享受生活國中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的享受生活國中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受生活國中作文1
我相信每一粒種子，都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實。
我相信每一隻雄鷹，都是在享受著雲天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；
我相信我們每一個人，都是在享受著美妙多彩的生活中正一步步把夢想變成人生的輝煌......
著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮鬥而帶來的成功的快樂......能活在世間，是一件多麼幸運的事啊！我為什麼不盡情地享受生活中的每一天？”
生活如琴，我們可以彈奏愛的小夜曲，也可以讓輕鬆的夢幻曲在我們的指間滑落，可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現我們內心渴望人生卓越的旋律，我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月裡古曲的清悠，也可以在弦上創作出對未來充滿期待的交響樂......生活如歌，那開在原野裡的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一隻蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容......不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符？只要心中的希望還在，我們就會每時每刻都在用這音符譜寫著一首首讓心靈燃燒的歌......
享受生活，並不是只享受她風花雪月的輕鬆，也不是隻享受她詩來歌往的唱和，有時，我們也會像一棵聳立在峰頂的松樹，經受那漫長冬季裡風搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月裡，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那麼，你便已悟透了生活中真諦，你便已成了一個生活的真正的享受者？
一個禪宗大師就要死了，弟子們怕師父臨走時忘了交待什麼，就問道，：“師父，還有什麼要教導弟子的嗎？”禪房裡立即陷入寂靜，大師睜開了充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美啊！”旋即，大師的靈魂便融入了他讚美的那一刻裡......是啊，當我們也能由衷地讚歎“生活，多美啊”的時候，我們的心靈裡一定是充滿著明媚的陽光，迴響著和諧的音樂，氤氳（暈）著詩意的靈感......
只要我們的心靈之舟還漂盪在生活之海的那片蔚藍裡，她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。
一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！
享受生活國中作文2
疾走在校園裡，總是無味的三點一線。不知在什麼時候，走出宿舍發現兩邊的桂花樹開花了。三五朵聚在一起，它們鵝黃的顏色是如此嬌嫩，卻又充滿了生命的氣息，這真又是生活的一次享受。
我不禁想起了那個故事：
兩個老人在公園下棋，又許多人圍觀。令人不解的是，他們下棋卻是不慌不忙，看不出誰勝誰負。面對眾人的不解，其中一位老人笑著說：“一盤好棋要慢慢下，仔細品味，為何要殺氣騰騰，況且一盤棋下完了就得撤了重新再來，還不如慢慢下。”
的確，人生也正如一盤棋，好的人生是需要仔細品味的。當今的社會是一個競爭激烈的社會。為此，有人不得不拼命掙錢，他的思想就像一臺只有掙錢這一個程式的電腦：白天，他在電腦前忙著工作；晚上，他穿行於燈紅酒綠之中忙著應酬。只有當夜深人靜的時候才拖著疲憊的身影踏上歸途。如此一來，他的確掙了很多錢，可能一輩子也花不完，但他的人生價值卻在錢孔中消逝。他放棄了享受生活的機會，換來的卻僅僅是一堆紙，這又有什麼意義呢？
真正享受生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖，靜靜地佇立在自己的岸上，在這屬於自己的空間，一遍又一遍地提醒自己，別辜負了生活，別辜負了生活那麼多無私的給予。有人愧對生活，那麼他們將留給世界的是一聲無奈的嘆息。有的人深悟生活的含義，他們將自己全部的力量全用去拼搏，卻奮鬥，去進取。即使有一天，年齡的吃水錢漫過了他們的船頭，即使他們的身體瘦弱成一副堅硬的鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，站成旗幟，展示人生的`耐人尋味催人奮進的經歷。也許，他們沒有驚天動地的壯舉，但他們在離開人世的時候，他們可以自豪地說：我們生活過了，我們給予過了，我們享受過了。這樣，當人們以敬仰的目光尋找他們身後那淺淺深深而又裝滿苦澀的軌跡時，便是生活給了他們至高無上的評語。
如果你還沒有享受生活，那麼就請放慢腳步，仔細地欣賞一番吧，你就會發現你的生活會像剛從蛹中爬出的蝴蝶一般，全新，絢麗而又多彩。
享受生活國中作文3
14歲，一個青春燦爛的花季；一個放飛夢想的季節；一個無憂無慮的季節……可是，我對“14歲”這個字眼卻感到一絲淡淡的憂傷。回收14年的光輝歲月，到路上鋪滿了整齊的鵝卵石，有時，我想脫掉頭上好孩子的光環，當一名壞孩子，無憂無慮地享受生活……
享受生活，就是能自由自在……
每當有人向我虛情假意地“問候”時，我都得唯唯諾諾地點點頭，當聽到別的虛意讚揚的時候，笑到嘴角抽筋……如果我是壞孩子，我就能對笑面虎的虛情假意不屑，對趨炎附勢的人肆無忌憚地吹口哨，在他們面前很誇張地拉扯上衣的衣帶，讓自己的擔子卸下來……
享受生活是自由學習，自信享受……
如果我是壞孩子，當老師批評我考試考了20多名的時候，我就可以逃課到日本去，看陽春三月櫻花盛開時那瞬間瀰漫的美，品明月春風，聽蘇子的低吟，看青山流水，靜影沉璧……輕柔的時光像沙子一樣緩緩地流過手心，是那樣地舒適自在與無憂無慮……
享受生活，就是要舒適安逸，寧靜致遠……
當東方還是魚肚白的時候，如果我還是壞孩子，我一定可以不要起床，睡到日上三杆的吧？因為壞孩子是沒有責任感的。我一定可以繼續和周公下棋，也許還可以將他一軍，還可以夢見蝴蝶，夢見窈窕淑女卻沒有想去追求，也許……回到學校，我可以對學校紀律熟視無睹，肆無忌憚地吹口哨，因為沒有學校教條的束縛了，不會聽到“革命尚未成功，同志還需努力”的話……上自習時對著夜空，品析繁星銀河，沒準還能看到牛郎織女在鵲橋上約會呢……每天無憂無慮地憧憬生活……到時候，老師不會有什麼重點培養，父母、婆婆不會有什麼“母口婆心”，就連老祖宗對我都不會有什麼期待了……
14歲，我享受生活，想做一個壞孩子，那裡是心靈的後花園，種的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是逍遙橋……我想當壞孩子，那也只是“有時”的想法，再怎樣想壞孩子的生活，也只是“如果”的事情。壞孩子，我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲，是享受生活的季節，是無憂無慮的季節，讓我們熱愛青春，熱愛十四歲，放飛我們的理想，享受生活吧！
