開學的第一堂課作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的開學的第一堂課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的第一堂課作文1
今天是開學的第一天，上午第一堂課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。
“她應該很親切吧!”我在心裡下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個年輕漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之後又問我們在剛拿到新書的時候是什麼反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然後給我們解釋了什麼是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說：“現在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關於荷花的詩句?”同學們爭先恐後的`舉起手來。當說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師說荷花是潔身自好的君子；當說道：蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時，老師說荷花努力綻放；當說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師說荷花有美麗的氣質……
“丁鈴鈴——”下課了。
開學的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來的這個學習我一定會更加愛學習的。
開學的第一堂課作文2
新學期來到了，我走進了新學校。今天，陳老師給我們上了第一堂語文課。
上課前，我有許多疑問：“陳老師上課活躍嗎？她是表情嚴肅還是活潑……”上課鈴聲打斷了我的思緒。
陳老師來了！只見她高高興興地走進了教室。她首先教我們唱了一首《寫字歌》，用歌聲告訴我們寫字時要身正肩平，臂開兩足安，不忘記看書寫字時的“三個一”。她還告訴我們做讀書筆記是一種良好的學習習慣，可以鍛鍊我們的動手、動腦能力，積累、豐富我們的知識，加深對讀物的理解，鍛鍊分析、概括能力，提高理解及表達能力。
讀書筆記怎麼做呢？陳老師耐心的講解，使我們豁然開朗：做讀書筆記可以摘抄、寫卡片、寫採蜜本、編寫提綱，還可以寫讀後感。
陳老師還強調：不但讀書要做筆記，還要隨時使用工具書。她告訴我們使用工具書的“三注意”：①購書或借書時要輕拿輕放，保持安靜；②遇到疑難問題要一邊查閱，一邊記筆記；③要認真從工具書上摘抄內容。
沒想到陳老師上的語文課會有這麼
開學的第一堂課作文3
今天，在我們的小記者班上，上了一堂難忘的口語課。下面，我給大家講一下我們在口語課上都學了什麼吧：
首先我們上臺鞠躬致意，然後是問候語，問候語結束了是正文講述。正文講述時老師要我們注意三大點：一是沒有小動作；二是要注意自己的眼神；三是要用上身體語言。最後是結束語，鞠躬，下場。
講完這些後，老師挑選了幾個學生，裡面也包括我。當輪到我自我介紹時，因為太緊張了，我遲遲沒有走上講臺，後來，在老師的鼓勵下，我鼓足勇氣，走上講臺，按照老師剛教我們的去做，果然受到同學們的稱讚。
這一堂口語課，使我非常難忘。因為在這堂課上，不僅鍛鍊了我的膽量，還提高了我的語言表達能力。這也是我們作為小記者應該具有的基本素養。
