課堂發生的趣事作文400字

來源:才華庫 2.17W

在課堂中,因為學生與老師之間的互動,碰撞出許多趣事。下面是小編為您推薦的作文

課堂發生的趣事作文400字

【課堂發生的趣事作文一】

課堂中的趣事,想必大家一定都經歷過吧!老師不在的時候,你和同學們之間一定都發生了一些不可忘卻的事吧!我也有過這樣的記憶……

今天的語文課上,同學們可開心啦!為什麼呢?當然是因為老師不在咯!剛一聽到這個訊息,同學們個個都一蹦三尺高,哈哈,美好的時光開始了!沒有了老師的管束,哪還來的平時認真態度呢?瞧啊,整個教室像炸開了鍋,立刻就變成了名副其實的“茶館”。同學們一下就分成了好幾組。女生們嘛,就好聚在一起聊天。你一言,我一語,嘰嘰喳喳的,活似一群可愛的小麻雀。“哎,你說春遊要帶些什麼呀?”“我要帶好多吃的,還有……”“對對對,我還要帶個望遠鏡呢!”邊說還邊“咯咯咯”笑著,不是掀起一股笑浪。女生們說得不亦樂乎,男生們則不同了。有的在擊掌,邊玩還邊說:“哈,哈,看我如來神掌!”有的蹺著二郎腿,正專心致志地畫著一些奇怪的圖案,只見他們臉通紅,笑得嘴都合不攏了,想必一定很好玩吧……

這時的我似乎也被這種氣氛感染了。我呀,幾乎整個身子都趴在課桌上,似乎都想靠過去了,知道我在幹嘛嗎?呵呵,其實也沒什麼,只是在和袁曉斌開玩笑。我頗有神祕感地對他說:“袁曉斌,你知道嗎?你的名字很特別呢!”袁曉斌似乎不明白我的意思,皺起了眉頭:“咦?怎麼特別了?”“你想啊,袁曉斌,圓燒餅,哈哈,真像,真像。不但名字像,長得更像!”我一邊捧腹大笑,一邊還唱著《不怕不怕》。這下可好,他被我氣得臉通紅。一看他的“關公臉”,我又靈機一動:“哦,番茄餅!不知道好不好吃呢?”意料之中,他果然“叭”的一聲倒在了課桌上。

在一切歡樂的氣氛中,突然,震耳的“啪”的一聲,門打開了。這會是誰,大家都知道,所以立馬坐得端端正正。我的動作太大了,想馬上坐好,就一不小心撞在了桌子上,差點沒摔一跤。就這樣,我們的美好時光草草結束了……

沒有老師的課堂,是快樂的課堂;沒有老師的課堂,是自由的課堂。它送給了我們前所未有的大膽和開放。這麼好的課堂,什麼時候能再來一次呢?

【課堂發生的趣事作文二】

我們的課堂就像一個萬花筒,有的課是幽默的,有的是嚴肅的,有的是滑稽的……

有趣的'事經常出現在我眼前。星期五的語文課上,侯老師居然教我們唱歌,同學們又驚又喜,不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。侯老師讓我們抄好歌詞,可是,歌詞上的字我們幾乎一個也不認識,抄好後老師給我們唱了起來,我們順便注好了拼音,欣賞起歌來,老師說那是我們中國最早的詩歌:《詩經》。

侯老師好像一位詩人,給我們唱歌。這節語文課就成了音樂課。老師唱好後就教我們唱,我們彷彿回到了上千年以前,看到我們的仙人悠閒地勞作,悠閒地吟唱……學會以後,我們越唱越帶勁,好玩極了!老師還給我們佈置了一個作業,就是回家唱給爸爸媽媽聽,同學們都非常興奮。這是一堂多麼有趣的語文課啊!科學課是孟老師給我們上,別看他胖胖的,矮矮的,腦袋裡卻有不少知識。有一天,孟老師帶我們到體育館旁邊的籃球場去觀察大樹。

我們拿著本子和放大鏡,像一位位“科學家”,神氣極了!我們觀察每一個樹幹、每一根樹枝、每一片樹葉,議論紛紛。還抓了幾隻螞蟻,在科學作業本上填好資訊。在科學課上,我們經常可以和大自然接觸,所以我們總是期待上科學課,科學課也是我們最喜歡上的課。上體育課大多數時間都是壓腿,除了壓腿就是跑步比賽。最讓我難忘的就是跑四百米,我平常都要慢跑,可這次沒有,發揮了我真正的實力,得了男子四百米“亞軍”。但最讓我難過的就是跑一百五十米:起跑的時候後面有人推了我一下,我摔倒了,手上皮擦破了(現在已經留下了疤)。

雖然我摔倒了,但還是立刻爬起來奮力跑,超越了很多同學。儘管最終我沒得第一,但我為我的堅強喝彩。課堂的趣事總是在我們身邊,我們喜歡上這些有趣的課,如果你來到我們教室,你一定會覺得很有意思。

【課堂發生的趣事作文三】

語文課一向是很嚴肅的,可今天是那麼得趣味橫生。那一陣陣笑聲,那一張張笑臉,你一看就知道了。

四位工作人員首先登上講臺,接著我和其它三名參賽者也“入場”了。

規則是這樣的,要求參賽者聽到“座”或“坐”這個字時就站,聽到“站”這個字要坐下,不然,工作人員會讓你受點兒打擊的。

我站在講臺上,緊張的不得了,心裡像只似的“怦怦怦”地跳。想:要是回答錯了,那麼我的頭就要被敲一下了。

真正的比賽開始了,倪子琪在講臺上清楚地讀著題目,突然“坐了下來”一句話,使我趕快站了起來。就這樣來了兩三個回合。“坐”倪子琪讀了一下,我聽到了“坐”,便坐了下來。“哈,嘻…嘻哈!”

我趕忙站了起來,可來不及啦!我的腦袋被敲了一下。

“加油,不好再錯了!”我暗自鼓勵道。終於最激烈的一刻拉開了帷幕,頓時,我的呼吸似乎凝固了,仔細地一字一字聽著,並再找這幾個字。

“坐坐站站坐站坐,站站坐站…!喲,這麼長一串,弄得我胡塗了,不知怎樣才好,連線被敲了三下。

怎麼這麼難?我的腦袋也正在…在叫疼呢!

雖然最後我得了第二名。但我悟出了一個道理:在日常生活中,也要認真仔細地對待每一件事,不要隨便弄了弄就了事。不然,會弄出一些不良結果出來。

這節課真是有趣啊!

【課堂發生的趣事作文四】

天地蒼茫,蔚藍的天空,飛鳥在翱翔;幽深的海底,魚兒在遨遊;我,這個世界的一個小分子,在課堂上找到了樂趣所在。

“上課講的內容是……大家趕緊看啊!”課代表聲嘶力竭地佈置課前任務,無奈,這聲音猶如在鬧市上一隻小蚊子的抗議,根本不起任何作用。

這時,像歡騰的溪水突然被巨石擋住一樣,全班鴉雀無聲,靜得讓人心裡發慌,慢慢轉身,抬頭—— 任課老師瞪著銅鈴大眼,胸脯誇張的一起一伏,顯示著內心的氣憤,來不及多想,趕緊回頭,裝作學習的樣子。

“鈴——”上課鈴終於敲響,英語老師夾著書,邁著方步,優哉遊哉地進了門,拋下一句:“我看大家挺歡啊!是不是?”“嘿嘿,……”幾個製造噪音的男生不好意思的陪著笑臉,低下了頭。“你,你,還有你,包括那些沒有完成作業的,都蹲下!”

蹲下?這不是給那些人創造不認真聽課的機會嗎?我們面面相覷。再看看老師,眼鏡下面那有神的小眼閃著“狡詐”的光,難道……

課上,那些“卑躬屈膝”的人們不時傳來幾聲呻吟或抱怨:“天哪,累死了!”“不好,腿麻了!”“哎呦,哎呦,老師動私刑了!”“要人命啦!”看不出來,幽默詼諧的老師還挺有心計的呀!

這節課在我們的笑聲中結束了,而那些人呢?在老師的折磨”下霸氣盡失,半死不活,趴在桌上休養呢!

還沒有緩過勁來,語文老師踏著模特步翩翩而至,用充滿磁性的男中音精力充沛地說了聲:“同學們好!”便又跟著他進入了美妙的文字世界……

老師用加星的方式“引誘”我們積極回答,同學們熱情高漲,上到得力干將,下至無名小卒,都將手舉過了天,讓老師無法抉擇,不禁喜上眉梢,班級氣氛達到高潮,意猶未盡之時,下課鈴終究是響了起來。

哦!下節課是數學,讓老師率領我們去敲響有趣的幾何世界的大門吧!

飛鳥在翱翔時,蔚藍的天空屬於它;魚兒在遨遊時,幽深的海底屬於它;我在上課時,有趣的課堂屬於我!

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