考試前的作文5篇
考試，是一種嚴格的知識水平鑑定方法。小編整理的關於考試的作文，歡迎大家一起來看看！
篇一：考試前後[300字]
再過一段時間，就是期會考試了。我覺得數學和科學還要記住重點知識，否則，不但自己考不好，還拖全班後腿。
到了考試的前一天晚上，我更加抓緊複習，先背重點知識，再看日積月累，每門的練習冊和快樂園，還有後面的資料袋。每單元的詞語盤點。數學的公式，老師總結的規律，在做幾張口算和應用題，保證萬無一失。
考試的早上，同學都早早的來了，教室裡中有背書的聲音！
考試時間到了，有的同學信心十足，有的抓緊看幾眼書本，還有的在呆呆的想事情，好像考試對對於他來說很簡單，不重視一樣。老師把卷子發下來了，我認真看了一下，覺得還行。開始做了，做著做著一隻“攔路虎”攔住了我的去路，我又仔細的讀了題，終於讓我破開了迷。考完了，我一直都很害怕，又怕自己考不好會被批評。又覺得沒什麼大事，我就放鬆了，去找別的同學問了一下不肯定的答案，竟然對了，我就沾沾自喜，一定要考出好成績呀！
通過考試讓我知道了考試前一定要好好複習，還要有自信！
篇二：考試前後[300字]
半學期過去了，期會考試在不知不覺間來臨了，我已經在五年級學習了一段時間了，也信心十足可以說是萬事俱備只欠東風了。
考試那天，我早早去了學校。走入那平時喧鬧校園，突然添了幾分寧靜，連小鳥也一動不動，彷彿享受著這寧靜的清晨，在門外我就聽見了同學們朗朗的讀書聲。是因為大家都想考個好成績吧！
時間很快就過去了，監考老師走來了，這意味著考試即將開始，我趕緊準備好文具，全副武裝。果然如我所料，老師開始髮捲子，同學們有條不紊的準備著文具，嚴陣以待。
我們匆忙的卷子，教室裡靜的連針落在地上的聲音都聽的見，真是考場如戰場啊！同學們都一絲不苟的埋頭苦幹。有的同學神色凝重好像心事重重；有的同學頭也不抬，全神貫注；有的同學則端坐著，靜靜思考問題。收卷時間到了，同學們大都心滿意足的交了卷，有的同學急忙填寫著，我也是其中之一。
希望我能如願以償考個好成績。
篇三：考試前後[300字]
半個月前，老師在課堂上莊嚴宣佈：“同學們，下下個周我們就要面臨期會考試了，這是我們五年級的第一次考試，大家一定要努力複習，爭取期會考試取得好成績。”聽了這句話，我既激動又緊張，激動的是，學習了半個學期，終於可以一顯身手了，緊張的是再過半個月，就要考試了，我還沒有複習好呢！
從此以後，我每天白天在學校裡跟著老師複習，晚上在家也努力多做練習題，為下週的期會考試做準備。考試的前一天晚上，我怎麼也睡不著覺，想：“如果明天考不好，後果將不堪設想，不僅影響班級的榮辱，而且回家媽媽也會責備我。
第二天，我比平常早早地來到學校，卻發現已有不少同學更早地來到教室，大家都在認真地複習著課本上的知識。考試開始了，教室裡靜悄悄地，連針掉到地上的聲音都能聽到。我匆匆閱讀了一遍考題，還好，題目挺簡單的，而且作文也是我們寫過的。於是，我靜下心來認真地答題，很快我就把卷子做完了。這時，我又能想起老師常說的一句話：”做完卷子要檢查“。於是我又從後往前檢查了一遍，還真有不少錯誤呢。考試結束的鈴聲響了，終於考完了試，真是輕鬆啊！
考完試之後，我的心又十分不安，生怕自己考試時沒有檢查到位，成績不理想，真希望自己能考出個好成績，同學們也考個好成績，這樣，我們班的'成績就能名列前茅了。
篇四：考試前後[300字]
今天要進行期會考試，也就是檢測我們2個多月的學習成果。
早晨吃完飯，媽媽特意叮囑了幾句話：“做題一定要仔細，字也要漂亮一點，祝你考試順利！”我踏著媽媽鼓勵的話語出了門。到了學校，老師也對我們說了一句話：“靜下心來，一切皆有可能。”接下來，老師問我們能不能聽見錘頭聲，雖然錘頭聲震耳欲聾，但是，因為老師的“法寶”我們都根本聽不見。
監考老師來了，我原本舒暢的心情一下子緊張起來。髮捲子的時候，我以最快的速度寫上了名字並答題，題並不難，可能是因為我太緊張了，腦子裡一片空白，一道題寫不出來，於是，我吸了一口氣，再慢慢地撥出去，心情沒那麼緊張了，腦子裡也變得“五彩繽紛”做題自然輕而易舉。
收卷子了，我原本緊繃著的臉一下子放鬆了起來，我和同學有說有笑，幾乎都在討論卷子上的題，我心裡想：我相信自己，再加上我的認真仔細，一定能拿一個好成績。好期待成績啊，如果卷子能立刻發下來就好了！
今天的考試終於結束了，這是我們升入五年級第一次大型考試，也是我們成長中的一顆果子，只有通過考試，才能讓我們知道哪一方面需要努力，希望我能拿一個好成績！
篇五：考試進行曲[300字]
每週一次的月練時間又到了，這次是數學。
同學們興致勃勃地走進教室，有的在複習，有的在玩耍，還有的在趕作業。叮呤呤，上課鈴響了，監考老師走進了教室，教室裡立即鴉鵲無聲。
老師將考卷發下來，同學們立即埋頭做了起來。我將考卷對摺，寫好姓名班級，將試卷大致看了一下，從頭開始做了起來。教室裡非常安靜，只聽到不時傳來的幾聲鳥叫，前排的同學小聲地嘟囔著。我偶爾抬頭望望窗外的綠樹，喘口氣再繼續。
不一會兒，我就做完了。我仔細從頭檢查了幾遍。這時，有的同學還在忙著，還有的同學自信地看著試卷，還有的在東張西望，跟相鄰的同學說悄悄話。老師的聲音響起：“還有5分鐘。”同學們馬上加快了速度，說話的同學也停止了閒聊，開始最後的檢查。
叮呤呤，下課鈴聲響起。大隊長將考卷收齊交給老師。
考完試，男生們衝出教室，在走廊玩起了各種遊戲。還有些同學，面帶焦慮，緊張地跟大家談論著考題和答案。聽到答對了，馬上歡呼起來；答錯的，就很懊惱和沮喪，同時估計著自己的考分，以及回家如何跟爸媽交代。還有的同學，若無其事地忙著趕作業。
第二天，課代表將考卷發下來了。我忐忑不安地接過試卷，快速地掃了一下分數，“又考砸了！回家怎麼跟媽媽交代呢？”
