作文：國中最後一個寒假

國中最後一個寒假

本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現——作業都寫不完，談什麼自主複習啊！

有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。

中華文明，博大精深，古有科舉，今有會考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。國中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。

當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息——年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。

現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。

這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義——國中最後的寒假。

可能以後，寒假不會再和國中同學一起上課外班，不會再抱怨國中老師佈置的作業太多，不會再收到國中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對國中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和國中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室——那間屬於我們12級10班的教室。

我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這國中的最後一個寒假，好好回味一番國中的滋味。

或許，我會忘了這國中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記國中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！

不會！