課堂交響樂作文

今天中午老師要開會，讓同學們自己在教室裡寫字、看書。臨走前班主任張老師叮囑同學們不能吵鬧，接著，便“砰”的一聲關上門走了。

張老師走後，教室裡一片寂靜，只聽見“沙沙沙”的寫字聲和“嘩嘩譁”的'翻書聲。同學們有的奮筆疾書，有的潛心閱讀，都沉浸在學習的海洋中。“喵——喵——！”是誰在惡作劇？原來是李曉明的電話手錶唱起了歌，雖然他手忙腳亂地及時把電話關掉了，但是寧靜就這樣被打破了，教室裡炸開了鍋。

聽，“課堂交響樂”正式奏響了。這邊兩個女生“嘰裡呱啦”地聊著天，她們眉飛色舞，神采飛揚，還時不時傳出陣陣“哈哈哈”的笑聲；旁邊兩個小男孩在玩拍手遊戲“啪啪啪，啪啪啪”，瞧他們那聚精會神的樣子，與平時上課時的無精打采真是判若兩人啊；最厲害的要數最後一排的兩個男生了，他們居然直接切磋起了武藝，“哼哼哈嘿！”很有不決勝負不罷休之勢。

“噔噔蹬蹬”，一陣熟悉的腳步聲向我們逼近，同學們像被施了魔法一樣，聊天的馬上寫作業，玩遊戲的立刻靜息，打架的立馬坐正。

“課堂交響樂”結束了。