去郊遊作文600字四篇

來源:才華庫 3.36W

在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的去郊遊作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

去郊遊作文600字四篇

去郊遊作文600字 篇1

春節長假,聽說好些人家出門旅遊卻堵在了高速公路上。於是,爸爸決定我家就近郊遊。你可別以為這就沒了精彩喲!

吃過午飯後,我們一家,開車深入郊外,來到運河農場,一頭扎入密密的林間。我發現一大群白花花的東西在遠處移動,我猜測應該是山羊。為了解答心中之謎,我們加快步伐走向密林深處。因為山羊邊走邊吃,所以我們很快就趕上了它們。一看,果然不出我所料,就是一百多頭山羊,它們頭上長角,下巴長鬍子。其中小山羊白白的,摸上去軟軟的,叫一聲奶聲奶氣的,特別可愛。我與小小羊玩得歡,爸爸給我拍了好些照片。我感覺自己是在童話裡。

我們在樹林裡,這裡走走,那裡歇歇,盡情地呼吸著新鮮的空氣。在回來的路上,媽媽發現路邊有許多野菜,便嘀咕:“我發現了許多很大的野菜,可就少了工具。”雖然媽媽說著上了車,但心裡還 是惦記著。開了一段,媽媽發現有一家小店,便興奮地進去,買了五把小剪刀和袋子,並召集乾媽一家包括小狗豆豆和姑姑、姑夫一起挑野菜。等人到齊後,我先後給每人發了一把剪刀,媽媽最先挑了一棵野菜,叫我照著選。我發現它的每一根葉子長得很像孔雀尾巴,菜的中心凹了進去。於是我開始挑,東一棵西一棵,沒過多久手裡都拿不下了。我去檢查一直在誇誇其談的姑夫,他剪的野菜很大很老,開著花的,有的還 結了種子。我說:“這個不能吃。”姑夫立刻把花、種子摘掉了,還 嬉皮笑臉地說:“這只是老了點兒,能吃。”

約兩個小時後,我們已把兩個袋子裝滿了,可媽媽還 是不肯走,等我們全上了車,她才戀戀不捨地走來。

以前,我總認為只有花錢的地方才好玩。現在看來,我們生活著的地方也有許多精彩,等著我們去發現。

去郊遊作文600字 篇2

清晨,黃鸝站在枝頭,把迷迷糊糊的我叫醒,告訴我該起床了。這時,爸爸已經坐在床頭,我恍然大悟,今天是春遊的日子。

我迫不及待地穿上衣服,飛快地刷牙、洗臉,迅速地收拾書包。當然,愛畫畫的我一定要帶上素描本、色鉛筆,一切就緒,我們坐上車,去金科大酒店集合。

現在我才知道是去河邊,我正跑下山坡去。各種山蘿蔔花帶著露珠隨風舞動,黃的低頭彎腰,紫的把迷人的笑臉綻放,粉的招來許多蝴蝶,把又香又甜的蜜汁送給它們。愛觀察的我,把小溪邊美妙的事物記錄下來。

我們開始了生火的第一步:搭灶。我和爸爸找到一塊平地,便搭起灶臺來。爸爸搬來一塊塊大石頭,搭了一個半圓形。可灶臺“肚子”不夠深。於是,我拿起木棒,開始掏灶“肚子”。光溜溜的鵝卵石和細沙全都掏了出來。爸爸說我真能幹!

爸爸把火生得可旺了,接下來,大家就開始做飯。笨拙的我幫叔叔做燒烤。從中,我知道了調味料該放多少。魚、肉、菜都給我烤得香噴噴的。在我們的努力下,甜點、

魚湯都上了臨時餐桌。個個都香味撲鼻,都那麼誘人。我吃著自己做的燒烤,別提多高興!

午飯後,就是各種“蝴蝶”的天地,風箏像蝴蝶一樣,自由地在飛翔,一會兒高,一會兒低,不時停在石頭上,還會在野草葉上休息。歡樂的歌聲不停迴響,好像為我們這群孩子加油打氣。不知道累的風箏在太陽下轉起圈來??

晶瑩剔透的水珠像珍珠一樣,一顆顆落在水裡,送著我們回家。這一次春遊,讓我體會了勞動的快樂,我喜歡把童年的回憶記錄下來。我愛勞動,我愛大自然的懷抱,不過,我更愛書寫的快樂!

去郊遊作文600字 篇3

[作文題目與要求]

1、 自命題。

2、 適合國小三年級下學期採用。

[設計理念]

新《課程標準》強調淡化文體意識,倡導自由表達,強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神,主要表現在:

1.減少束縛,引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供範文,分析寫作方法→模仿範文進行習作),打破框框,淡化文體意識,把習作指導滲透在作前談話、作後點評之中,學生在自然而然的寬鬆和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。

2.誘發興趣,引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的`需要。注重在教學之中通過“錄影引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發學生情感興奮,開啟學生心扉,引吐內心真情,確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所,把習作當作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

[導寫過程]

一、憶郊遊——創設情境,引發真情

1、錄影引入。師:同學們,我們來看一段錄影好嗎?(播放錄影,再現郊遊活動場面,激發情感興奮)。

2.引發回憶。

師:告訴我這是一次什麼活動?你參加過這樣的郊遊活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)

3.閉目想象。

師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

去郊遊作文600字 篇4

10月2日,新新全家約我和爸爸媽媽去門頭溝山裡遊玩兒。

9點鐘我們準時出發。離開了城市,走進了大自然,一路上,我興奮極了。山路兩邊的楓葉紅豔豔的,不遠處,一片金燦燦的玉米地,還有農民在收割莊稼呢!枝頭上的喜鵲悠閒地唱著歌,草叢裡的蛐蛐演奏著優美的旋律,樹葉隨風擺樹,跳起了芭蕾舞。看!一隻可愛的小松鼠突然竄了出來,手裡還捧著一隻鬆塔,當它看到車的時候,扔下鬆塔,箭一樣的速度跑回到樹上,遠遠地望著我們。咦?好大的音樂聲呀!歐,原來是一個摩托車正浩浩蕩蕩地行駛過來,每輛車上都插著一面國旗,從打頭的那輛摩托車上傳來熟悉的歌聲:五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強……

就這樣我們唱著歌,經過了山路十八彎,到了目的地——下葦甸村。午飯後,我們準備去爬山,站在山腳下抬頭望去,多麼雄偉的大山呀!我下定決心,一定要爬上去,爬到半山腰的時候,房屋都已經在我們的腳下了,山上的野花漂亮極了,有紫色的、白色的、還有粉色的。到處都是野果,山楂、核桃,柿子,還有許多野果叫不出來名字。這裡的天穿是那麼的藍,半空中,一隻雄鷹正在翱翔,這些美景讓人流連忘返,我拿出相機,記錄下了這一切,把它放在記憶裡。太陽快要落山了,我們大手拉小手,一步一步向山下走去。

這裡的天藍,這裡的山高,這裡的果園更美。走進果園,蘋果樹、棗樹、桃樹……立刻就呈現在眼前,樹枝上掛滿了豐厚的果實,我口水都要流下來了,摘下一個,也顧不上洗了,在衣服上蹭了幾下,就吃起來,真甜呀!

我愛北京的十月,我愛北京的山山水水,金色十月,祖國,祝你生日快樂!

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