【精品】難忘的開學作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的開學作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的開學作文 篇1
今天，是過完新春佳節後的第一天上課，我的心情特別激動，因為我們學校舉辦的開學典禮要讓我們到鼓盪灣消防中心去參觀。
太陽公公聽說後，友好的把陽光灑在大地上，我們融入這個溫暖的春光裡。我們走在路上，感到好溫馨，好舒服。
走了十來分鐘的路，我們便來到了消防隊，隊裡的武警叔叔熱情的接待了我們，並滔滔不絕的向我們講解消防知識。從叔叔的講解中，我知道了一種瓶，叫“氧氣瓶”，它是在煤氣瀰漫的地方，用來放氧氣的，這樣就不會煤氣中毒了。
後來，我們又參觀了消防車，武警叔叔還讓我們去實踐一下呢。叔叔告訴我們，在亞洲，消防梯最高是101米，而我們杭州也有這麼高的消防梯了…..。我們正興致勃勃的聽講解時，突然消防隊接到了報警電話，有地方發生了火災。消防叔叔迅速的衝進消防車。消防車飛馳而去，那速度好快啊，令我們驚歎不已。
我們還參觀了消防樓。消防樓一共有三層，有會議室，運動房，還有武警叔叔的寢室。我印象最深的是武警叔叔的寢室了，裡面的物品排列的整整齊齊，床上收拾的乾乾淨淨，棉被折的方方正正。每個人的擺設放置一模一樣。真是乾淨、整齊、一塵不染啊!
參觀完了，我對消防隊的叔叔們又增添了許多敬佩之情。消防隊的叔叔們，你們真了不起!因為你們的付出，許多即將化為灰燼的財產又起死回生。因為你們的奉獻，換回了大家的安居樂業。
難忘的開學作文 篇2
開學典禮是我們眾多學生都非常期待的一個活動。這次沒想到是去我最感興趣的刀剪劍博物館，這讓我格外的開心，高興的晚上都差點睡不著覺。
第二天一起床，我就急急忙忙的吃過早飯就走了，生怕趕不上車，我一來到學校就走了。
時間過的真快啊，一轉眼就來到了我日思夜想的刀剪劍博物館。一進去上樓就是刀劍館，裡面介紹了劍的發展歷程，和刀的作用。一開始我覺得，刀，不就能殺人、切肉、做手術嗎？可沒想到用刀也有那麼多講究，如：切肉的刀有幾十種。這次體驗還讓我接觸到了真正的寶劍，讓人出呼意料的是真正的劍，那麼重，我用兩隻手拿都拿不動。我們還在展館裡，從生活的視角去體驗明間凡俗、生活趣識。
更讓人不可思議的是，博物館裡還恢復了干將鑄劍場景。通過干將鑄劍場景的在現，以及青銅器鑄劍流程模型，在瞭解鑄劍過程的同時我們更能體會到鑄劍背後的故事。
在參觀完這個館以後，我們又來到了剪刀館，在此館裡，告訴了我們剪刀的起源，和剪刀的演變。還有剪刀讓我們那些地方方便了。和中國剪刀的著名產業。
在參觀完這個館後我們就依依不捨地走了，這次活動讓我們增長了許多課外知識，這真是一次令人難忘的開學典禮。
難忘的開學作文 篇3
20xx年8月29日，原本是個平淡無奇的日子，但它卻讓我難以忘懷，因為這是我邁入國中的開學第一天！
走進濮陽市第一中學的大門，一座氣派的雕塑映入眼簾，它矗立在那裡，似乎時時刻刻在觀察著我們。再往裡走是幾棵大樹，它們的排列並非蓊蓊鬱鬱，也不是密不透風，而是稀疏的一排，一陣微風吹過，透出了幾分懶洋洋的氛圍。
領完通知單，我便耐不住性子，奔向了教室。我很榮幸，能來到謝文華老師的班。一踏進教室，一種熟悉的感覺撲面而來：一張張充滿歲月痕跡的課桌；一個個貼在牆上的標語；還有兩塊古樸的黑板；當然，更有和藹可親的老師，她們就像我們的朋友，與我們十分親近。
謝老師擔心我們一時適應不了國中的生活，在語重心長的教導我們：你們都是大孩子了，看到社會上不好的事要學會正確對待；國中的學科增多，囑咐我們要合理規劃時間；要把寫作當成一件快樂的事……我想，謝老師這麼含辛茹苦的為我們著想，我們有什麼理由不努力學習、奮力拼搏呢？
下午，打掃新教室，同學們爭先恐後的，似乎都想為班級儘自己的一份力。
要集合了，當我們走進文化廣場，不由得心頭為之一振：跳遠、足球、籃球、羽毛球、排球的場地應有盡有；400米的跑道是以後我們揮灑汗水的`地方；兩公頃的一體化操場，所有場地都依偎在它的“懷抱”裡。
隨後又進行了授旗儀式。當鮮紅的班旗揮舞在半空，我的內心激動不已，有一種力量驅使著我要為八班做出自己的貢獻！
教學樓外牆上的大鐘敲了七下，疲憊的太陽也下了班，開學的第一天就這樣結束了。我下定決心：以後的四年要更加努力，人生能有幾回搏！
難忘的開學作文 篇4
盛夏的炎熱沒有散盡，我們又迎來了新學期的開學典禮。清晨，我又踏入校門時，一副副熟悉的畫面又映入我的眼簾：兩棵松樹挺了挺腰桿，似乎在歡迎同學們的到來；花壇中的小草在微風中搖曳，彷彿在向大家招手；五顏六色的小花，笑得格外燦爛。熟悉的校園，和藹可親的老師，活力四射的同學們，一同奏響了新學期美妙的樂章。
這天，天氣格外晴朗，舞臺上早已被佈置一新，大紅的帷幕一高高掛起來，深藍的桌布鋪的多麼平展，話筒也驕傲的站在一邊。舞臺的西面是一道智慧門，被五顏六色的氣球簇擁著，看起來既漂亮又莊嚴，舞臺南面各班的板凳擺的整整齊齊。
開學典禮很快就開始了，首先是曹主任宣讀開幕詞，接著是走智慧門，各班列成方隊從智慧門走過。瞧，同學們燦爛的笑臉，如開的燦爛的葵花；同學們響亮的口號響徹雲霄，整齊的步伐是那麼有力，那麼堅定。輪到我們班了，同學們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向前走去，近了，更近了，當我走過主席臺的那一剎那，我有著無於言表的激動，彷彿全身真的充滿了智慧…。
接下來是給最美幸福少年們頒獎，幸福少年們帶著發自內心的笑容，走上舞臺去見證這一幸福時刻。獎品是一個鬧鐘，一張獎狀。寓意讓同學們珍惜時間努力學習。“咔嚓、咔嚓”老師拿相機拍下了這一激動人心的時刻。照完相，我們滿心歡喜的走下舞臺回到了本班座位。
最後是楊校長講話，校長對我們的殷切期望，同學們都洗耳恭聽，校長講完後操場上爆發出一陣陣熱烈的掌聲，如同海浪般連綿不絕。
時間如箭般匆匆掠過，開學典禮很快就結束了。開學典禮雖然結束了，但校長激情澎湃的話語，我們走過智慧門時的情景，我已深深的印在腦中永不逝去。
難忘的開學作文 篇5
今天是新學期開學的第一天，對我來說，也是最難忘的一天。早晨，當揹著新書包、穿著新衣服的我正要趕到學校時，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏雲密佈，雨嘩啦啦地下了起來，真是“巧”極了！我一下子就被淋成了一隻“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨後響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。啊，難忘的開學第一天！難忘的開學第一天：這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
難忘的開學作文 篇6
豐富多彩的暑假生活即將結束了，又迎來了我們新的學期，新的老師，新的學習任務。
當我踏入那陌生又熟悉的學校時，我深深的吸了一口氣，好清新的空氣啊，哇！學校好大的變化啊，乒乓球檯多了，足球場也有了，教學樓的牆面重新粉刷了。走到了教室又看到了我敬愛的班主任——盧老師。我說了一聲：“老師早上好“。老師迴應了一聲”好“。我找了一個位置坐了下來，過了一會，我不由自主地想起我的好朋友——肖夢潔怎麼還沒來？果然，我一說完，她就來了，她坐在我後面的一桌。我們班還來了幾位新生同學：文靜的黃月琳，馬虎的王傑，膽小如鼠的程高遠，調皮的羅煒明，粗心的陳敏，搞笑的鄧宇凡。有些人還偶爾開玩笑說：鄧雲芳就是鄧宇凡，鄧宇凡就是鄧雲芳，每當聽到這些時，我都會身不由己的笑起來，甚至可以笑到肚子痛。少部分同學還沒來，也有來了又走的。
在這個難忘的開學裡，我會更加努力的學習，爭取在本學期裡能取得更好的成績！
難忘的開學作文 篇7
開學第一天，我懷著無比激動和期待的心情走向學校。
來到校門口，眼前的一幕讓我驚呆了——校長、老師和領導們都整齊地站在校門兩側，難道這是要舉辦什麼盛大的儀式嗎？我這樣想著……便疑惑地跨進學校大門，站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點頭，我頓時恍然大悟，原來老師們在歡迎我們回家呀！我還以為是要舉辦儀式呢！
終於回到校園了，好想念敬愛的老師和親愛的同學呀！馬上就可以再次見到他們了！儘管學校還是老樣子，可是就算是這樣，我還是東瞅瞅，西看看，好像看也看不完，看也看不夠似的。來到教室，我看到班主任吳老師站在門口迎接我們呢！一進到教室，我坐在自己的座位上，映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報，上面寫有“歡迎小可愛們回家”幾個大字，字旁邊還有幾個愛心桃呢！“小可愛？”我拍拍自己的臉蛋，突然，我回過神來，想：“一向威嚴又嚴厲的吳老師怎麼變的這麼溫和了呢？”然後，吳老師發話了，連說話的時候還是笑眯眯的，有的人說：“讓吳老師笑起來可真不容易呀！”還有人說：“吳老師笑起來好溫和，好好看呀，眉毛彎彎的，像月亮一樣，臉蛋上還有兩個甜甜的酒窩，嘿嘿。”
今天的開學，和往常不太一樣，它使我難以忘記，刻在了我的心上，這可能就是本學期我最快樂，最難忘的一件事了。
