軍訓小結作文(10篇)

軍訓小結作文1

早上大家來到軍訓基地，這兒沒有一個人可以搞特殊，要求著裝統一。大家只能拿起床上專為“巨人”設計的迷彩服。唉，穿在身上特別扭，丁好說大家像個雪人似的。可丁好自己不也像只“熊”嗎？鏡頭移向角落：江旭菲擺著長袖管，甩著大褲腿，好像唱戲的，還蠻有神韻！誰叫我們長得矮呢！

第二天一早起來，首先要疊被子，大家都說疊被子，小菜一碟，可看了我們這個鏡頭，你就會知道大家手忙腳亂的原因了。看，教官示範得多好，把被子疊得方方正正，有稜有角。大家當然也要參照執行啦！做起來還真不容易，大家為了盡力做好，弄得手忙腳亂，恨不得手腳並用，一會兒聽見江旭菲的聲音：我的被子被你踢壞了，唉，可憐的被子又得重疊了。看，大家又疊被子又套枕頭，忘記告訴大家這套枕芯一段是補充插播的，也和主題有些貼切，看片中那樣子就知道。大家在家應該不太做這些事吧，都不熟練，把枕芯硬往裡塞，可塞了好一會兒時間，都不見效，沒辦法，只好整個一起往裡塞，終於，那頑固的枕芯在大家的合作下硬塞進去了，這也告訴我們在家要多親身體驗。

在大家還沒在疊被子中緩過神來時，教官哨子聲一吹，大家又都急匆匆地往樓下奔去，有些人措手不及，只聽“我的被子還沒疊！”“我的褲子還沒換！”“我的鞋子還沒穿！”這都是因為剛才在講閒話浪費時間的緣故，有的同學走到半路，發現帽子還沒戴，又跑回去取，搞得氣喘吁吁。大家要珍惜時間，少講閒話呀！

軍訓小結作文2

五月8日～12日，我校九年級年級518位學生在本校進行了為期五天的軍訓，通過這次軍訓，不僅使學生增強了組織紀律性，培養了他們吃苦耐勞的精神和頑強的拼搏精神，提高了他們的自理能力，學會了關心他人，增強了集體的凝聚力。

這次軍訓，我校的各級領導十分重視，校長室、德育處提出了明確的要求：通過軍訓，要學生學習軍人全心全意為人民服務的精神和嚴明的組織紀律觀念，學習必要的軍事技能和軍事知識，增強國防觀念。在軍訓中，我們進行了佇列訓練，觀看了錄影，聽了消防知識講座，組織了10公里的野外拉練和軍事會操表演。在帶班老師的精心組織下，在部隊教官們的嚴格要求下，同學們做到了：遵守紀律，服從領導，一切行動聽指揮；不怕困難，刻苦訓練，跌倒了爬起來再練，暈倒了休息一會兒又上陣，體現了優良作風；相互幫助，團結合作，互相攙扶，互相鼓勵，爭創優秀連隊；嚴以律己，講究文明，學會了自我管理。

值得一提的是在10公里的野外拉練中，同學們聽著口令，踏著整齊的步伐，各連隊喊著自己的口號，精神抖擻地穿過市區，走過山路，贏來了市民讚賞的目光，每個學生都能勇敢與困難作鬥爭，順利地完成了拉練任務，體現出了同學們的頑強的意志和拼搏的精神。

軍訓結束時，讀著學生們的軍訓小結，心潮澎湃：我成了黑妹子、黑小夥子，但我獲益匪淺；軍人的風範，正是非同凡響；軍訓使我們的口頭語“我……變成了我們班……”。班集體凝聚力的提高是明顯的。軍訓會操時，同學們個個英姿颯爽，與軍訓第一天有學生暈到的場面相比變化太大了，這就是軍訓的成效，這就是軍威，這就是我們的新姿態。

總之，通過這次軍訓，使同學們的思想有了很大的收穫，不僅增強了組織紀律性，學到了一些軍事動作，提高了體質；行動上有了很大的變化，站姿、坐姿中已顯示出軍人的風範，而且在軍訓中學到的吃苦耐勞精神和頑強的拼搏精神將對學生高中的學習生活有很大的幫助，對每位學生而言，更是人生之中一次難忘的記憶、一筆很大的財富。

軍訓小結作文3

今天是星期一，在這個非同凡響的日子裡，我們迎來了期盼已久的軍事體驗活動。從五年級開始，我就盼望著這次活動了，從坐上車來到軍校的那一刻起，我的心以興奮到了極點，好像要衝破胸膛似的。

終於來到軍校了，一下車，明媚陽光的長髮飄灑在了我們鮮豔的校服上。軍校給我的第一感覺就是它好古老呀！引入眼簾的便是那彷彿是鄉屋似的房子，它的那一面用磚塊砌起來，外面並沒用用塗料粉刷過。接著，我們和陳老師來到了營房，營房內給我的第一感覺就是非常非常的乾淨，整潔！我們的放好行李以後便去領軍服了，在這漫長的隊伍中，我迫不及待的與別的同學討論起來，呀！下次可不能這樣了！

穿上軍服的我們，個個精神抖擻。在教官的帶領下，我們開始了訓練，一開始我還不以為是，心想：不就是立正稍息嘛，何必這麼興師動眾呢？可事實並非這樣：立正，我們平時在校經常練，可每次不超過5分鐘，而在軍校裡一站就是15分鐘，半個小時，是平常的六七倍，就是這種訓練，是我腳底發麻，真想一下子躺在地上，我心想：完了完了，剛開始就這樣，以後的2天裡該怎麼辦？練了大概一個多小時，我們這期來訓練的同學們舉行了“開營典禮”，在開營典禮的開始，各位教官就要求我們一定要聽從指揮，要在最後的會操表演中取得優秀的成績。在開營典禮後結束以後，我又想：為了我們的班級利益，一定要堅持下去！

在中午的就餐時，我不禁深有感觸：在學校吃飯時我們都亂七八糟的，吃飯的吃飯，講話的講話;眼裡，耳中根本沒有“就餐紀律”這四個字；而在軍校餐廳：如果有一個人講話，全年級就都不能吃飯，全部起立。這樣一來，我們就感覺自己如果講話，就會拖累整個年級，自然而然就不會講話了。

午飯後，我們女生回到了自己的營房，開始了整理內務。首先就是：套被套，鋪被單了，這個活動中，我深深地體會到了“團結”二字的重要性，因為在套被套時，我一個人怎麼也塞不進去。這時睡在我床邊的的嚴思思向我提議：“要不我們一起合作來套被子吧！”我聽了，覺得蠻有道理的，於是就答應了。就這樣我與嚴思思的床單和被套都非常整齊。

在下午的訓練中，我們有幸看到了軍官為我們表演，那矯健的步伐，魁梧的身姿，飽滿的精神讓我們非常佩服我感嘆道：雖然我們在這三天中不能學成他們這個樣子，但是我們可以學習他們的精神，那堅持不懈，永不放棄的精神，我們難道不應該去學習嗎？

好累啊！今天的日記就到這裡了，明天又是勞累的一天，拜拜！

軍訓小結作文4

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。然而軍訓對我們這些嬌生慣養的小孩也是有好處的。有人說：“為什麼要軍訓軍訓有什麼好處呢”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓還能培養人有吃苦耐勞的精神呢。其實軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫，個性的應對艱苦的環境時，我們就應堅強，勇敢應對，而不是逃避。

軍訓過後我有以下感受：

一、“團結就是力量”

水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產生的威力但是無比的呀!當別人享受鍥而不捨的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰是最終的勝利者;誰堅持到最後，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團結是大道理，不團結就沒道理。

二、苦中作樂

真正的快樂是苦中作樂。軍訓雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無比愉悅。我想，它淨化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經歷，感嘆其所受之苦遠於我們之上，更感嘆於他們以苦為樂，苦中作樂的精神。我也更加懂得了，真正的快樂並不是一種物質滿足，也不是一種簡單的樂觀主義，而是在經歷了痛苦磨難後的心靈淨化與人格昇華。我們的教官也許書讀得沒我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬卷書，行萬里路。

三、應對挫折

軍訓時，我們的雙肩雖然很痠痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什麼。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去應對今後的挫折。

四、一分耕耘，一分收穫。

的確如此呀，沒有付出就沒有收穫。軍訓，對每個同學來說是多麼的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢但願世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

五、勇敢

我想：一個人應對的是重重困難與艱難險阻，在你面前只有一條路勇往直前，不就應有退縮的想法，也不能退縮。無論這時的你是痛苦還是千千萬萬個不願意，也不該有任何怨言。你就應有別人沒有的頑強的意志與堅強;因為你是軍人，你就不就應有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。

六、不做溫室的花朵

溫室的花朵，永遠都經不起風雨的考驗。平靜的湖面，永遠都訓練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經得起磨練，這樣我們才經得起大風大浪，才不會被社會淘汰。

天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓後，我們的靈魂將得到昇華.我相信軍訓後回擁有一個絢爛的星空，會有一個完美的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓.我們愛你!

軍訓小結作文5

艱苦而又漫長的八天軍訓生活就這樣結束了，在這裡我們認識了新的同學，體驗了新的生活，雖然枯燥但是回想起來卻別有趣味。

初到軍營的時候我們是好奇的，興奮的，好奇的是軍訓生活到底是怎麼樣的，而興奮得是認為這就好像開學前的春遊一樣。當我來到學校站到隊伍裡時，我覺得我們的樣子非常的好笑，帽子有帶的又沒帶的，衣服有塞進褲子裡的有沒塞的，懶懶散散得站在隊伍裡我們活像一個營的逃兵。但是再過不了幾天，我們就已經不是逃兵了，而是一群精兵，一群吃過苦的兵！

我們的軍訓第一天是鬱悶的是短暫的，因為下大雨我們在屋裡先待了一上午。在宿舍裡教官先給我們上了軍訓的第一課也是必備的一節課就是內務整理。我們要親自體會第一次疊方塊被，鋪床單，整理內務。這一切都是非常的難，當然是在我們不會的情況下，不過在後來我們已經性慣了方塊被，疊的也是越來越有型。而我們同學之間的關係也越來越近。在吃飯的時候我們都是站著吃的！而且還要刷大家吃過的盆，剛開始也不是很習慣，但是在軍訓回家後我覺得坐著吃飯反而有些彆扭了。

雖然下雨很枯燥但在以後的軍訓中我們在盼望著下雨，因為軍訓比在宿舍待著更枯燥，不過天不如人願，即使下雨也是小雨我們根本歇不了，還記得有一次我們訓練的時候下雨了，當我們準備歡呼時準備回宿舍時，一道恐怖的聲音響了起來：“教官們都給我聽著，誰都不許走，就是下刀片都給我站好了！”咚…我的心一下跌倒了谷底，這就是軍訓，不過忍耐是痛苦的，()但是結果是甜蜜的，正是這樣嚴格的訓練把我們的心性變的平和，把我們的性格變的堅韌。

而軍訓最基本的就是立正，要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要儘量向後張，挺胸收腹。其次，兩腿併攏，不能有一點縫隙。兩個腳後跟併攏，腳尖張開，呈60度。就這“立正”就讓我們已經快承受不了了。一二十分鐘以後，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經流到了我眼睛上，真是很難忍受，我們也晒的黑黑的。當然，我們還練了正步，跑步，齊步，以及一些最基本的動作，不過為了整齊我們常常會把一個動作連著做好幾遍，練習是痛苦的但回憶是享受的，我們就這樣日復一日的練下去，很單調，很痛苦。生活中比較快樂的事還是拉歌，和別的班對著喊，偶爾在教官的帶領下唱上兩句軍隊的歌曲。在最後的閱兵儀式上我們把我們最好一面展現給了大家，幾天的磨練把我從一個”逃兵”變成了吃得了苦上得了戰場的”精兵”。它更培養了我吃苦耐勞的精神，磨練了我堅強的意志。

這幾天我們和教官培養了不少的感情，雖然他嚴酷的訓練我們，但我們始終是感謝他的，在分別時我們難免有些傷感……

軍訓是短暫的，但留給我們的印象是深刻的，軍訓的結束不是一個結尾而是一個嶄新生活的開端，未來的生活就像戰鬥，我會迎著困難向前前進的！

軍訓小結作文6

學生的軍訓經歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不苟。

一、班級描述

我所帶的藝術設計（3）班，由原來的數字媒體班18位同學，加上藝術設計班分過來的8位同學組成。由於開學以前，同學們對此班級劃分方式一無所知，導致他們加入這個新的班集體之後有很多的困惑。數字媒體的同學不解地問：我們報的專業不是數字媒體嗎？怎麼變成了藝術設計了？藝術設計的同學無辜地問：我們是藝術設計的，為什麼我們8個同學要和數字媒體的一起啊？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，並且是在兩個專業所上的課程一樣的基礎上的，不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內務、瞭解學生情況比較麻煩；其次，藝術設計過來的8位同學遠離班裡的其他同學住在西區，一定程度上會減少他們的班級歸屬感；最後，影響同學們之間的溝通、交流。

二、軍訓準備工作

（1）發放服裝

我們是在新生報到的第二天發放軍訓服裝的，但是，發放服裝這個過程做的並不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領服裝的時候，不知道要先交錢，後領服裝，錢的數目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那麼一大筆錢來墊了。領了服裝之後，數量很多，搬回學院之後就亂了，雖然，在叫學生搬回去之前已經千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最後軍服全都到了學生手中，沒有出現大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結出以下幾點：

1、確認軍服是否需要先交錢後領服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。

2、軍服是以院系為單位統一領取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統計好。

3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領取地發放，避免軍服搬動過程中出現混亂。

4、學生在排隊等候領取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領取。

5、向軍服主觀部門諮詢軍服更換辦法、途徑。

6、做好貧困學生減免軍訓費工作

（2）編排編班

編排除了考慮總體人數，還要考慮男女比例。由於每個班的人數都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。

（3）軍訓動員

雖然很多同學在中學之後也參加過軍訓，但強度比大學軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據我的瞭解，男同學相對好一點，他們不怕剪頭髮，也比較能吃苦耐勞，但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短髮，害怕被晒黑，身體素質也沒有男同學那麼好，等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作：

1、讓學生了解軍訓的目的.，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學生的意志，培養他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規定，要從心理上說服學生按照軍訓規定去理髮，以免學生產生過度的逆反心理，特別強調軍訓紀律。

2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之後在瞭解情況之後才可能掌控它，才不會產生恐懼。學生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源於對軍訓的不瞭解。

3、提醒學生做好軍訓準備工作，包括防晒、防暑等，如買防晒油、買大水杯等。

4、申明對無法參見軍訓同學的管理規定，既要關心這部分學生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。

5、鼓舞士氣，這一點非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛鍊，老師們會支援、陪伴著學生，並期望他們的出色表現。

三、軍訓過程管理

1、與教官溝通

雖然說軍訓是把學生交給教官教，交給教官管理，對於教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋樑。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經驗；而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。

我們跟教官強調嚴格要求班級學生的同學，對於學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那麼強，教官教的東西也容易接受。

我覺得我們剛開始軍訓就應該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們後來也讓學生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學生說明白，以致不少學生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價，而沒有了解我們的真正意圖。同時，也可見教官與同學們之間的關係並不那麼理想，很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現實中總是不可避免地會出現教官與學生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應有的教育。而要做到這一點，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。

當學生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時，我應該一方面引導學生分清重點，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點應該放在“磨練”二字上；另外，還要採用適當的方式和教官溝通，讓他們瞭解學生的想法，甚至可以給出一點點建議，畢竟並不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。

2、出勤

雖然教官每天都會點名，但他們沒有那麼多的時間和精力對經常遲到或曠操的同學進行個別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個別學生實施思想教育。

3、病號管理

對於那些不能參加軍訓，或者中途因病下場的同學，要主動了解學生的身體和心理狀況，關心、開導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們儘量自覺地到訓練場上。對於個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發生。情節嚴重的，還要聯絡學生家長互通情況。

4、中期倦怠情緒的處理

軍訓過一個星期左右，同學們的新鮮感就會逐漸的消失，很多同學都會開始倒計時，說明他們都期盼軍訓快點結束。而我們老師，在軍訓過程中出現的種種繁瑣問題面前，也可能會出現煩躁的情緒。但是，我們必須及時體察學生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學院領導溝通，團委學生會溝通，分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應該時刻保持笑容，給學生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。

5、物色班幹候選人

軍訓需要軍訓負責人，軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協助完成，我們可以利用這些機會物色班幹候選人，對一些較有潛力的同學，應該把他們推到同學們面前，讓他在為同學服務的同時也讓同學們認識他，為日後的班幹選舉奠定群眾基礎。我主要是通過學生資訊表、個別談話、軍訓表現等方式先了解學生情況，再適當地培養那些較為積極、負責的同學，讓他們對班裡的工作有一個基本的認識，這樣在班幹選舉時，這些同學也容易被其他同學所認同。

6、文藝活動

文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩，也讓同學們得到是適當的放鬆。軍訓過程中，我們總共參加了三次晚會，第一次是為了促進同學們的相互瞭解，第二次是中秋晚會，第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織，學生自己出節目，自己出活動，在這個過程中，那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中，老師要做好總的組織協調工作，並要想辦法為同學們提供活動條件。

軍訓不僅是學生珍貴的回憶，也是班級的一筆寶貴財富——這裡有嚴明的紀律，有脫穎而出的人才，有拼搏的進取的精神，有前有未有的團結，有在艱難困苦中迸發出的友情……

而我作為班主任，在軍訓過程中，同樣也積累了一大筆財富——積累班主任工作經驗，處理繁瑣日常事務的耐心、細心，應對緊急事件的經驗，兼班團隊的友情、與學生的交情。

軍訓小結作文7

五月十一日我們出發去了東方綠舟，一大早700我們準時在操場集合，為了這次軍訓我們每個人都興奮不已，最好了充足的準備，看看同學,一個個都大包小包的，大都是手提箱。臉上也洋溢著快樂的笑容。一路上我們載歌載舞，隨著目的地的臨近越來越按耐不住激動的心情。

快中午的時候我們到達了東方綠舟。簡單的分配了寢室後又集合去看啟動儀式。寢室比較小我分到的10人一組的住荷蘭公寓206寢室，有天擎，沈園，功臣名，沈蕭，劉晨豪，張勤一，菜彬，陸銘暈，顧家辛和我。我們班其餘男生住301寢室，女生住土耳其公寓。雖說有不同公寓的劃分，但內部我想大都是一樣的。就我們那個寢室來說，大約20平米的空間內

硬是擠進了10張床，5個小桌子，床完全就是一個挨一個沒有絲毫空隙。可以說晚上睡覺不老實的人完全可以從牆的一邊向右一直滾，碾過4個人後滾到牆的左邊，其小可想而知。床下還有隔板可以放下行李，但拿取不是很方便。

軍訓小結作文8

在這烈日炎炎、驕陽似火的夏天，為期6天的軍訓拉開了帷幕。在軍訓的這幾天裡，站在烈日下我們感到又漫長，又短暫，既充滿了艱辛也充滿了快樂，現在6天過去了，我忽然發現，我更多的是留戀與不捨。

的確，軍訓是辛苦的，回想訓練時因為站得筆直而痠痛的背，因為天氣的炎熱而流滿汗水的額頭，因為陽光的照射而變黑的臉頰，還有一件件被汗水浸溼的的衣衫。軍訓是美好的，出入高中的我們對身邊陌生的同學都有所不熟悉，軍訓使來自不同學校的同學更加團結一心，面對困難，彼此熟絡起來。還有教官/老師們嚴肅又關切的面容，都是這些天軍訓給我的記憶軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在烈日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的。面對如此具有挑戰性的軍訓，我當然也有退縮的時候，但我用我的堅強的意志堅持了下來，並且順利地克服了它。要知道軍訓本來就是磨練意志，鍛鍊身體，那麼，怎麼能放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫，我收穫的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，是團隊精神。無論今後我做什麼，想到今天的苦與樂，一切艱難險阻都變得無所謂了。這樣才是真正達到軍訓的目的了吧。

在大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，從鏗鏘的軍歌中，我體會了奮進的快樂，當我們佇列經過一整天的訓練，最終受到教官的表揚時，我們滿足而自豪的笑了，當我們和隔壁班一同拉歌時，我們感受到集體的溫暖和力量。想到教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著口令訓練時他像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，在定軍姿的時候幫每個同學擦汗。由於“資源”有限，就只能用帽子代替紙巾，眼中反佛看到了當年的自己，這些細節在我們心中都漾起一層暖意。

6天，過得如此之快，轉眼軍訓結束了，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神和教官關切的目光。也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但在軍訓中收穫到的知識和教官英挺的背影是我不會抹去的美好記憶。

軍訓小結作文9

遠離了溫馨的國小，我即將步入中學的大門。當然在這之前，可是要經過一個嚴酷的考驗----軍訓。

可能聽到軍訓這個詞，大家都會聯想到一些辛苦，累人的一類詞。但這次軍訓給我帶來的卻是溫暖，快樂，到了最後竟然還有點依依不捨。僅僅三天！三天的時間，讓我收穫了友情，懂得了老師是我們最好的夥伴這個道理.烈日和教官嚴厲的訓斥聲，而一轉眼間，我已經結束了三天短暫而又漫長的軍訓。時光飛快，如指間沙，瞬間流逝但好似什麼都是昨天才發生過的一樣。小雨漸漸下，好像那場軍訓被它編織成了一場故事，不停的在向人們訴說著那段甜鹹交錯的經歷。從那天起我真正知道為什麼說軍人們最可愛！。

他們能忍，儘管我們怎麼調皮，他們都會細心教導我們！他們能晒，儘管太陽怎麼調皮，他們都會站在那裡一動不動。他們能笑，儘管再苦再累，他們都會在黝黑臉上綻放出最美的笑容。他們，能哭，卻從不想讓人看見。只是默默跌倒，偷偷用衣袖擦乾眼淚，再默默爬起。搖搖頭對我們說沒有事。儘管再疼，血再多。他們永遠只是默默無聞的喊著冰冷的一，二，三，四。可是傳進同學們耳裡卻是那樣動聽，儘管喊的嗓子沙啞了，卻還是拼了命的想讓每一個同學都聽見。

在這我想對所有教官說一聲----對不起讓你們受苦了。閉上眼睛，總會想到我們班的呆呆教官。為什麼叫呆呆？你可能會覺得是為了好玩吧！不，不是。我們只是覺得他太傻！太傻太傻了。每當太陽光射進我們的隊伍的時候，我們從來不覺的熱，因為有他幫我們擋著。他好似父親一般！生怕我們中暑。而自己卻汗流浹背的站著立正的姿勢看著我們慈祥的笑。太陽好像看到了這感人的場面，偷偷的躲到了雲裡。小雨來了的時候，他又好似母親一般！立馬把我們帶進一個可以避雨的棚子裡，深怕我們淋溼了，感冒了。而自己卻為了讓我們看到更清楚，而站在雨中，教我們立正！稍息！。自己被打溼了衣衫，但還是依然帶著那副看起來蠢蠢的笑容。反覆小雨也看到了一般，慢慢的雨悄悄的停了。

漸漸地，我發現，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首團結就是力量，那力量是鐵！那力量是鋼！了。這些都是因為軍訓而改變的。在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，面板一天比一天黑，在小雨狂奔，全身溼透;我們為了把動作練整齊，反反覆覆地練；知道全身痠痛；我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛並快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代少年的寶貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。因為祖國的未來還是要靠我們富強的！團結就是力量！比鋼還要硬，比鐵還強！讓我們團結一心，不辜負教官和老師們給我們的偉大期望！努力，努力，再努力！讓這個世界知道！中國的少年的脊椎是用鋼支撐的！百摧不彎！中國的未來是不能小視的！雨，在下。滴滴答答。洗清了這個城市的一切不美好的東西，換來了美好的未來。我在雨中漫步！抬起頭仰望藍天！雨它洗淨了我臉上的淚水和汗水。我重新振作了起來！要告訴世界。我來了！

軍訓小結作文10

當巴士在滿目翠綠中穿梭，越過崇山峻嶺，一霎那，車窗擁進的那縷刺眼的陽光不見了，消失在進入隧道的那一秒，頓時燈光昏暗，聲音稀渺，睜著雙眼，卻感覺在夢裡穿梭遊行，彷彿耳邊的風聲不只是風，而是時間的聲音，有種飛逝而過的錯覺，好像這不是山下普通的隧道，而是時光機裡的通道，又是一霎，陽光耀眼，空氣新鮮，好像那十六天只是個夢，夢裡有611基地，有個叫老雷的連長，有小吳洋，華仔，笑眯眯，還有張可愛一蹦一跳的模樣，這些日子有苦有甜，有委屈的淚，也有釋懷的笑，每幅畫面都是那樣清晰，卻又像鍍上一層金色的光，很真實卻又有些難以相信，這些人和我們相聚16天，然後各自歸位，從此不再有交集。我伸個懶腰就像甦醒一般，表情平靜，內心淡然，眼睛眨動，卻發現，眼角有淚。

該怎樣訴說你，我的軍訓。

你讓我受了好多苦啊：越來越難吃的飯菜，小的像淚的淋浴，尖利刺耳的哨聲，大如蠶豆的飛蟲，正午灼熱的陽光，教官嚴厲的訓練，兩腿痠痛的軍姿，就這樣一天一天的迎接挑戰，感受疲憊。

你讓我感到好甜啊：感受堅忍的拉練，撫摸真實的鋼槍，大聲喊唱軍歌，在隊伍裡感受團結，在軍營裡目睹軍人風采，知道什麼是血氣方剛，什麼是男兒氣概，愛國精神在這裡匯聚成最大的力量。

該怎樣感謝你，我的軍訓。

軍訓給我最多的，不是體能上的提高，而是從未有過的深刻思考。比如長大的我們，應該怎樣融入這個大社會，不能只靠機靈勁，而是用誠心去換真心，不要計較得失，不要害怕失敗，要有很強的榮譽感，要不斷前進，不斷進步。

該怎樣懷念你，我的軍訓。

深知當時間慢慢流逝，當中的苦澀會越來越淡薄，而記憶卻越來越深刻，老雷留給我的記憶也會模糊，卻有種精神不會被淡忘，相信每每想起，總會有一種剛強的氣勢湧上心頭。

再見，我的軍訓！