校園趣事作文11篇

來源:才華庫 2W

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的校園趣事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

校園趣事作文11篇

校園趣事作文1

三年級時,我被編到這一班。一個生命一首詩,老師編輯著三十五首詩,詩中有天籟般的歌聲與令人難忘的詩詞;一個生命一天地,老師縱橫於三十五個天地裡,不同家庭,不同背景的天地。所以,三十五個天地相互激發出令人捧腹不已的校園趣事來。

班上有二個開心果。有一次上數學課時,老師突然問其中一個開心果:“小華身高大約是135?公分,公尺還是公里?”他回答道:“公尺。”全班鴉雀無聲,心中充滿疑惑。他又補充道:“不是嗎?”老師尚未回答,另一個開心果接著道:“當然不對,是公里才對。”這時,大家開懷大笑,老師哭笑不得,不知所云。

又有一次,上英語課時,班上有位同學與英語老師對話。英語老師語重心長的說:“英語要學得好,才能和外國人對話。”那位同學接著說:“老師,您放心好了。來這的外國人的中國話都很厲害呢!”頓時,老師說不出話來。

上語文課老師講到“跳蚤市場”時,順便補充“跳蚤”的英文是flea,結果有位同學接著就說是:“福利。”原來“跳蚤”的英文就是福利,如果園遊會時能舉辦“跳蚤市場”,對學生而言就是一項很大的福利。

校園始終充滿趣事,充滿笑聲,充滿歡樂,這樣才不會無聊,希望本班的趣事能更多,增加生活的趣味,這樣到學校讀書才有快樂可言。

校園趣事作文2

講素描的要點。不經意間,我發現B君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子,旁若無人,就像一頭找到了安全地方的鹿,放心的“反芻”。顯然,這些沒逃過美術老師的眼睛,她停了下來,看著B君說:“B君,上課不準嚼口香糖,到後面吐掉!”B君卻毫無反應,仍然慢慢地蠕動著自己的嘴脣。老師有些生氣了,提高了一下聲音說:“聽到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下,B君過了好一會才停下“反芻”,慢條斯理地說:“不用吐了,我嚥下去了……”全班譁然。

鏡頭三

一代詞人李清照,有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過,等待語文老師到來。沒想到進來的卻是班主任老師馬老師,“今天,語文老師有事,我來上這節課。不過……”話音未落,一時掌聲雷動,舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住,最後,變魔術似的拿出一沓卷子說:“考試”!掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣,趴在桌子上了。唉!原來以為要上微機課呢,誰知卻是考試!我們幼小的心,怎麼承受這大喜大悲啊!

同學們,還等什麼,趕快把你發現的趣事也來抖一抖吧!

校園趣事作文3

幽默一串串,開心一串串,校園裡的趣事一串串。今天我就講兩件給大家聽聽。

“媽死”、“爸死”:

上二年級的時候,老師在上英語課,一個男同學卻在睡覺。教師發現了,就說:“6組3號,你說說嘴巴和巴士怎麼讀?”

因為這個同學英語不太好,所以就按照老師的提示說:“嘴巴是‘媽死’,巴士是‘爸死’”。“你給我站著!下課後到辦公室來。”老師嚴肅地對他說。背後傳來一陣嘲笑聲……

可那個同學覺得還挺委曲的,就和老師說:“明明是‘媽死’和‘爸死’嘛,為什麼要罵我?”“我警告你,下次別在上課時說這種不吉利的話了!”老師大聲地對他說。

老年運動:

一次在上體育課的時候,老師讓我們彎腰。一個男同學練著練著就蹲了下來,“這是老年運動!”他說。接著,老師讓我們揉腳,那個男同學又說:“這也是老年運動”。這下, 他沒發現老師就在他身後,老師一把拎起他,把他帶到了辦公室:“你上課怎麼能隨便說話?”“因為你也在‘隨便’說”。那個同學和老師頂起了嘴!“我問你,你為什麼說那項活動是老年運動?”“因為我在公園裡看到過,老人也是這樣練的!”他理直氣壯地說。老師無可奈何,拿他沒辦法。

開心一串串,幽默一串串,我們快樂的童年故事講不完!

校園趣事作文4

“哈哈哈!”咦?是誰在笑?

下午放學,我們小組留下來值日。突然,我猛地想起來,壞了,我的一支小鋼筆忘在廁所了!我三步並作兩步下了樓,找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室,忽然,從教室裡傳出“碰!啪啪!噼碰”的聲音。

我很納悶兒,走進去一看:喲!翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢!你看,翟金哲手裡拿著掃帚,邊打邊說:”你個小笨娃,找死呢!“範炳晨呢?和他”扭打“在一起!鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思,就說了一句:”乾脆給你們拍個電視劇吧,名字就叫《我們的武打訓練法》吧!“他們聽了我的話,練得更起勁了:翟金哲用掃帚揮掃過去,樊冰晨急忙彎腰躲了過去,同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉;接著,翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來,樊冰晨急忙躥跳了過去,也做了個猴子撓臉的動作……看著他們打鬧,同學們忘記了搞值日,都看得入了迷:”哈哈哈!“”嘻嘻嘻!“同學們有的眼淚都流了出來,一邊用手擦著眼淚,一邊笑個不停——接著流眼淚;有的都笑得坐在了地上,一隻手捂著肚子、一隻手撐著地,生怕自己躺下去;有的笑得根本停不下來,雙手捂著肚子、彎著腰,笑得像只大蝦米,還不停地抖動著;有的笑得前俯後仰,看著像一棵前後搖擺的柳樹;我看著這場面,一隻手扶著課桌,一隻手拍著胸口,嘴裡不停地說著:”笑死我了!笑死我了!……“大家的笑聲像風一樣飛出了校園!

校園趣事作文5

說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校裡看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什麼好玩的遊戲,覺得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的遊戲吧!

我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“殭屍”這個小遊戲,“殭屍”這個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者,看那一個挑戰者最後被抓住,那一個挑戰者就是最後的勝利者了。

經過宣傳,已經有很多人蔘加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“殭屍”。陳諾演“殭屍”可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學“殭屍”走路的`樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。

遊戲開始了,“殭屍”開始比上眼睛倒計時數三十秒,這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裡會合的。他疾速跑到飯堂旁,我們這群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。後來我們又在“游泳館”

旁邊建了一個“臨時基地”,我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背後“突襲”我們,陳豐哲為了掩護我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨後的時間裡,我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅持到最後,真厲害!

相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!

校園趣事作文6

“哈哈哈!”咦?是誰在笑?

下午放學,我們小組留下來值日。突然,我猛地想起來,壞了,我的一支小鋼筆忘在廁所了!

我三步並作兩步下了樓,找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室,忽然,從教室裡傳出“碰!啪啪!噼碰”的聲音。我很納悶兒,走進去一看:喲!翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢!你看,翟金哲手裡拿著掃帚,邊打邊說:”你個小笨娃,找死呢!“範炳晨呢?和他“扭打”在一起!鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思,就說了一句:“乾脆給你們拍個電視劇吧,名字就叫《我們的武打訓練法》吧!”他們聽了我的話,練得更起勁了:翟金哲用掃帚揮掃過去,樊冰晨急忙彎腰躲了過去,同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉;接著,翟金哲手拿掃帚以“孫悟空三打白骨精”的形象揮舞下來,樊冰晨急忙躥跳了過去,也做了個猴子撓臉的動作……看著他們打鬧,同學們忘記了搞值日,都看得入了迷:“哈哈哈!”“嘻嘻嘻!”同學們有的眼淚都流了出來,一邊用手擦著眼淚,一邊笑個不停————接著流眼淚;有的都笑得坐在了地上,一隻手捂著肚子、一隻手撐著地,生怕自己躺下去;有的笑得根本停不下來,雙手捂著肚子、彎著腰,笑得像只大蝦米,還不停地抖動著;有的笑得前俯後仰,看著像一棵前後搖擺的柳樹;我看著這場面,一隻手扶著課桌,一隻手拍著胸口,嘴裡不停地說著:“笑死我了!笑死我了!……”

大家的笑聲像風一樣飛出了校園!

校園趣事作文7

學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園裡發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮豔奪目的花朵吧!

時間回到一個炎熱的夏天,太陽把大地蒸得乾枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時,一朵黑沉沉的雲朵飄浮在我們的頭上。頓時,傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。

同學們被大雨淋溼了,這時,小強用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺溼了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字,他把水裝進了袋子裡,同力地往我們扔,天啊,我們不能輸,一定要贏,於是我們便拿來一個個飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身溼漉漉,活像一隻只“溼水猴子”。我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷。”半個小時的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現出同學的友誼,團結。“你們在幹什麼?”隔班的老師說:“三(1)班的學生真頑皮。”她的一聲,把我們都嚇哭了,於是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。

雖然事隔四年,但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經過,想起同學們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。

校園趣事作文8

我的校園生活既有開心的事又有傷心的事,今天我給大家分享一下我在校園裡的趣事吧!

中秋節時,老師決定在教室裡舉辦中秋會。中秋會前,範依歐芸和張紫萱裝飾教室,範依歐芸吹了一個又一個的氣球,貼在了牆上,張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節快樂!”在字的旁邊又畫了一個大大的月亮,看上去非常漂亮,最後把桌子拼在一起就好了。

中秋會開始了,我們紛紛把帶的美食放在桌子上,範依歐芸和張紫萱講述了中秋節的來歷,講完後,我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食,一個比一個搶得快,老師告訴大家:我們要學會禮讓別人,不許搶,要把最好的分給別人。我們連連點頭,我們開始吃美食了,教室裡都是禮讓的聲音,老師聽見開心地笑了,我心想:禮讓是最好的品德。應該將這些話裝進我的腦海裡中。我們吃飽了,都一個一個地笑了。這時在教室裡又傳來一陣說話聲,原來是範依歐芸說的:老師,我們可以把剩下的美食帶回家嗎?我沒想到老師同意了。我們拿了袋子,紛紛把美食裝進袋子裡。

中秋會結束了,我玩得真開心,而且我還明白了兩個道理,一個是:禮讓是最好的品德;還有一個是:我們應該尊敬老師,關愛父母。因為老師是我們的在校父母,父母是我們的養育之人,我們應該尊敬他們,不然我們活在世上有什麼用呢?

校園趣事作文9

大家有沒有校園中的趣事呢?我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧!

有一次,正值冬天,我們班的踢足球比賽開始了……

我們班一共22人,分為了兩組,一組11人。我們準備就緒後,開始了比賽……只聽體育老師的一個哨聲,兩個組開始了比賽。兩隊前鋒你追我趕,不分上下地搶球……隨著時間的流逝,前鋒們還在搶球,根本沒有中鋒、後衛和守門員的事。

這時,我們班的浩子同學悠閒地說:“他們怎麼那麼慢?咱們應該回家吃頓飯再來。”這句話,惹得同學們鬨堂大笑,我對浩子說:“師父,咱們不僅可以回家吃頓飯,就是回家洗個澡、打扮打扮,然後再玩會兒,他們也不可能把球踢到咱這兒。”

浩子說:“嗯……徒弟,你這話說的對……”還沒等浩子說完,這球就朝著我們中鋒“跑來”,我一個腳,踢到了我師爺那兒,然後我師爺踢著球向對方球門衝去,對方的守門員貝貝驚慌失措,沒擋住球,球就進了對方的球門……耶!進球了!進球了!我方隊員興高采烈地抱成一團,然而呢?對方唉聲地嘆了一口氣……

接著,我們隊的前鋒依次配合,把球踢進了對方球門,我們贏了,比分為6:2。我們隊再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對方的隊員,因為她們隊輸了,所以她很傷心,我去安慰她:“琦子,不要傷心,失敗乃成功之母嘛!”她說:“嗯嗯!你說得對……”

校園趣事作文10

說到校園趣事,那可是不勝列舉,細細品味,讓我意猶未盡,彆著急,馬上帶你來領略一下值得大笑的趣事吧。

插柳有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,

一天,我和好朋友大在操場散步,到一些淘氣的孩子將嫩綠的柳枝折下來玩,作為大姐姐的我們怎能視而不見?於是我們三步並作兩步,徑直走過去,開始孜孜不倦的“教誨”了,在我們苦口婆心的勸說下,他們終於認識到了自己的錯誤。我們也很得意洋洋,可正事重要,我們來不及自我捧虛,就開始想辦法怎樣處理柳枝,冥思苦想了一番,終於想到了一個絕妙的辦法——就是像古人一樣,無心插柳柳成蔭。於是在我們的積極配合下,樹坑裡都插滿了生機勃勃的柳枝,而且我們還堅信,等我們再過幾年回來時,這裡一定會綠柳成蔭!

看到題目你是不是很迷惑?那就聽我細細道路來吧!

一天上操的時候,體育委員“蘇餅”竟向我指指點點,說我不守紀律,這下我可火了,吵吵的對他說“你家住海邊吧!管得真寬。”他也倒不樂意了,竟向我拔腿踢來,早就知道了他的鞋有點大,不合腳,原先走路總得拖拖拉拉,竟沒想到接下來??也許是憤怒衝昏了,忘記了吧!小蘇餅像一隻憤怒的老虎,先用手住腰,腿使勁兒向我踢來,這時它的大鞋以每秒八十的速度向我來,而且還在空中翻了幾個跟頭,

一件件有趣的小事,雖平凡,卻凝聚著同學之間的友誼和對校園的熱愛,我們在這方樂土下,譜寫著一曲曲悠揚動聽的旋律。

校園趣事作文11

往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了,直到現在那些事情,還會閃爍在我的腦海中,還有一些讓我想起來時忍不住笑出聲來。

還記得元旦前一個星期天,班主任馬老師突然來電,說是讓我和我們班學習第一的學生——王馨潔當主持人,主持的是元旦聯歡晚會。

元旦的前一天下午,聯歡晚會開幕了,許許多多的學生帶著他們的道具參賽,連我也不例外。張鈺源抱著她的吉他上場,彈了一首極為動聽的歌;牛天睿空手上場,一邊唱著歌,還一邊手舞足蹈,抬起手,墊著腳尖……跳出一曲曲優美的舞蹈。最令人驚訝的要數張澤洋了,別看他身材挺矮,但可厲害了!她表演的是武術,種種姿勢都很棒,像武功高強的勇士一樣。

馬上就到我了,我心裡怦怦直跳,我能成功嗎?我會失敗嗎?一個念頭湧上心來,讓我不得不緊張起來,終於到我了,我的表演是魔術——乾坤大挪移,我把一個硬幣放在紙板上,用一個紙杯蓋住,再把另一個紙杯蓋在紙板空處,兩個紙杯迅速的交換一下,就會把硬幣變到另一個地方去。

後來我們又去猜字謎,我猜的不亦樂乎。卻不知道身邊的人少了一些,猜完後,我才去找他們,找到他們之後我才知道,原來,他們是去偷看我的魔術的“奧祕”去了,我的魔術盒被他們翻得亂七八糟,哎!這下可好,奧祕傳遍了全班,我可虧大了!

童年的趣事,可真是多呀,每次想起就會露出開心的笑容。

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