暑假的五年級作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的暑假的五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的五年級作文1
今天陽光明媚，溫度較低。我一個人去外婆種桂圓樹的地旁邊的巨大魚塘裡釣魚。那個魚塘佔的地是我奶奶的，釣魚不用交錢。
所謂“工人要想把工作做好，首先要把工具磨快”。所以，我的裝備是：魚竿，韓製“海竿”；匯流條；日產生產“高強度抗拉鋼絲”，鋼絲直徑0。35，捕魚力值15磅；魚鉤；國內的“倪”，兩組，第一組是12好，第二組是16；鉛墜，活動流線型墜，重150克；一對鈴鐺；子線，日產“高強度抗拉線”，線徑0。32、捕魚力值12磅；以及八字“防滑環”。
我先鋪好窩。“魚星”出現在“窩”裡的時候，我就開始釣魚了！我第一次用蚯蚓做誘餌。
我用力一甩魚竿，魚餌準確地落到了我的區域。我開始釣魚。我把魚竿放在岸邊的陰涼處，稍微拉緊了魚線。過了一會兒，鈴響了“丁，丁……”。我趕緊抓起魚竿使勁拉！快速搖動藏卷軸的手柄。啊，魚真大，魚竿成了標準的弧線。還好魚竿質量還沒壞。我和魚扭打之後，終於看到了微微的魚頭。可能是特大草魚！然後我想，和魚硬拼。用它打消耗戰！我馬上撥了“倒車開關”，卷盤的線被魚拉了。“夠遠了！”一邊自言自語，一邊向上撥“反轉”開關，卷軸只能逆時針轉動。我一合上，就關掉了“反轉”開關，合上了，就像上面那樣放開了……最後魚被我“累死”了，我立刻合上魚竿，讓草魚“喝”了幾口水。但是，當我接近岸邊時，我以為我會重複“草魚”突然試圖逃跑的現象，於是我立即停止了收線，拉起杆子讓這隻“草魚”“喝”幾口水。這時我看清了，這條魚是“草魚”，看起來有3斤重。魚“喝”夠了水，我吃力地把它抬到岸上。乍一看，我的拇指和無名指的距離是一英尺，總共是八英尺。多大！我小心翼翼地把它放進桶裡，用水把它提了起來。接下來我換了“酒糟面”、“混合餌料”、“酸餌料”、“熟玉米粒”、“蝸牛肉”。釣到三條鯽魚、三條青魚、九條草魚、兩條鰱魚、一條鱅魚、三條鯰魚和五條鳳尾魚。這些魚是我和我的父母；爸爸和奶奶用了兩個水桶，我帶了兩條魚完整的扛回家。哈哈，更多！
這是暑假髮生的事。以上不是吹牛，是真的，因為我釣魚5年了！
暑假的五年級作文2
愉快的暑假好似一條川流不息的小溪，小溪流淌著我們的甜蜜與溫暖，今年暑假，小溪再次化身成一個快樂的，幸福的小溪。
那天，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶的家是住在鄉下的，所以那裡有很多人從這個村子到那個村子的時候就騎著馬去，我看到很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見奶奶在餵豬，我覺得豬的個子小，上去時很容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門開啟便進去選了一頭豬騎上邊往外跑，奶奶看見了，趕緊跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是聽不下來了。豬跑進奶奶的菜園，裡面的黃瓜，柿子。都被踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
這樣以來我就少了很多樂趣，只有一人坐在那靜靜的等待著。看著爸爸睡覺，奶奶和媽媽去種菜，咦!爸爸在睡覺，我的小腦袋冒出了一個“壞念頭”，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料，筆和水隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫了一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊為自己的“傑作”感到惋惜。因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興地看著自己的“傑作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看著我，當他看到滿滿的水和顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也不顧得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓毒打，打得我是呱呱亂叫。
暑假生活永遠都是那麼精彩，我想，這種生活就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
暑假的五年級作文3
在假期裡的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺遊玩。
靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建築，旁邊種著一排排高大挺拔的大樹，一陣風吹過，樹葉發出嘩啦啦的聲響，就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個林蔭小道，走過去，一股涼陰陰的感覺撲面而來。
走進靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當我走近一看，這座寺廟原來叫做濟公寺，相傳很久以前，濟公提前得知飛來峰降落到一個村子，濟公趕緊去告訴村民，免受了一場突如其來的災難。然後，當地人為了感謝濟公，便修建了一座濟公寺。接近濟公寺的時候，先傳來的是一陣陣悅耳的唸經聲，然後看到的是一尊塑像，原來這就是濟公像。濟公像旁邊擺放著一個架子，架子上面的牌子寄託的是當地人美好的願望，據說很靈驗。我也便默默地許了個願，朝著濟公像拜了拜，最後走出濟公廟。
沿著樹旁的林蔭小道順著走，我的目光被一個不遠處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過去一看，醒目的牌子上寫著幾個大字：九層塔通天塔。心裡默默想著：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。
我懷著好奇的心理爬上了九層通天塔，當我氣喘吁吁地爬到第二層時，才感受到這座天塔是這樣的高大。於是找了個歇腳的地方坐下休息，欣賞著遠處的美景。緊接著，我又堅持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的慾望。
終於，我爬到了第九層，抬頭望去，一眼就被眼前所呈現的美景所吸引。“哇，太漂亮了！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消雲散。站在扶欄上，眺望著遠處的景象，心裡發出一陣陣的讚歎。於是，嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來作為紀念。
天色已漸漸晚去，我拉著媽媽的手，戀戀不捨的走出靈谷寺，心裡泛起無限的不捨。
這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。
暑假裡的這一天，我真開心！
暑假的五年級作文4
暑假，是每個學生嚮往的，在暑假裡，沒有了鬧鐘的喧囂，沒有了與作業抗戰的學生們，卻多了一絲令學生們“撒野”天地。但是，在這個暑假，有一群學生們過道有一些不一樣。
國小的暑假一般都是前幾天就把作業都寫完了，剩下的日子就開開心心得玩了，but，中學的暑假可不是那麼好過的，除了每天都要和作業抗戰外，為了讓成績提高，還要去補習，除此之外，學校裡還舉辦了夏令營，so，原本可以痛痛快快休息的暑假，又有幾天又要回到“地獄”。沒錯，這其中的一名“受害者”就是我。
“叮叮叮”那可惡的6：30的鈴聲又響了。由於前一天晚上追劇追得太晚，我，還是憑著堅強的毅力爬起來了啊哈哈哈哈哈哈哈（此處應該有掌聲）。還是像上學一樣，即使睡得很晚的我，照樣速度很快的洗漱，吃早飯，把一切都幹好以後，乘接我的人還沒來，馬上————又倒到沙發上（心樂語錄：能睡一會兒是一會兒）。過了大概五分鐘的樣子，接我的人來了，機智的我迅速地跑到車上，又倒下去睡了……到了學校，發現時間還早，就和老畢他們打了一會兒籃球，打到跑不動為止。
烈日當空，我們一群學生黨在大太陽地下站著，皮都快晒掉一層。“12345678，22345678，32345678，42345678……”一聲聲節拍，一個個舞步，青春，也許就是這樣吧！“啊啊啊啊啊！老師！這不行！”這是來自我們集體學生的投訴，因為————男生和女生要有肢體接觸！老師一本正經地說：“你們越是不敢觸碰，就說明你們有想法，我是真的不明白，就碰一下怎麼了？”我們有理解老師的，也有不理解老師的，反正，最後還是碰了。最舒服的就是午休時間了，能待在空調間裡，看著電視，這才是暑假的節奏！
到了下午，就要跟著音樂做了。“太陽太陽像一把金梭，月亮月亮像一把銀梭……”跳起來了之後，男生和女生的默契越來越好，也不覺得尷尬了。
三天的夏令營結束了，我們從操場跳到籃球場，把本是白色的鞋底跳到紅色再跳到綠色。這個暑假，雖然我失去了三天的休息，但是，我至少知道了男生與女生之間的正確關係到底是什麼。
暑假的五年級作文5
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，漫長而又愉快的暑假一去不復返了。回顧這個充滿意義的暑假，有高興，有悲傷，有憤怒，還有委屈。新學期快要來了，我要告訴自己，做好努力奮鬥的準備，別再像暑假那樣懶散。
這個暑假，我過得十分充實，學習、看書和休息的時間，我都安排的井井有條，這樣，暑假過得並不匆忙。
暑假開始時，我很快地將《暑假作業本》寫完了。後來，我把五年級學到的各科知識重新溫習了一遍，鞏固了這些知識在我腦海裡的印象。我還提前學習了六年級的知識。除了這些，我還經常出門，去外面遊玩，去圖書館看書，拓展我的視野、知識面。在家中，我不僅提前完成了學習任務，還時不時的看看小說，看看科普讀物，看看古典名著。學習學累了，我也會翻翻漫畫，看看電視，玩玩電腦和玩具。
在這個暑假，我出門遊玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方遊玩後，我覺得自己受益匪淺。在桂林，我瞭解了桂林十大名山是怎麼來的，還有桂林的名片兩江四湖是怎麼樣的。在象山，我知道了象山的由來和歷史文化，以及最大漁港的建立。
在家中，在《可怕的科學》裡我明白了許多科學知識，知道了好幾種科學實驗的做法；在《史記》裡我瞭解了中國古代的歷史，這些可都是託課外書的福！除了這些，我還學會了十幾種奧數的例題，記住了幾十個英語單詞和句子，知道了學期總結、研究報告該怎麼寫。這些和我平時學習息息相關，當然也離不開爸爸媽媽的幫助。
不過，暑假剛開始，學習好了我總是先去看電視、玩電腦，而不是先去看書。結果，暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假。可後來，我慢慢地改正過來了，和電腦接觸少了許多，閱讀量也增加了不少。
新學期快要來了，我要把我的不足全都糾正過來，爭取做到十全十美。加油，加油！
暑假的五年級作文6
這個暑假，籃球、游泳、旅遊，這些令我鍾情的節目當然一個也不能少。但是令我印象最深的，是我和好朋友去社群參加“獻愛心、送清涼”的活動。
這天，烈日炎炎，大地像一個巨大的燒烤爐，我約了好朋友王佐恩一起去社群做義務勞動。在社群工作人員的帶領下，我們進入了一條大街。社群阿姨說這條大街的衛生就讓我們打掃。像接到了一個神聖的任務，我們套上“迷彩服”（社群工作人員制服），接過掃把，便如火如荼地幹了起來。我們掃得很認真，就連一片樹葉，一塊紙屑都不放過。沒掃一會兒，就已經揮汗如雨。我心想，平時，清潔工人們可真不容易啊！我們倆越掃越有默契，一人拿掃把，一人拿簸箕，越幹越有勁。掃完後，我們倆各喝了一杯荷葉茶，望著眼前乾乾淨淨的地面，一股自豪感油然而生。
打掃完衛生，我們在社群阿姨的帶領下，在附近小區的門口設定了多個“清涼亭”，“清涼亭”撐起一把大大的太陽傘，一張大長桌，五六張椅子，幾臺電風扇還有我們煮好的荷葉解暑茶。給在烈日下工作的人們送去一份清涼，也可以給趕路累了的人們休息一下。每當有三輪車伕和周邊的環衛工人過來，我都會熱情地招呼他們坐下休息，遞上一杯荷葉茶，讓他們解解暑。這時過來一位老爺爺，他身上穿著一件清潔工人制服，臉上和手臂被晒得黝黑，他接過茶後就站在路上喝，不肯坐下來休息，他說連家裡人都嫌他的工作服髒，怕弄髒了椅子，可社群阿姨一點也不嫌棄，直接扶他坐下。社群阿姨還說：“沒有你們的辛勤工作，哪有我們這麼美的居住環境呢。”聽完社群阿姨的話，老爺爺的眼裡流露出了滿滿的感動。
這次活動令我終生難忘！它讓我明白了一個道理，當你真心去幫助別人時，自己得到的是更多的快樂和滿足。
讓我們每個人都付出一點愛心，讓這個夏天變得不再炎熱。
暑假的五年級作文7
這個暑假過得很開心，發生了許多難忘的事，令我最難忘的是去香港觀看奧運馬術比賽。
八月八日晚，北京奧運開幕式實在太精彩了，令我們的情緒洶湧澎湃，在酒店內歡呼雀躍，心情久久不能平靜。時間不知不覺跑到凌晨3點了，爸爸一聲令下，我們六人整齊地穿上為中國加油的衣服，帶上國旗，浩浩蕩蕩地步出酒店。
“中國加油，中國加油”，酒店門口的計程車司機見到我們的著裝，興奮地叫了起來。3：30我們準時坐上了開往沙田大學站的港鐵奧運專列。
列車上坐滿了來自世界各國的觀眾。我們三個小朋友坐在一起，因為穿著統一印有“中國加油”的服裝，在車箱內格外引人注目。很快我們被香港傳媒包圍了。“小朋友，我們是香港有線電視的記者，請接受我們的採訪好嗎？”一個記者把話筒遞了過來。我們興奮地點了點頭，愉快地接受了他們的採訪。
“小朋友，你們那麼早起床，累不累啊？”東南衛視的記者又把話筒伸了過來。
不到半小時，我們接受了多家電視臺的採訪，我們多厲害，還沒有看比賽，我們就成為香港當天的新聞人物。
4:30港鐵列車飛奔到了大學站。馬術廣場正門一匹駿馬向我們迎面飛奔而來，五隻福娃不停地向我們招手，我們的激情馬上被燃點起來，終於到達奧運馬術賽場啦！
比賽場地佈置得很有中國特色：亭臺樓閣，小橋流水，加入了很多其他中國元素。
馬術比賽準時7：30分開始，今天是奧運馬術的第一場比賽，多個國家派出他們最優秀的選手和馬匹來參加比賽。比賽專案為“盛裝舞步”，是一種要求人馬合一的比賽。運動員穿著漂亮的禮服，騎著高大的駿馬，控制著賽馬在規定的時間內，做出各種近乎跳舞的動作，動作越優美，人馬互動越好，扣分越少，最少扣分就會勝出比賽。
13個國家的選手，經過三個小時的角逐，最後定出了勝負。整個比賽過程，我們不斷為運動員的精彩表演喝彩，揮舞著手中的國旗，搖旗吶喊。但最可惜的是，今天的比賽沒有中國運動員參加，實在太遺憾了。
美妙的時間實在過得太快了，比賽眨眼間結束。我們懷著依依不捨的心情，在奧運聖火下拍照留念，結束了香港奧運馬術之旅。
現在我再拿起馬術門票，心情還是異常興奮，2008年的暑假實在太難忘!
暑假的五年級作文8
在學生心中，考一個好成績是一種收穫；在讀完一本書後，理解和感悟是一種收穫；在學會一項本領後，成功就是一種收穫；在成功後，掌聲和讚揚也是一種收穫。俗話說一份耕耘，一份收穫，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收穫呢？這話一點兒也不假，我參加區合唱比賽時就親身經歷過。
剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎？但是訓練一段時間後，我才發現合唱並沒有我想象的那麼簡單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。
一開始要練聲，練聲分很多種，每次“啊……”、“哦……”、“咦……”的反覆練習，不但非常枯燥，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接著就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱著唱著就會被其他聲部的帶跑調了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情並茂，不達到要求也要重來，往往重來十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經衰弱，沮喪和崩潰都席捲而來，真是太痛苦了，但我們並不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習著。
為了備戰區裡的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，後來又增加了每天下午的安託班時間，這樣一來，有些課程我就不能參加了，只能借同學的筆記學習，下午排練結束都快天黑了，每天拖著疲憊的腳步，帶著沙啞的嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調整好自己的狀態，第二天繼續精神飽滿的去練習。
排練了兩個多月，終於到了參加區裡比賽的時候，我們站在舞臺上，隨著伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫，優美動聽的嗓音，婉轉流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結果出來了，我們獲得了一等獎的第一名！我們歡呼雀躍，為自己長時間努力付出取得的收穫感到無比自豪和高興。
我在合唱比賽中的收穫更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收穫的也就越多。我深深感受到了收穫的喜悅，那種無比幸福的感覺真好啊。
暑假的五年級作文9
放暑假，對於我們國小生來說，確實是一件開心的事。因為在暑假裡，大家都可以自由地玩，不再被學習的壓力所拘束。當然，我也不例外呢!
在這個假期裡，我做了一件對自己有益而且又很感興趣的事學游泳。因為游泳既可以鍛鍊身體，又可以自救。
第一天學游泳可是我最興奮的日子了，當我跨進幾年都沒接觸的泳池時，我感到無比地興奮。第一節課是學憋氣，當我在岸上練的時候，我看見有一個教練在深水池自由地游來游去。這讓我想起了爸爸，爸爸什麼泳姿都會，還能把頭抬起來遊，還可以身體直立，腳不踏底蹬水，頭在水面也不會下沉，爸爸說這叫踩水。我可真羨慕啊!我當時好想跳入水中馬上學會。可是我們必須先到岸上練了後才能下水。練了好久，我們終於下水了。因為憋氣比較簡單，我很快就學會了。
第二天，教練就教我們蛙泳的手部動作和腳部動作。雖然比較騅，但是我學得最好。教練也很喜歡我，因為我總是比別人學得快，又學得好。有時教練偶爾一句鼓勵的話使我更努力學了。我也經常聽到別的家長誇獎我，這讓我學起來更加認真有勁了。
學游泳的最後一天到了，這一天是公開課，所有家長都來看自己小孩的學習成果。我很緊張，因為我擔心做不好，讓他們看到我出醜。教練看我遊得很好便把我放到深水池遊，我一開始有點怕，後來習慣了，明白只要不停下來就不會沉了。我又豎著遊，豎著很長，有20多米，眼看快到池岸了，可我體力不支，便扶著旁邊的池壁停下來了。家長看到我，對我是讚不絕口。一些調皮的男生給我取了一個外號女強人一號，我是又喜又氣啊!
在學別的泳姿的'時候，我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長的稱讚。爸爸在我學完後，見識到我的真實水平說：真是一代比一代強啊!
雖然我變黑了，可是我不僅學到了水中自救的本領，還受到了大家的肯定，還在游泳中找到了樂趣。我覺得這個暑假非常開心。
暑假的五年級作文10
暑假生活如一幅畫，定格無數精彩的瞬間；暑假生活又如一首歌，跳躍著無數歡樂的音符；暑假生活還如奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉悅之中……
那是炎熱的一天，太陽火辣辣地炙烤著大地，大地似乎都冒煙了。我和幾個小朋友乘機去游泳館學游泳。說是游泳，倒不如說是在水中嬉戲罷了！
很快我們便脫離了教練的視線，打起了水上籃球。大夥兒在水中你追我趕，不亦樂乎……不知不覺中，我們漸漸偏離了教練的預定線路，來到了不遠處深1·5米的水域。當時我們的技術也還不夠嫻熟，結果一個個都大口大口地喝了水，哇哇大叫起來。
教練的順風耳聽到了我們的聲音，火速趕到，黑著臉，把我們一個個臭罵了一頓。因為之前喝了很多水吧，我們都得了恐懼症，像一隻只縮頭烏龜蹲在地上，雙手緊緊抓住欄杆，不願下水了。但是教練依然不妥協，準備過來拉我們下水。大家你看我，我看你，大喊道：“皇上，我們還小，未來的路還很長，我們願意當你身邊的下手，今天，就饒我們一命吧。”見教練沒有反應，我們仍然保持原來的態度，就像一座山，巋然不動。
過了一會兒，教練笑眯眯地說：“哈哈，你們願意是吧，那有本事你們就永遠靠在上面！”原來他已想到了“絕招”，居然把欄杆給拆掉啦，還大聲叫著“往下跳”。無奈之下，失去依靠的我們只能裝著一副大義凜然，無所畏懼的樣子，實際上卻雙眼緊閉，雙手抱成一團，雙腳還不停地發抖。縱身一躍，到達水中時才發現，其實並不可怕，簡直就是小菜一碟，大家又不禁偷偷笑出聲，教練也被我們逗笑了，歡聲笑語充滿了整座游泳館。
這件事真是太有趣了，每每想到，我都會情不自禁地笑出聲。就是這件趣事，讓我明白了別被玩耍衝昏了頭腦。就是這件趣事，讓我變得更加勇敢，最終學會了游泳；也就是這件趣事，讓我的生活更加多姿多彩。
暑假的五年級作文11
暑假是快樂的，而我的暑假卻是特別的。不過你看我的標題，知道我新增的是什麼顏色嗎？紅黃綠？不是。青藍紫？不是。是健康的顏色——黑色。但又不止是黑色。
今年暑假，學校開展了游泳訓練班。我不會游泳，所以報了名參加。我以前其實溺過水，所以看見水總是怕怕的。
由於，我第一天病假沒參加，第二天為了要補上第一節課吃了不少苦頭，還被老師安排在差組，我十分傷心，我無異於他人，為什麼成績總是不太理想。聽姐姐說小毛頭在媽媽肚子裡就會游泳，人天生不排斥水，學不會游泳的原因只有兩個，要麼不努力，要麼就是身體有問題。我堅信別人能學會的東西，我也一定能學會。不知嗆了多少口水，流了多少淚融在了水裡，經過我的努力，老師終於把我安排在了中組，我好高興啊。
可是好景不長，由於我的動作不正確，老師預測我這次的成績我可能會不及格，我的心情一下子從天堂落到地獄。我很失落，我付出的比別人多，比別人更努力。為什麼成績卻一直不好呢？
結果與老師預料得一樣，我的成績並不優秀。為了證明我不比別人差，我決定每天去復旦露天游泳池裡練習。可能我的堅持不懈，感動了上天，我終於能像魚兒在水裡一展我的身手。
我終於驗證了，老天不負有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針這兩句古話，我的成績突飛猛進，是與我的堅持不懈分不開的。我相信只要堅持，什麼樣的困難在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘終有一天會變成美麗的皇后，醜小鴨終有一天會變成美麗的白天鵝。
我為我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心！今年暑假真有意義，我更懂得，付出更多的努力需要堅持才能成功，世上沒有人天生就會這樣會那樣的，他們都是一樣付出艱辛，世上無論什麼事情都不是那麼簡單的！！！
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暑假的五年級作文12
歌聲、歡笑聲、照相機的“咔嚓”聲迴盪在汽車上。哦!在不知不覺中蘇州樂園已展現在我們眼前。
瘋狂地玩遍了蘇州樂園裡的刺激、驚險的娛樂專案，離結合時間還有四十分鐘，我們餘興未了，又一起結伴去釣魚。
我們先租了三根魚竿，又拿了幾個桶和一些魚餌。韓慶鵬拿著魚竿，走到河邊，裝上魚餌，看準了位置，把魚餌放下去，開始耐心地等待。我走了過去，見韓慶鵬在等魚上鉤，便問他：“你以前釣過魚嗎?”韓慶鵬說：“釣過。”話音未落，我見韓慶鵬把魚竿一提，一條大金魚上鉤了。剛要放進桶裡，魚卻掙扎著跳入了水中。這時，只聽張園呼喊：“耶!我釣上了一條大金魚。”接著，張園的桶裡有多了一條、兩條、三條……
這時，我見韓慶鵬的桶裡面一條魚也沒有，心裡很著急，大聲說道：“韓慶鵬，你怎麼回事兒，連女孩子也釣不過?”韓慶鵬一臉無辜，雙手一攤：“我怎麼知道?”我也不等他說完，搶過了魚竿，釣了起來。過了一會兒，我見魚浮在微微顫動，立即把魚竿提了上來，果真一條漂亮的金魚上鉤了。我興奮地大聲喊道：“上鉤了，上鉤了!”韓慶鵬急忙走過來，幫我把金魚放進了桶裡。一會兒，我的桶裡又多了兩條魚。這時的韓慶鵬頭一甩，一臉不服，嘴裡輕聲嘀咕著：“有什麼了不起，不就是比我多釣了兩條魚嗎?”我得意地說：“有本事，你就試試!”“試就試，我堂堂男子漢會輸給女孩子?”說罷，他拿起魚竿，重又找好地點，釣了起來。耐心等待後，“上鉤了，上鉤了。”韓慶鵬高興地用力一提魚竿，卻把魚摔在了地上。一條小生命就這樣沒了。
這時，張園走了過來，把滿滿一桶魚舉到我們面前，得意地說：“看!我釣了這麼多!不錯吧?”“不錯!不錯!”雖然韓慶鵬嘴上這樣說，可心中卻不服氣。我和張園相視一笑，拎著我們的“戰利品”飛也似地跑了……
暑假的五年級作文13
暑假裡的一天，我來到姐姐家。那天，姐姐讓我，弟弟和妹妹觀看她表演魔術。姐姐會給我們怎樣的驚喜呢？我怎麼也沒想，姐姐用一副普通的撲克牌，把我們帶進了一個神奇的世界。
姐姐從抽屜裡取出一副撲克牌，分成兩摞，胸有成竹地對我們說：“你們隨便在一摞撲克牌裡抽出一張，插入另一摞裡。無論你們怎麼洗牌，我都能把那張找出來。”我想：姐姐準是在說大話，那麼多牌，她怎麼能找出來呢?除非她是神仙。
表演開始了，我們鴉雀無聲。姐姐讓我去抽牌。還沒等我走過去，弟弟妹妹就湊上前去，全神貫注地盯著姐姐，惟恐她做什麼手腳。我抽了一張牌，並給弟弟妹妹看了一下，是梅花10.然後我把牌插進另一摞裡，隨手洗了一下牌。姐姐又讓妹妹洗了一下。弟弟還是不放心，懷疑我們倆是姐姐的託，他又把牌要過來翻來覆去地洗了好幾遍。
姐姐接過牌，攤開在桌面上，仔仔細細地找了起來。嗯......沒找到！我心裡暗喜：哈哈，找不出來了吧，這下姐姐要出醜了，看你怎麼下臺。正當我幸災樂禍的時候，姐姐高高地舉起了一張牌。天哪，正時那張梅花10！我們驚呆了，難道姐姐有一雙神奇的透視眼嗎？現場立刻像炸開了鍋一樣，一時間大家議論紛紛。
姐姐把表演用的撲克牌給我們，讓我們把兩摞牌攤開研究一下，看誰最先發現撲克牌的奧祕。弟弟妹妹絞盡腦汁，卻一無所獲。我不甘心，我反反覆覆觀察，比較那兩摞撲克牌。突然，我眼睛一亮：“啊！我明白了！一摞牌是單數，另一摞都是雙數，把一張雙數牌放進單數牌堆裡，然後找出這張牌，那不是禿子頭上的蝨子——明擺著嗎。”姐姐聽了向我豎起了大拇指。
魔術雖然神奇，但總是有規律可循的。只要我們努力去觀察，用心去思考，一定能發現其中的奧祕。
暑假的五年級作文14
時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“ 從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閒書，此時再看起來已經不閒了。
放暑假了之後我又有很多新話動可以做了，比如說打打羽毛球，滑滑滑板車這些我都很喜歡的。
有一次打羽毛球。那天早上姐姐來我們家玩了。她的羽毛球技術可好了，我不服氣，決定跟姐姐比試比試。 於是我們一起拿著球拍和羽毛球來到樓下。
樓下的空氣真清新啊，我做一個擴胸運動來一個深呼吸，還聞得到遠處飄來的淡淡的若有若無的花的香氣。我的心情無比興奮。
我和姐姐選好打羽毛球的位置後，就面對面地站在兩端。先是姐姐發球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩穩地接住球，一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起來接球。“乓”地一聲，羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點歪，弄得姐姐措手不及。不過，姐姐來了個“急速轉彎”，巧妙地接住了球，並準確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒反應過來，沒接住球。唉，這局我輸了。
接下來幾局，我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉接”什麼的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。
姐姐的羽毛球技術果然是名不虛傳，今天我總算見識到了。這場比賽我雖然輸了，可我心裡仍然很高興，因為我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個祕密， 我的羽毛球技術在姐姐的“授祕”之下也隨之大增。這真是一個令人難忘的早晨。
放假的感覺真好。
暑假的五年級作文15
吶，首先，我要謝謝你！暑假被爸媽壓榨得“奄奄一息”的你能夠抽空來看我的作文，我想，所有孩子都是一樣的吧，一邊忍受著老媽滔滔不絕的教育一邊左手握滑鼠，右手抱IPAD，懷裡揣著零食，眼睛裡是最新版的漫畫書。大部分都是一樣的吧，搖頭晃腦地讀著手中的《詩經》，無力地趴在桌子上對著高高疊起的一大堆奧數題發愁，熬夜到凌晨最終睡在桌子上，一大早就得被灌下一大瓶濃郁的咖啡提神，現在知道，你們有多幸運了吧，我的生活就是這樣的。所有，當別人每年為教育局的偉大決定而歡呼雀躍時，我只能無奈地仰頭望天，悲涼地感嘆一下下我苦澀的暑假生活。
但是，這個暑假，我卻執意要當一回叛逆的壞孩子，丟下厚厚的預習書，匆匆收拾一下行裝，重拾童年的布娃娃，坐上紙飛機，出發！我們的目的地是常州的中華恐龍園，暈車的我在大巴上艱難度過五個小時後，終於到達了恐龍園。中華恐龍園大概是中國最大的恐龍主題公園吧，裡面奇形怪狀、五顏六色、栩栩如生的恐龍雕像數不勝數，有：霸王龍、長頸龍、劍龍……還有許多我叫不出名字的恐龍，讓我們一路都走在驚喜之中。中華恐龍園除了各種各樣的恐龍雕塑，那裡有趣的建築和小小的禮品店也是一大特色。中華恐龍園的中央，一架過山車直插雲天，即使費力地仰起頭來，也很難看到它的位置。那是接近雲層的最頂端，彷彿抬手就能觸碰到雲彩。這是4D過山車，其中許多地方都是90°的垂直下降或上升，而且過山車是往後倒車式地出發，也就是說，真正的危險在你的背後，其中最最驚險的彎道是高階的呈圓圈狀的軌道，我很難保證你不會掉下來。除了不時的上升下降，座椅還會不停地扭來扭去，進行360°大倒轉，可謂驚心動魄，攝人心魂，驚險刺激。光是看到這過山車，一種再也不想來遊樂場的感覺便油然而生，我想，玩的時候一定生不如死。
最後，我帶著從老媽那兒偷來的本來想給我買教材書的費用買個一大堆紀念品滿載而歸，他們現在可能還被我矇在鼓裡，以為我在補習班乖乖唸書呢（其實今天放假）噓，這是一個祕密。
