我喜歡閱讀書籍作文

第一篇：我喜歡閱讀書籍

每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。

記得那是我剛上幼兒園的時候，大約五歲吧。那天，我看到媽媽在看一本封面很好看的書，等媽媽放下書後，我一個箭步衝上去，拿起媽媽的書看了起來。可那時的我還不識字只看書上的插圖。媽媽看見了，便問我：“彤彤，你是不是喜歡看書呀？”“嗯，嗯！”我衝著媽媽點了點頭，“那我去買一些漫畫書給你，小說你是看不懂的！”沒想到，第二天，媽媽真的買了幾本漫畫書給我，我看了以後便對它們愛不釋手。從那以後，我便愛上了讀書。

讀一年級的時候，我開始讀一些注有拼音的作文書和童話書。遇到不懂的字，會虛心向爸爸媽媽，老師和同學請教。

升入了六年級，我迷上了小說。在我的書架上，擺滿了“陽光姐姐”伍美珍，“辮子姐姐”鬱雨君，作家楊紅櫻的各種小說。我也學會了寫讀書筆記。這不僅使我學到了各種道理，還提高了我的寫作能力。

閱讀書籍是個很好的愛好，它能通過各種“行徑”，是我們開闊了視野，學到了知識。它像一把鑰匙，為我開啟了成功之門；它像一葉扁舟，載著我駛向成功的彼岸；它像一架梯子，幫我登上了知識之山。

閱讀書籍是我的愛好，它幫我提高了成績，我要認真學習，以優異的成績來報效祖國！

第二篇：有關國中生的課外閱讀書籍

妙妙愛讀書，但和泥妮相比，妙看的書還是太少。

上個星期，語文老師讓妙妙和班上的一個女同學朗讀她們近期寫的作文，課後，妙妙覺得那個女同學的

文章寫得太好了，“那才是真正的才女啊！”妙妙這樣由衷地評價那個同學。

那個同學同樣也讚賞妙妙的作文，她說：“我很欣賞你的文筆，只是如果再加上點郭敬明的風格就更好了！”經過交流，妙發現那個同學在國小時就看完了金庸全集、三毛的大部分書、還有很多名人傳奇。

她看的書很雜，又很多，所以寫出來的作文很有思想性。與的同學相比，妙妙所讀之書真是貧乏得很。

昨天妙妙問我：“你知道郭敬明是誰嗎？他寫過什麼書嗎？他寫過一本《幻城》你知道嗎？”

讀老實話，我真不知道，而妙妙也是才知道這個作者，我準備這個星期就買了他的書來看。

我希望妙妙多讀書，讀好書，除妙妙自己計劃中要讀的她最近感興趣的中外戲劇類書籍外，我想讓妙妙

讀過更多的書，以開闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。

我想兩位推薦一些書，等下個星期妙妙會考結束，好好過把讀書癮。

第三篇：閱讀書籍

“一日無書，百事荒蕪。”的確，書在我們的生活中是必不可少的一部分。我非常喜歡讀書，因為書是我們的好朋友，這個好朋友和我還有一段小故事呢！

一個週末的早晨，我和媽媽早早的起了床，一起吃了早飯，媽媽說：“女兒，今天上午你要把作業全部寫完，不能去書店看書，中午回來我檢查作業。”說完，便提起包上班去了。“話是這麼說，可我還是要去書店看書再說我作業已經寫完了。”我小聲嘀咕道。等媽媽的身影消失在樓下之後，我急忙穿上鞋，飛快的奔向書店。

到了書店，我挑選了一本書，坐下來我便如痴如醉的看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。由於我在如飢似渴的讀書，已早就顧不上時間了，一個小時，兩個小時，等我讀完一本厚厚的書，我才發覺已經過了一個上午了，媽媽該下班回家了。果然，我回到家時，媽媽已經在‘恭候’我了。這下，又是一頓大罵了。

等到了晚上，媽媽竟向我深深的道了一歉：“女兒，對不起，今天媽媽的同事說了，讀書是好事，不該罵你。”從此以後，媽媽只要一有時間就陪我讀書，我的閱讀量也增大了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我覺得，書中自有小知識，書中自有大道理。以後，我會讀更多的書，因為書是我眾生的夥伴！

第四篇：閱讀改變人生讀書成就未來

高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，我們的生活離不開書，假如沒有了書：瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉動，更別說工業革命地爆發；如果沒有了書，居里夫人將無法發現鐳的存在，那麼也就沒有今天反射性物質對癌症等疾病的治療；如果沒有書，畢昇發明了活字印刷術又有何用？，可見，書對我們是多麼重要。

我下面就給大家講一個關於讀書改變命運的故事吧：美國以前的總統林肯小時候家庭非常貧窮，由於他的家庭環境太貧窮，迫於生活，父親沒有辦法供他讀書，他連一年級也沒有畢業。他每天跟著父親一起在西部荒原上開墾、勞動。林肯自幼勤奮好學，一有機會就向別人請教。由於沒有錢買書，所以他每天東奔西跑，向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地時懷裡總是抱著一本書，休息的時候，一邊啃著粗硬冰涼的麵包，一邊津津有味地看書。晚上，常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺。林肯不斷地讀書，不斷吸收書中的精華，最後成為了美國第十六人總統，還深受人們的愛戴和尊敬。

同學們，現在你們知道了吧，讀書不僅可以豐富我們的課餘時間，讓我們學到更多知識，同時也可以改變我們的命運，林肯不就是如此麼？有些同學可能會說“我們現在很幸福啊，不需要改變。”可是，你們好好想想，對於那些農村的孩子，他們沒有錢，甚至連吃穿都是問題，如果他們不通過讀書走出農村的話，那麼，他們可能一輩子都走不出農村了，林肯就是一個很好的例子啊。

所以，同學們，多讀書，讀好書，吸取書中的精華吧！

第五篇：閱讀不應是學生的“功利性”快餐

引導學生正確對待閱讀，無疑是教師和家長義不容辭的責任。

可一直以來，無論是老師還是家長，甚至學生們都習慣把課外閱讀稱為“讀閒書”。由於是“閒書”，亦即“無用”，便可“不讀”。有關調查資料表明，目前許多中國小生是處在精神領域的“營養不良”，至少是“營養失衡”的狀態。

導致目前中國小生閱讀狀況不佳的原因有多種，包括學生課業負擔重，沒時間讀；學校、社會資源有限，沒書可讀；現代媒體的衝擊，沒心思讀，等等。但最突最突出的、深層次的原因是社會上廣泛存在的功利性教育思想在作祟。

因長期受應試教育影響，在中國小教育中，隨著學段的提高，學生的精力越來越集中在學科性學習和與中、大學聯考直接相關的課程教材和教輔材料上，國小階段學校組織的各種各樣的課外閱讀活動，到高中階段幾乎銷聲匿跡。許多人把學科性學習之外的書籍斥之為“閒書”，認為學生的學習時間是個常數，學習時間與學業成績是成正比的，讀“閒書”會干擾讀“正書”，會直接影響學業成績。因此，校內教師不倡導讀課外書，家長不許讀課外書，學生也無暇讀課外書。久而久之，課外閱讀活動就淡出了學生的日常生活。

中國小生時光轉瞬即逝，而這短暫的時光卻深刻影響人的一生。猶太人世代傳言：書本是甜的。對孩子們而言，能夠從小就體味到讀書是一件快樂的事情，從而終生享受書籍所帶來的無窮樂趣，也許就是社會、學校與家長所共同給予他們最好的童年禮物。升學考試是階段性的人生體驗，而閱讀活動要伴隨一個人的一生，能否處理好考試與閱讀的關係也是對學生能力的一種考驗。家長和老師不能為了升學而剝奪孩子閱讀書籍的自由空間，而學生也不能一味地為了取得好成績、升入好學校有功利性地閱讀書籍。

廣泛地閱讀書籍，尤其是經典名著，對於塑造孩子的人生有著非常重要的作用。它不但能培養孩子的人文精神，還能薰陶孩子的思想品質，這些財富都是孩子們一生受用

第六篇：閱讀伴我成長

從我識字以來，便要閱讀書籍。小時候看的童話故事，上學後的課本，閒來無事所看得散文，名著。閱讀這些書不僅讓我們的課外知識更豐富，也讓我們的成長道路上多了一分樂趣

閱讀是我們成長的道路上不可缺少的。自古以來就有許多讓我們多閱讀的名言。“書是人類進步的階梯”告訴了我們如果我們想要進步，就必須要多閱讀書籍。“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”我們要想在社會上立足，就必須要儘早閱讀。

從小我就讀書，小時候，爸爸媽媽給我買了一本童話故事，我就高興的手舞足蹈，立馬跑到房間去看書，書中的“白雪公主”“海的女兒”都成了陪伴我成長的人物。到了中學，我便喜歡上了作文書，一去書店，就買了《分類作文》。在閱讀的過程中，每一篇作文都吸引了我，看了一篇又看了一篇。

記得有一次，爸爸叫我吃飯，我當時正在看一篇長篇文章，無奈就應付了一句：“馬上來，馬上。”隨後爸爸又叫了我，我還是沒有去吃飯。爸爸見我還不出去吃飯，便命令我出去吃飯，沒法，我只好去吃飯，但吃飯的時候還是一邊看書一邊吃飯，過了一會，書被爸爸拿走了，只見爸爸滿臉怒色，對我說：“你喜歡讀書好，但也不可以這樣啊”，我被嚇得一句話也不敢說，但沒過幾天，還是照範。

還有一次我去同學家，發現了好幾本在書店裡沒有找到的課外書，便呆在了她家裡在那裡看，本來是一起約好去玩的，卻一直呆在那裡看書，等到書看完的時候，她用無奈的眼光對我說：“你不記得今天我們是出去玩的.了嗎？我佩服你了！”聽她一說，我才晃過神來，便答應她明天出去玩，她才消了氣。

我也很佩服那些寫書的人，佩服他們怎麼那麼厲害，怎麼會有那麼好的文采，能夠寫出這麼好看的書。

在我的成長道路上，有好多因為書而發生的趣事，我也曾發誓不能犯這種糊塗，但最後還是發生了。朋友們也說我太入迷，但我對她們說：“你不是也有過這種事嗎！”

閱讀在我的成長道路上增添了不少樂趣，過得十分充實，也使我開闊了視野。在書中許許多多人物，作者把他們刻畫的栩栩如生，對那些狠毒的人咬牙切齒，對那些可憐的人惋惜，對那些愚蠢的人感到可悲。

閱讀還可以讓幫助我們分辨好與壞，美與醜。在閱讀的世界中，充足了我的精神食糧，得到了一些知識。我們現在應該多多讀書，千萬不要“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲”啊！關於寫閱讀的作文 第七篇：閱讀書香

書是大海，能讀懂他的人就能感到他澎湃的湧動；書是春風，能讀懂他的人就能感到他柔和的吹拂；書亦是陽光，能讀懂他的人就能感到他溫暖人心的觸碰。

從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我們如影隨形：小點兒的時候，我讀了《唐詩三百首》，於是便與王之煥一起登上鸛雀樓，欣喜地吟頌：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷的感慨：“飄飄何所似？天地一沙歐。”或是聽他溫柔地低語：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”再大一點的時候，我就讀長短不一的散文籍，於是便記住了冰心溫柔並舒服的文字，記住了張曉風懷鄉的、“溫柔中帶剛勁”的作品。等到更大一點時，我又開始閱讀小說――首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》，看它曲折動人的情節；然後是三毛的《滾滾紅塵》，看它感悟人生的真諦；再然後看的就是當代作家郭敬明寫的《幻城》，幾米寫的《地下鐵》，還有羅琳寫的《哈利波特》。雖然現代文學融入了大膽和前衛的色彩，但都能用自己的方式表達真我本色，於是我理解了，並且感受到了他們內心所要傳達的東西。

一本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午後西斜的陽光，安靜地度過下午。我喜歡讀書，喜歡他憂鬱的濃香，喜歡他輕快的旋律，喜歡他如一把具有靈性的鑰匙，打開了我的知識之門，讓我在書海里暢快地遨遊，同樣喜歡他像一位博學的老者為我排憂解難，為我治療心傷，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。

感謝書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，只是現在的你是否願意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進書香，從閱讀身邊輕輕走過呢？

第七篇：閱讀，讓我更美好

書，它是知識的海洋，是智慧的寶藏。書，為我打開了作文的窗戶。書，我要深深的感謝你！

4歲時，我第一次接觸到了書，那一幅幅美麗的圖案，讓我充滿好奇，充滿幻想。10歲時讓我第一次拿起筆寫下了第一篇文章。12歲時讓我在作文方面獲得了很大的成就，讓我對作文產生了濃厚的興趣。這就是閱讀。

書是知識的源泉，是人類進步的階梯，是生命的搖籃，是無聲的音樂……生活中沒有閱讀，彷彿生命中沒有陽光，現在生活、學習中不能缺少書，更不能缺少閱讀，閱讀，決定了你的開心和傷心；閱讀決定了你的成敗，閱讀可以決定我們身上的很多東西，多閱讀總歸是沒有錯的。

閱讀，讓我的生活更美好，閱讀讓我知道無窮的知識，正因為有了書，有了閱讀，才讓我知道了諸葛亮的神機妙算；武松的敢作敢當、武藝高強的特點；刷子李的自我挑戰，不斷磨練的意志……這就是閱讀。閱讀書籍可以幫助我們改正缺點；可以把別人的優點用在自己身上。在這一生中，書也我唯一的親人。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些名人名言都是激勵著我們讀書，讓我們知道讀書是多重要。

讓我們靜靜的感受閱讀的魅力，靜靜的感受到閱讀的妙不可言！