掃雪的感受作文（精選5篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的掃雪的感受作文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
掃雪的感受作文1
今天是我們班值日，今天下大雪，所以我們要掃雪，到了那裡，我推了一大堆。最後實在不想彎腰，我就和別人換了一下，我拿笤帚，我用全部力氣把雪往前推，我們班嶽萌雷，跑得很快，一分鐘能跑好幾趟。我們組長拿個大木版，也是用盡全部力量。
同學們手忙腳亂地掃著雪，一鏟，二掃，三倒。一個個左衝右刺，左鏟右掃，個個伸頭縮頸，左劈右砍，騷過來移過去。
我也不落後，掃滅這些小隊伍，不一會，有個同學拿著袋子，快步走向同學們，大家你一鏟，他一鏟，不一會，大家就消滅了小軍隊——雪！
我們流下了勞動的汗水，我開心極了，一想，勞動最快樂呀！
掃雪的感受作文2
星期二晚上，當人們還在睡夢中時，天空下了一場大雪。到了第二天，學校通知四至六年級的學生下午帶掃雪工具掃雪。
到了下午，同學們個個擼胳膊挽袖子，把力量存起來，打算在掃雪時一齊釋放出來。當時的天氣很冷，冰天雪地的，呆一會兒還可以，要是呆上一節課的話，不得把人凍僵了才怪。地上的雪本來就很厚，再加上讓同學和老師一踩，就成了一層十足的冰，想鏟開都很難。可是對於這些困難，我們一點也不怕，堅持要將操場掃乾淨。隨著響亮的上課鈴聲，我們開始了工作。
看！每個班級的同學都掃得很認真，沒有一個偷懶的。不過，這裡面幹得最好的還是我們班。我們班幹得好的原因有兩點：首先，我們分工明確，共分了三大部分來掃。第一大部分是剷雪兵。我和薄繪洋就是其中的猛將。我們兩人互相配合，掌握技巧，每次一鏟就是一大塊。我們還剷出了一個“中國地圖”，貢獻較大，被稱為“雪地上的。黃金組合”。第二大部分是扛雪兵。其中主要成員是王玉鑫，他把我們剷起的雪塊裝起來，每次都要等到袋子實在裝不下雪時，才扛走倒掉，他的貢獻最大。這時，我的好友範賀彭走了過來，他是第三部分美化兵之中的一員。他等到我們前兩大部分幹完時，再出馬，用一種大推鍬把操場推得既乾淨，又美觀。
其次，我們很團結，遇到厚冰就一起鏟；一個大雪堆堆起後，就一起運走；連我們班主任也帶頭，和我們一起幹……團結就是力量，所以我們掃得最好。
過了十分鐘，二十分鐘，一節課……我們學校全體同學幹得熱火朝天。雖然天氣寒冷，不過同學們的腦門，鼻尖都沁出了汗水；雖然勞動任務重，但沒有一個同學叫苦叫累的。我們用了兩節課的時間，掃完了整個操場，使操場變得更加平坦、寬闊。看！老師們和同學們都露出了最滿意、最甜美、最動人的笑容。
掃雪的感受作文3
這場雪停了，看著地上鋪滿了厚厚的雪，心裡很高興。在雪上走一步都沒過了腳面，還發出咯吱咯吱的響聲，好像鋪上了一床大棉被。
同學們早早地來到學校，把書包放到桌堂裡，拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學彎著腰，拿著鐵鍬剷雪，有的同學拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學兩個一組，拿著竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找著了一輛手推車運雪，一車等於我們運十次哪！還有那又高又大的校長，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，後面還有幾個同學掃他落下的雪，好像是一隻母雞領著好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數掃乾淨了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾隻鵲雀在那裡跳來跳去，花壇那裡形成了一座高大的雪山。
掃雪的感受作文4
清晨，還沒起床就聽見媽媽說，外面下雪了，我趕緊起來爬在窗戶上一看，外面果然在下著雪。
這些雪就像是天上落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。可是這麼美麗的雪也有一個不好的地方，那就是不把它從道路上面剷掉的話，人走上去可能會摔跤的。所以，爸爸對我說：“孩子，我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去，讓大家走得放心。”我點了點頭說：“好，我們現在就動手吧！”
於是，我們從家裡拿出了兩樣工具，一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我，他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開始清掃起積雪來了。爸爸在前面剷雪，我在後面的路上掃著。
我用力掃著地上的殘餘的積雪。掃著掃著，我想這麼多的雪全部掃到路邊的地裡非常可惜，我為什麼不可以用這一些雪來做一個雪人，一舉兩得嘛！我就開始把雪掃到中間。然後，把遠處的雪掃過來，掃到一堆。等到雪多了，我就滾起了雪球來了。下雪能帶來無窮的樂趣和笑聲，但在漫天雪花落地之後，便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。大家拿著鐵鍬、掃把等工具，到自己的任務所在地，轟轟烈烈地幹得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地裡漸漸消散。
掃雪是天經地義的，是我們責任，是我們不能推脫的義務。我來到了學校，和老師。同學你一杴我一掃帚把大門口的積雪掃完了。這時看到操場上的白雪，不由得記得自己讀國小的時候，每到冬天總是盼著下雪。雪後可以在雪地裡亂跑，甚至可以在雪地裡打滾兒。那時候，家長、老師好像從來也不干涉我們的活動。早上，我們還會從家裡拖著木杴、掃帚，雄糾糾氣昂昂地到學校裡掃雪、堆雪人、打雪仗。上課了還會寫上一篇有真情實感的.關於掃雪的作文。可我們現在的孩子呢？卻只能看雪而沒有了玩雪的樂趣。在家裡父母不讓玩，更別說陪著玩了。在學校裡，安全第一，安全第一，似乎總是安全問題讓孩子們失去了好多應有的樂趣。這玩雪的樂趣也是因為安全問題而失去了。謝謝這場雪我帶來無比的歡樂。我們掃完雪進屋時，全身已經溼淋淋的了。我下次還跟同學。老師一起掃雪。我們掃完雪進屋時，全身已經溼淋淋的了。我下次還跟同學。老師一起掃。我真替沒有下去掃雪的同學感到遺憾……
這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。雪代表著傷感，也代表著浪漫，悠然中見雅，清冷中韻情，我愛雪，愛雪的潔白，我愛雪，愛雪的寧靜，我愛雪，愛雪的高潔，我愛雪，愛雪得淡雅，雪，是我的靈魂，是我性格的寫照，媚而不俗，恬靜淡雅，雪，淨化了空氣，也淨化了人的靈魂……
掃雪的感受作文5
那是20xx年寒假裡的一天，早上醒來，我從陽臺上往下一看，啊，連著下了幾天的大雪終於停了，可是小區裡的道路上覆蓋著一層厚厚的積雪。這麼厚的雪，如果不掃掉很快就會結成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎？車輛行駛也容易打滑，前幾天我就親眼看到一輛麵包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄，那多危險啊！得趕緊把雪掃掉啊！於是，我就急急忙忙地拉著爸爸媽媽，帶著鏟子和鐵桶，一起出門掃雪。
到了外面，才發現原來已經有人已經在樓下開始掃雪了。樓道的居民小組長一家來了，居委會的爺爺奶奶們來了，小朋友們也來了，他們都在認真地掃著雪呢。他們有的拿著笤帚，把雪掃到簸萁裡，有的揮著鐵鍬，剷起地面上的冰塊，裝上小車；有的推著小車，把冰雪運到路邊……看著他們幹得那麼起勁，我忍不住地催促道：“爸爸媽媽，我們也快點一起掃吧！”，於是，我們全家也投入到了掃雪的隊伍中。
只見爸爸揮著鏟子，左一下，右一下，在前面殺出一條“雪”路，我和媽媽拎著鐵桶緊隨其後。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶裡，我和媽媽負責把裝滿雪的鐵桶運到路邊，把雪倒在綠化帶上，堆在一起。
雪後的天氣格外地冷。我的鼻子馬上就凍得通紅，厚厚的積雪從旅遊鞋的鞋幫裡滲進去，腳上感到一陣刺骨的寒冷，漸漸的，雙腳變得麻木了。可是，看到大家都在熱火朝天地幹著，我彷彿也忘記了寒冷。
鏟著鏟著，爸爸突然停下來了，我們發現腳下的地面上的積雪被剷掉後，下面還結了一層厚厚的冰。原來這裡的地面不平，凹下的地方已經積水成冰了。鏟子鏟上去就打滑，怎麼也鏟不掉。爸爸皺了皺眉頭，想了想，只見他把鏟子豎起來，垂直地向下，一下一下地鑿著冰面，冰面上出現了一道道的白印，可還是很難把冰打碎，怎麼辦呢？這時，我突然想到以前曾經在電視裡看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊。於是，我跑回家去，取來了大榔頭和鑿子。爸爸笑著接過工具，說：看不出，你這小傢伙還真機靈。這下，我就不信對付不了這頑固的傢伙！”說著，爸爸掄起手中的榔頭，嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來。碰到冰特別厚的地方，還要用鑿子鑿。終於，堅固的冰塊被砸開了。
隨著冰塊的鑿開，我們很快就把雪掃完了。在這次掃雪中，我明白了團結就是力量這個道理。
