我心中的理想課堂作文(3篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我心中的理想課堂作文，歡迎閱讀與收藏。

我心中的理想課堂作文1

我心中理想的課堂是關於英語的，因為我們班的英語成績最差，希望我的辦法有用，可以提高英語成績。

首先，讓同學們多聽幾遍錄音，並試著跟讀，再把新單詞分成幾段，再教同學念出每一段的讀音，最後把這幾段的讀音拼起來讀。並且，老師要告訴同學單詞的意思，讓同學瞭解這個單詞在什麼情況下有所變化，什麼地方要用這個單詞填空等。

當然，如果一節課只有學習的話，肯定非常的古板。因此，老師帶我們一起做一些關於今天學習內容的遊戲，在說話時最好帶點幽默。

在每節課，要給同學們一些提出問題和解決問題的時間，使同學徹底瞭解每個單元，熟悉每個單元的難點重點，掌握這些知識並運用自如。

我建議老師來做一個快速搶答的遊戲，看哪個小組的同學回答得又快又對，就給那個小組加分，這樣一來，同學們的積極性會提高不少。

對於我心目的理想課堂，你有沒有更好的建議呢?

我心中的理想課堂作文2

在課堂上，聽著老師講課，我在想：老師講課怎麼這麼嚴肅呢?我想應該讓課堂變得生動有趣，我們班的同學應該不會有思想開小差的人和發呆的人吧。於是，我展開想象，想象著我的理想課堂。

要上課語文課了，我們準備好語文書，等待著陳老師給我們上課。我們聽見了一陣輕快的腳步聲，腳步聲越來越近，越來越響。突然，陳老師走進了教室。我們站起來說：“團結合作，享受快樂。yeah!”老師溫柔的說：“請坐。”，接著說：“我們現在開始上課，請同學把書翻到第二課，現在，每個小組派出一名代表，在後面的黑板上寫下你們的'預習情況，剩下的人可以幫助他(她)，之後，每一個組的代表，大聲讀出來，下面的同學也跟著讀。好，現在開始。”……

“下課!”我被老師的聲音打斷了想象，我在想：如果真的能這樣就好了!

我心中的理想課堂作文3

我心目中的理想課堂是寬鬆、愉悅、和諧的。上課時老師可以適當的講一些小故事，玩玩小遊戲。有時候，一個含蓄的微笑，一句鼓勵的話語，都可以創造一個良好的學習環境。

我心中的理想課堂是開心的。有的時候比如美術課寫生，老師可以帶我們一起到校園裡去參觀，去瀏覽校園裡的美好景色。

我心中的理想課堂是洋溢輕鬆、自由的氛圍，讓課堂輕鬆，讓教學和學習都成為一種享受。我們和老師要熱情的投入，和諧的交流，愉快的心境來完成“教”與“學”，這樣老師教得輕鬆，我們學得也輕鬆。

我心目中的課堂是充分尊重學生需要，保護學生自尊心，培養學生自信心的。課堂教學應尊重學生個性差異，尊重不同學生的知識、能力、興趣等方面的需要，設計不同層次的問題不同的型別水平的題目，使所有學生都有參加活動的機會，並獲得成功的體驗。培養學生對學習信心。相信每一個學生的回答都是智力活動的結果，都會給學生帶來啟示。作文