異樣的課堂作文範文

“聽我的，聽我的！”秦若馨大聲嚷嚷著對我們說，“我有一個好主意。”悄悄告訴你，我們在玩風火輪遊戲。

剛上課，老師就對我們說，今天要玩風火輪比賽，看著我們一臉疑惑，老師不慌不忙地說起了規則，原來是讓我們自己動手做“履帶”，然後讓小組人員全部站在“履帶”上行走，大家都興致勃勃地做了起來。

“你的責任是剪報紙。”組長給我分配的工作，而秦若馨的工作是粘膠帶。可是，我不安地問組長：“怎麼做‘履帶’呢？”“聽我的'，聽我的，咱們先把報紙剪開，然後把剪開的報紙粘在一起，這個‘履帶’就做好了。”秦若馨對我們說。組長深思了片刻，說：“就這麼辦。”我們開始忙碌起來了。

經過我們一番努力，組長拿著我們做好的“履帶”給老師展示。我們開始試驗，我們五個人站在上面有點擠。老師一邊指導一邊說：“李逸鬆，你下來吧，你站在上面有點擠了，你給大家一邊喊口號，一邊扶著‘履帶’。”第二次，我們四個人在“履帶”裡面走，在李逸鬆的口號下，我們在裡面有規律地走。試驗成功。

比賽終於開始了，我們看著其它組都走得特別輕鬆。我們上場了，我非常緊張地走著，生怕和別人走的不一樣，我們走的非常好，當我的心快要落下來，突然，“履帶”出現了意外，我們只好以失敗而告終。

雖然，我們沒有成功，但老師說我們小組合作的很好，給我們發了最佳表現獎，我們都開懷大笑。