【實用】開學作文400字彙總9篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的開學作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學作文400字 篇1

今天，我們又回到了校園，迎來了充滿活力的新學期。今天是開學的第一天，也是隆重的開學典禮舉行的時刻。在這個特殊的日子，同學們的心情都分外激動，早早地就來到了校園。

這個學期，我們白鶴國小迎來了許多新成員，一群可愛的一年級小同學，他們也將成為我們這個大家庭中的一員。在開學典禮上老師代表熱情洋溢地講話，是對新同學的歡迎，更是透露出他們積極奮進培養好學生的決心。是的，我們五年級學生了，我們不可以像天天瘋玩的小朋友，而是要抓緊努力學習，爭取有好的成績進入國中。在剩下的日子裡要怎樣學習、生活是我們要面臨的首要問題。可能有的同學會認為我們現在的壓力大了，但是有壓力才有動力。只要認真學習，總能進入理想的校園。我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎，所以一切都是值得的、可行的。五年級是艱苦、漫長的一年，我們會在這一年中發奮、努力;我們會在這一年中自強不息;我們會在這一年中留下美麗的回憶。 開學典禮的氣氛鼓舞人心，結束的時候，同學們都有些意猶未盡，彷彿還不能表達自己對學習、學校的熱情。

這真是一次成功的開學典禮，它讓我們看到了前進的希望，激勵了我們的同學在學習上奮發向上，爭取更好的成績。

開學作文400字 篇2

兩星期前，結束了國小生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，與空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與國小不同的校園，與國小不同的教室，與國小不同的課本，與國小不同的同學，與國小不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天後，我覺得國中的生活雖然比國小更需要努力與自覺，但是國中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像國小一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像國小一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就註定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬於我們的教室，七年級（1）班的教室。

開學作文400字 篇3

今天是開學的第一天，我帶著好心情去學校，一路上，我看到有的在買菜，有的在晨練，還有的在跳舞。“喳喳，喳喳!”聽，連鳥兒都在歡快地唱著歌呢!

不一會兒，我進入學校。小草向我點點頭，野花給我芳香，大樹也向我招手了。學校裡的一切都是那麼富有生機。突然，一個人跑了過來，我還沒來得及反應，就被他撞倒了。誰知，他竟然那麼不負責任，自己闖禍了，還一溜煙地逃離“犯罪現場”了。我怒道：“什麼人呀?不和我說對不起也就算了，竟然還跑了，要是再看見你，本姑娘不把你痛罵一頓，才怪?”唉!真是可氣、可恨、可惱呀!把我好好的心情都破壞了。

我無可奈何地拖著自己受傷的腿走向教室。一進教室，看到許久不見的朋友，我頓時又開心起來。走向座位，只聽一聲：“對不起!”從某個地方傳出來，定睛一看，正是我的同桌。哦，原來他是新來的插班生啊!我又奇怪地問：“你為什麼要跟我說對不起呢?”“你不認識我了，我是剛才撞倒你的人呀?”我聽了這話，立刻火了，河東獅吼：“什麼?原來你就是剛才撞我的人呀!”“打住，我知錯了，您大人有大量，就放過我這個小人吧!”他一邊賣萌，一邊說道。“算了，算了，我就原諒你這次吧!”

我們握了握手，拉了鉤鉤，他保證以後若是撞了人，不道歉就是小狗。

“哈哈哈!”開學第一天真有意思。

開學作文400字 篇4

今天是3月5日，是我們開學的日子。昨天老師通知我們本學期八點到校，我高興極了。因為我可以睡個懶覺了。

早上我06：40準時起床，用最快的速度洗臉刷牙吃飯，然後坐上爸爸的車八點準時到達了學校。

一進教室看到同學們和老師我就特別興奮，因為我都一個假期沒見到他們了，但是我看到同學們都坐在座位上安靜地看著書，我感受到這種安靜的氣氛，並被這種氣氛所感染。雖然見到了許久沒見的同學，很興奮但是我也坐到了座位上，安靜地看著書。

過了一會兒，上課鈴響，開始上課了。因為這是第一節課，所以我聽得很認真，沒有和同學們說話也沒有玩兒。第一節數學課，讓我知道了位置與方向上北下南左西右東，而且我還會認地圖了。在語文課上，我還知道了，燕子的.美和春天的美好。

就這樣一天過得很快，到了放學的時候，在回家的路上，我在想，同學們長大了一歲，大家進步了很多變化很快，我也長大了一歲。以後我要對自己嚴格要求，上課認真聽講，按時完成作業。一定要比上一學期更進步，我相信我一定能夠做到。加油！

開學作文400字 篇5

“鶴羽，起床啦，快點起！”一句怒吼，把我從美夢中拉出來。我慢慢悠悠地坐起來，習慣性的看了一眼日曆，奇怪了，今天並不是什麼特別的日子呀？

“起來了嗎？快點，你要遲到了！”又一陣急促的催促聲從耳邊傳來，我想起來了，今天是第一天開學呀！但是我還是不急，因為，我才不想開始噩夢般的生活呢！

我穿戴好後就出發了，路上車輛川流不息，我睡眼惺鬆地環顧了一下四周，這時，我抬頭看了看旁邊的柳樹，不過，意外的是在這麼擁擠的環境中，它竟然一點也不失落，反倒神清氣爽，彷彿在鼓舞著我，對我說：“加油，你應該高興啊，儘管我在這擁擠的地方，也絕不低頭！”我就又看了一眼那些花花草草，它們彷彿也在鼓勵我，我的心情就好了許多。

來到了校門口兒，本覺得自己應該高興，可手心卻捏了一把汗。我穿過走廊來到了教室門口，隔著窗戶就看到同學們正端莊而又嚴肅的坐著，而老師正在班裡講話。來到自己的座位上，果然那種溫暖的氣息還在。我放眼望去，發現大家似乎不一樣了，比如荀蘭惠變得更好看了，孫超兒似乎變矮了……我正想笑，這時聽到一個聲音：“你、你、你，還有你，跟我抱書去！”太好了，要發書了，這種迫不及待的心情促使我立馬站了起來。終於發書了，我摸著嶄新、柔滑的書頁，心裡別提有多高興了，這一本新書彷彿把我帶到了一個新的美好的學期。

現在想想上學還真沒那麼令人討厭了，我對這學期又充滿了希望。

開學作文400字 篇6

寒假是快樂的，但是臨近開學的幾天，都會令人焦躁不安，因為想立馬見一見自己的好朋友，那種焦急而又激動的心情持續了許久。

就這樣，我盼呀，盼呀，一直盼到“大猩猩”，開學的日子才不緊不慢地到來。在報道的那一天下午，激動的心情使我在離時間還剩半個小時的時候，催促著媽媽趕緊出發。雖然已是冬天，可焦急的心情讓我直冒汗，沒辦法，就是沉不住氣。

到了校門口，就碰到一個好朋友，“嘻嘻”老天到我不薄。我急忙跟媽媽說了聲“再見”，就火速衝到同學身旁，拉著她談天論地。在不知不覺中，走進了教室，原來和我一樣沉不住氣的同學還不少，開學可只能是興奮。

待交完作業後，就安安靜靜地等老師發書了。一本本嶄新的書本，捧在手中，心裡別提有多興奮了，因為它們象徵著我們步入了一個新的臺階，又能在學習中嚐到知識的甜頭。

沒過一會兒，有些同學的書本以包上了書皮，原來為了防止自己的書本被破壞，他們早就將書皮帶來了。急急忙忙的給書本穿上新衣服，一個個臉上笑得跟花兒似的。同學們還嘰嘰喳喳地議論著寒假裡發生的趣事，在這個熱鬧的教室裡，讓我感受到開學可真高興!

原本總想著放假，放假就可以睡懶覺，出去玩，可經過了一個寒假，同學們到更喜歡開學了。因為除了家，這個熱鬧的班級就是最好的歸宿。

開學可真興奮，因為它象徵著我們又能遨遊在知識的海洋中，又能生活在同學們的歡笑之中。

開學作文400字 篇7

3月9日下午，我們學校開展了“開學第一課”系列活動。活動形式豐富多彩，有家鄉特色解說、現場包粽粑展示，還有《誰都說我的家鄉美》攝影作品展、民族風俗物品展等。

在現場包粽粑展示活動中，六年級的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個人都在按照自己的方法把每個粽粑包好。他們全神貫注的樣子深深地打動了我。

但我最喜歡的還是《誰都說我的家鄉美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風俗實物展。

攝影展都是我們學校的同學在假期裡自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個人的心中，美有不同的定義，有的認為盛開的鮮花美，有的認為壯觀的山河美，有的認為聳立的高樓美，各式各樣，包羅永珍。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見照片中一大片荷花盛開在碧綠碧綠的荷葉當中，紅、白、粉、綠，色彩協調，讓人賞心悅目。

民族風俗實物展有臉譜，有織布機，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數民族繡花鞋，既精緻又漂亮。看到這些我感受到了濃郁的少數民族氣息，彷彿自己也加入到了他們當中，在一片豐收的田野中載歌載舞。

這次的“開學第一課”活動真有趣，讓我學到了不少的知識，使我強烈地期待著下一次的開學第一課！

開學作文400字 篇8

今天，是開學的第一天，我邁著輕快的步子來到學校。

一進校門，突然發現學校變了，變得乾淨整潔。接著往裡走，來到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進教室，呂校長便走了過來，說，三年級新生四年級的同學不知道怎麼走，你們幾個來引導一下吧。我們聽了趕緊把書包放進了教室，跟呂校長下了樓。我們分別被分到了大門兒和小門兒，我被分到了小門兒。

不一會兒，就來了好多的學生，我趕緊走上前去詢問，他們這一說，我可就忙了，一會兒這個說是（7）班的，一會兒那個說是（2）班的，我剛剛從樓上下來就又上了樓，這樣來來回回的去十幾次，好不容易等人少了，我才休息了一會兒，我本想上樓躲著不下來了，可又想那怎麼行呢，我這也是大家服務，是光榮的事情，怎麼能退縮呢，我趕緊忙碌起來。過了一會兒，我剛送走一個小妹妹，從樓上下來，就看見一個正在樓梯口徘徊的小弟弟，我連忙跑過去，一問才知道，這個小弟弟他沒有看牆外的公告，不知道自己是哪個班，那隻好一個班一個班的找了。我問他叫什麼名字，他說他叫"xxx"先從一班開始找最後終於在四（8）班找到了他的名字。

我們引導完便回了教室，雖然現在的我大汗淋漓，但我想這怎是充實的一天。

開學作文400字 篇9

升入國中，我長大了，學習環境也發生了變化。這不，我剛升入預初便碰上一件新鮮事。

中午，我和朋友們吃完午飯，一起朝圖書館跑去。這是我第一次去中學圖書館，不知道和國小的有什麼不同。一進圖書館，就遇到了一件新鮮事只見一個萌萌的機器人站在我面前。我好奇地打量了一下，它有著圓圓的腦袋，笨拙的身體，裝著兩個輪子們為腳。肚子上還有一塊觸控式螢幕。我伸手就在上面摸了起來。突然，它說話了。“你好，歡迎來到圖書館。你可以向我諮詢圖書位置，借書還書等。”“嘿嘿，這個機器人會說話，真新鮮！待會兒我一定體驗一下。”說完，我和小夥伴們一起去找喜愛的書籍了。可找來找去，也找不到我愛看的書。我想起了機器人的話，走到它跟前：“請問《鬼谷子的局》在哪排哪列？”機器人回答：“在第一排第六列。”謝謝。”我半信半疑地朝書架走去。在那裡，我果然找到了我要找的書。

它好厲害！它怎麼知道的？真是新鮮有趣！

“哎呦！”我看看手錶，午間休息結束了。我決定了！就借這本！我環顧四周，可絲毫不見借閱老師的蹤影。要怎麼借閱呢？這時機器人似乎看透了我的心思，對我說：“你要借閱的話，就在螢幕上點開‘借閱，把書放上來。”“好的。”我照著他說的操作。果然順利借到了書。從打招呼查詢書籍到辦理借閱，一個機器人搞定。

這個可愛的機器人的出現，使我對新校園增添了一份好奇心，使我對新校園生活更有自信了。我相信以後的生活會更好！