組織能力和數字計算能力，各個板塊分別代表的是體育、音樂、語文、數學四個方面。由於好奇，我上去體驗了一把，起初還能順利通過關卡，到後面越來越難，大概進行到一半就玩不下去了。這次體驗使我懂得了自己的欠缺，原來知識是無止境的。
這次春遊我明白了科技的腳步在前進，春遊可以讓我們學習到更多的知識，還可以“按摩”自己的身體，讓自己的身體得到放鬆，親近大自然。
國小一年級作文春遊7
星期五，陽光明媚，我的心情也像春光一樣燦爛——因為今天要去許慎文化園春遊。
坐上七路公交車，同學們一路上說說笑笑，車裡洋溢著一片歡樂的氣氛，我不時地向外望著令人陶醉的風景：路邊萌發的小草好像用稚嫩的聲音歡迎我們；柳樹剛剛長出的鵝黃色的嫩葉，從遠處 看它們好像在為柳樹姑娘的頭髮做裝飾；金黃色的油菜花飄著淡淡的清香，在風中翩翩起舞。我眯著眼，讓那和煦的春風輕輕撫摸我的臉。
不一會兒，我們就到了許慎文化園。來之前，我事先了解了許慎的一些個人資料：許慎，字叔重，汝南郡召陵縣萬歲里人，東漢時期的大文學家。他在漢語文字學研究方面取得了巨大的成就，被 世人尊稱為“文宗字祖”，他是我們漯河人民的驕傲。他天資聰穎，勤奮好學，著作《說文解字》是中國漢語字典的老祖宗，被譽為“千古一書”。進入院內，我們進行了入園儀式後，開始參觀園中景 物：在展覽館，我們看了各種名人寫的書籍，同學們個個臉上都露出驚訝的表情；在許慎墓地，我們全班同學在石碑前三鞠躬，表示對他的敬意。
游完文化園，同學們找到一個小山包，三五成群地圍坐在一起，把零食都拿出來共同分享。吃飽了喝足了，我和程璐瑤還傻傻地望著對方笑……
一眨眼的功夫春遊就結束了。雖然有點累，但是我在春遊中學到了不少知識，我覺得值！
國小一年級作文春遊8
我來設計春遊，這次我說了算。
不遠不近的地方，洞頭可是個好選擇呀。帶上帳篷，在那裡露營三天，早上看看日出，傍晚欣賞日落，看看藍天白雲、摸摸沙子、抓抓螃蟹、撿撿貝殼、翻翻大石頭，那感覺真是舒服！
利用三天時間改善改善伙食，帶上鍋和碗，把自己抓來的海螺、螃蟹放進去煮一煮，嚐嚐原滋原味的海鮮，讓同學們體會一下，沒有爸爸媽媽在身邊，我們一樣可以生活。
早上靠在石頭上，沐浴著陽光，講講故事。再去一些花開的地方，欣賞一下油菜花、桃花、梨花……在花叢中玩捉迷藏，拍照片，回來做個小記錄，認識野花、野草，放會兒風箏，在春風中你追我趕。
晚上安排做遊戲、看書、打個電話回家保平安，讓爸媽別擔心，最後一天辦個小晚會慶祝一下這段美好的時光。
我這樣安排，同學們一定會同意的，他們能自由地享受春光，那叫一個爽。
國小一年級作文春遊9
“走走走走走，我們大家手拉手，走走走走走，一同去郊遊。白雲飄飄，春風柔柔，青山綠水我們樂悠悠……”
大家聽到我們如此嘹亮的歌聲，肯定知道，我們又去春遊了。
我們興高采烈地來到美麗的鹽瀆公園。這兒可是個有花有草，鳥語花香的好地方。
一進公園，一股醉人的香氣撲鼻而來，深深地陶醉了我。美麗的蝴蝶在那散發出醉人香氣的花兒旁翩翩起舞；可愛的蜻蜓輕輕地點著那清澈見底的池水；蜜蜂在花叢中辛勤地勞動著。我感覺自己彷彿在仙境一般。在這如畫的公園裡，走一走，逛一逛，怎能不令人心曠神怡呢！
河岸邊的柳樹倒映在河水中，宛如一位妙齡少女在梳洗頭髮。公園裡面有許多座假山，中間有一道深澗，越過深澗，便來到瀑布前，瀑布的水急馳而下，彷彿掛著一幅美麗的山水畫。天空中成群結隊的鳥兒在展翅飛翔；水裡，成群的魚兒在水中嬉戲追逐。這兒就像是一個世外桃源，美麗極了。
後來，老師帶我們去兒童樂園，那兒可真像個大謎宮！老師一讓進去，我和同學們便開始了一場追逐。我快速衝進去，甩掉了他們，他們便立刻來追我。我跑得很快，他們怎麼也追不上。哈！我贏定了。
同學們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
國小一年級作文春遊10
4月1號我們學校組織了春遊，早上7點鐘準時出發了。我們三（1）班乘坐的是9號車，一路上全班同學有說有笑，我的心情更是無比激動。途中司機師傅又把車載電視打開了，放的是《舉起手來2》，逗得大家哈哈大笑。感覺時間過得很快，不一會兒工夫，就到達目的地了。
首先我們來到了植物生態園，看見了香蕉樹，它的枝葉不是很茂盛，長長的葉子，它的果實像燈籠似的高高地掛在枝頭，綠綠的，好象這時候都不能吃的。這種水果在北方是不能生長的，也只有在大棚裡才能長成這樣的。
之後，導遊阿姨帶我們看小金魚，魚的種類很多，大大小小的擠在一起，當有人給它們餵食時，它們就一起都遊了過來搶食吃。
最後，李教師帶我們走了連心橋，橋體上寫了“不能超過三十人”，李教師讓男同學先在前面走，隨後我們女同學就一起走過了橋。
大約下午兩點鐘左右我們就開始返程了。這次春遊我覺得很開心。
國小一年級作文春遊11
4月11日早上陽光明媚、晴空萬里，我們全班都高高興興地乘著大巴車子去參加春遊，春遊的地點是漂亮的招寶山。
我知道漂亮的招寶山位於鎮海城東北部，古稱候濤山，候濤山即由“波濤洶湧，驚浪拍天” 而得名的，招寶山則是“南舶所經，百珍交集”。 寓有“招財進寶” 之意。
我們上山的時候，導遊說：“爬山的時候要小心一點，不要跌倒。”我們奮力向上爬，忽然我聽見幾個同學在叫：“累，好累。”可我和他們不一樣一直堅持地向上爬，終於爬到了山頂，我實在忍不住了，就累倒在了地上。我說：“不爬了，我們快點下山吧！”老師說：“好不容易爬到了山頂，就休息一下，坐在這兒吃點東西吧。”我只好聽從老師的話，坐到地上來休息一會，吃點東西，補充點體力！接著我們就下了山。
後來，導遊又帶我們來到防空博覽園，我們知道關於以前戰爭的`事情，我還看到了以前穿的衣服，還有許多兵器如：刀、槍、大炮等。到了下午三點了，我們大家都依依不捨地離開了招寶山。
國小一年級作文春遊12
春遊去嘍！
我帶著一顆愛觀察的心，出發了！
我總是問自己一些奇奇怪怪的問題，為啥黃龍吐得是翠呢？
到了到了，下了車。映入眼簾的便是一條長長的公路。
哎！終於到了，我累的上氣不接下氣。哇·！這，就是保俶塔塔呀！那高大的氣魄，令我震撼，唯一的缺點就是不能進去！
站在高高的石臺上，一股涼颼颼的感覺，讓人神清氣爽。
我們又順著山路來到黃龍洞，名曰黃龍吐翠，正如詩人所說：朝來石磴鱗溼，如覺蜿蜒為人出。
對哦！我要去找為什麼叫黃龍吐翠的原因了。費盡周折終於找到了，原來是小黃龍為了救在熱火中那些苦命的人們，與它的父親同歸於盡了。我心想：小黃龍你太英勇了，太棒了！我為你驕傲！
那隻金色的龍頭，流出的水，是我們思念你的淚水化成的啊！
算了！聊點愉快的事
快點！我用力拖了長音。只見那兩人回眸一笑，不知發生了什麼？
我也是醉了！只好獨自回去了！哇！大自然的鬼斧神工多奇妙。
一個個洞讓我驚訝，讓我驚心動魄，剛才我不叫他真是個錯誤的選擇。
咦？出，出口難道我進入了並不是我想象的那麼簡單，原來不是仙境啊！我的夢想破滅了！
接著，玩也玩夠了，便去看。看啥？對！對對！瞧我這記性，看戲呀！
天空雲霞悄悄地帶走了我的幻想，不過一會兒，就會到了校園
國小一年級作文春遊13
今天，老師帶我們遊覽了文湖公園。
清早，我們乘者著汽車在筆直的馬路上飛馳。不一會兒，便來到了文湖公園。大門上端掛著“文湖公園”四個奪目耀眼的大字。我們排著浩浩蕩蕩的整齊的隊伍，走進了公園的大門。
進了公園，就聞道到陣陣花香撲鼻而來。原來是擺放在噴水池對面的鬱金香。在右邊的假山旁放著一盆盆剛剛怒放的櫻花，形成了無邊的花海。有的櫻花彷彿像是霜花，有的像粉紅的胭脂，有的像害羞的小姑娘，還有的像玫瑰那樣姿態各異。
往前走一段石子小路就來到猴子樂園。猴子們看到我們來了，就都忙活開了。就連睡大覺的小猴子也突然醒了。有的猴子爬上籠子盪鞦韆，有的跳到鋼絲上，好像在號召猴子們表演雜技，有的老猴子在給小猴子撓癢癢，有的小猴子在媽媽身旁，沐浴著溫暖的陽光，還有的小猴子正在搶同學們給它的糖果和糕點。同學們都歡笑著，吵鬧著。突然，有一位同學把一瓶可口可樂扔了進去，小猴子靈敏地從媽媽身上跳下來，接住那瓶可樂，用手把可樂的瓶蓋開啟，把瓶口塞到媽媽嘴裡，讓媽媽喝……“真是一個懂禮貌的好孩子呀!”我情不自禁的地讚歎道。
集合的哨聲響起了，我們乘著汽車依依不捨的地離開了文湖公園。
國小一年級作文春遊14
今天，學校組織春遊——到岳母祠和獅子洞遊玩。
一路上，同學們有的在聊天，還有的在玩拍卡，有說有笑，高興得不亦樂乎。我們來到岳母祠，一進門，導遊就給我們介紹說：“這就是岳母的雕像。”牆壁上寫滿了有關岳母的故事。
下一站我們來到獅子洞。因為我們體力消耗太大，董老師和柯老師安排我們在獅子洞門口一大塊空地上休息、吃午餐。老師拿來許多一次性桌布發給同學們，並讓同學們五人一組自由組合。劉家俊、汪希鵬、劉書豪、王傳子航和我組成一組，我們紛紛把自己帶的零食拿出來放在桌布上，大家一起分享。一會兒，我們都吃飽了，但還有很多零食沒吃完，我們又不想浪費，於是就把零食“推銷”給其他的同學。待我們都吃飽了，老師讓同學們在獅子洞口拍照留念。
要進獅子洞了，我們一進獅子雕像的洞口，就感覺溫度下降了很多，頓時涼快極了。我見洞裡的燈光照出來的影子像鬼，我就扮起了鬼來，我的傳染力可真高，一下子就有許多同學扮鬼，洞裡“鬼哭狼嚎”，彷彿這裡是十八層地獄，老師連忙制止我們。這個洞真好玩，但是很小，一下子就出洞了。
玩完了，我們就坐著春遊大巴興高采烈地回來了。
國小一年級作文春遊15
“太棒了，太棒了！明天就要春遊了！”我大聲喊。明天就要春遊了，許多同學都雀躍起來，整個教室都融和在歡樂的氣氛中。
回到家，我急忙做完作業，便興沖沖地和爸媽一起去購物，一進超市，才發現好多小朋友都在為春遊作準備，這超市似乎變成了小朋友的基地，我和爸媽急忙買了東西，生怕被人一搶而空。
終於熬到了星期五，我背上書包樂顛樂顛地到學校，老師見同學們都到齊了，就讓我們排好隊，準備出發了。
一路上我興奮地瞪大了眼睛，觀賞著周圍的景物，似乎周圍的這一切都十分稀有。很快我們興致勃勃地就登上了人民紀念碑，我驚奇的發現紀念碑前擺著許多花圈和白菊花。我們在紀念碑周圍鋪了餐紙，大家坐在一起吃起了小朋友自己帶的零食，我把許多零食分給了大家，聽著一聲聲“謝謝”我也會心地笑了。在一旁，我發現兩位老人正在打羽毛球，他們的手可真敏捷，羽毛球在他們球怕下宛如一隻潔白的小鳥。我上前打了幾局，卻是節節敗退，歡樂的時間總是過的很快，我們要回去了，大家在老師的帶領下，依依不捨的回到了教室。
春遊真好玩，不但鍛鍊了身體，還使我明白了友情的可貴，我真高興。
