別了童年作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的別了童年作文，希望對大家有所幫助。
別了童年作文1
每一個人，都有自己過去的童年。久別了童年。
在幼兒園大班畢業了的那個暑假。
走出了幼兒園。你的快樂童年漸漸離你而去。
我今年11週歲。在踏上六年級的“樓梯”。六年級，一畢業。就等於你快上國中了。我寧願自己不要成長。我想時間停止。這個暑假過後，我是六年級的學生了。久別了童年。
我打開了我的一本祕密本子，裡面寄載著我在五年級裡做的些有趣的事，感動的事，生氣的事……
我看到了有一張上面寫著：
同學在上課看書，被老師罰站在外面，頭上頂著自己看的書。有一位同學的書是很厚的書。有一位同學的書快看完了。只剩下幾頁了。一位的書重，一位的書很滑。（那愚蠢的表情）
看完這張紙，我情不自禁地笑了起來。想起他們那愚蠢的表情，我發現了我的同學都好可愛。
久別了童年，久別了，我的過去。
每個人都有童年，都會久別童年。時間只會一直轉個不停。時間不等人的。所以我們要珍惜時間。
童年是我們美好的回憶。童年也是我最美好的時光。
我即將要成為六年級的同學。也即將要艱苦的人生道路。當我回憶起童年的往事。讓我很傷心。因為我即將要久別了我美好的童年，我最幸福的童年。踏上了那六年級的人生之路。
不過我沒滿18週歲，我還會有童年。只要有一顆童心。童年離你不遠，只要有顆童心。
久別了，童年。只要有一顆童心，童年的回憶永遠在我心裡。童年。
別了童年作文2
時間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨國小畢業了！回想以前，我不禁會微微一笑，因為，我覺得自己經歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收穫過！這六年，彷彿一個五味瓶，它無時無刻都在記錄這屬於我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因為我在這些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認可，同學們的愛戴！家人的稱讚！
現在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進校園到現在我拿著眾多的複習資料開始為畢業努力，過了多久呀，在這2190天裡，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著電視，忽然，螢幕上出現了這樣的畫像，一位醫生再用溫度計給那個小孩量體溫，醫生把那隻溫度計插在小孩的嘴裡！我的腦海中頓時有了這樣一個想法：我也試一試吧！說幹就幹，我先去藥箱裡拿出溫度計，插進嘴裡，靜靜地等著，五分鐘後，我拿出來看了看，哇39度，我發燒了，怎麼辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發上繼續看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你幹嘛啦？我說：我發燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發燒呀，很好呀！他又問，你怎麼知道你發燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那麼傻啦,知道沒？我點點頭！
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑！啊，小時候的我，是多麼傻呀！現在，我已經長大了！不會再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經從我身邊過去了，我現在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
別了童年作文3
在這個鳳凰花開的季節，轉眼間我們也即將揮別童年，邁入中學，與分離一年的學長再次見面。看著眾人依依不捨的互相道別，那一剎那，我想起我的童年。
猶記小時候的我有些活潑好動，老師們常在一旁頭疼地看著我，卻又無能為力，因而在我的成績單上，常出現的字眼不外乎就是那幾個：“過於好動”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無可奈何的笑容，動筆在“家長的話”那一欄寫下回復。老師們不知道的是，從一歲時就和家人分離、隨著祖父母居住的我，在活潑好動的外表下，隱藏的其實是一顆脆弱的心。
我的心思細膩如發，個性很敏感，卻從不表現出來。如果掀開那層天真無知的外殼來看，你會發現一個巨大的空洞。當時年紀還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛？於是我把受過巨大創傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會一直不離不棄，與我相伴的只有書。閱讀帶給我的好處著實不少，讓我從小到大無論是任何寫作比賽都奪勝而歸，被湮沒在一張又一張的獎狀中。
時光不饒人，轉眼間我已經要從國小畢業了。慢慢的，我一直在學習究竟該如何與人相處，過了這麼多年，我終於漸漸淡忘了心中的傷口，交給時間來癒合，現在的我，很快樂。
再過幾個月，我終將成為中學生，與國小揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見璀璨光明的未來。
別了童年作文4
每個人生命中都有那麼幾年，沒有壓力，沒有煩惱，滿是純潔的笑臉、粘牙的糖果、幼稚的遊戲、天真的悄悄話以及掉不完的眼淚。也就是那麼幾年，讓每個人回憶起來都會有所觸動，都會在內心湧起波瀾，湧動著童年數不盡的記憶……
忘記是多久以前，不覺得要面臨許多問題、不覺得要按時起床、不覺得會很累、不覺得學習壓力有多大、不覺得會有數不清的煩惱追著自己……也忘記了在哪一個瞬間，開始覺得要時刻面臨新的問題、開始覺得作息時間定的很死、開始覺得有點累、開始覺得學習壓力很大、開始覺得身後跟著無盡的煩惱。這種變化也許就意味著我結束了童年，不再是以前那個無憂無慮的小男孩。
以前覺得學長們無所不知，現在覺得學弟學妹們天真無知；以前以為只有家裡才最安全，現在卻夢想著環遊世界；以前坐在陽光下亂塗鴉，現在坐在燈下寫文字；以前從來不敢在夜晚外出，現在無比依賴夜晚街頭的安靜；以前腦海裡充滿著無數冒險的夢，現在腦海裡充滿著升學目標；以前不知道累是什麼，現在不知道輕鬆是什麼；以前天天跟父母在一起，現在天天和朋友們在一起。童年一切的一切，伴隨著我日漸修長的影子悄然退去，腦海裡無時無刻不懷念著童年，可惜，光陰不能迴旋，時光不能倒流，可惜，童年再也不能重新演繹。別了，童年甜美的糖果；別了，童年征服世界的夢想；別了，童年……
與荒蕪對峙，童年是美好的記憶，與黑暗對峙，童年是光明的象徵。如今，我只能把童年的一切，埋在心底，告別那幾年的無憂無慮，告別那幾年的懵懵懂懂，深藏我人生中彌足珍貴的那些年華，昂首挺行，繼續一路無悔前行……
別了童年作文5
我認為我的童年是一個充實的童年，因為它包含著我的喜、怒、哀、樂……
別了，我童年時的幼稚。每個人小時候都是很幼稚的，因為當時大家都很天真，不明白世間萬物。我第一次去上學時，對學校裡的萬物充滿了好奇，對於老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什麼老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？於是，帶著這個問題，我想去探個究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發力，結果事與願違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現在看來，用鉛筆在黑板上寫字是多麼的幼稚啊！
別了，我童年時的膽小。小時候，我不敢自己一個人睡覺，因為我怕半夜裡有鬼。當時每當我一個人睡覺，我就會感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個人睡覺了。此時，我想到了真正的男子漢不應該如此膽小，於是我希望慢慢改進，要相信世界上沒有鬼。而現在，我已經完全不怕了，可以說是完全告別了這方面的膽小。
雖然，我童年時看起來幹了不少傻事，鬧了不少笑話，但我的童年終究是沒有如何壓力的。
別了，我童年時的無憂無慮。小時候，不用上學，成天呆在家裡玩，過著無憂無慮的生活，沒有半點壓力。即使進了國小，也是半娛樂半學習，不用成天為學習埋頭苦幹。可是，現在不同了，我已經進入了中學，就該開始抓緊學習了，不能有絲毫放鬆，因為這關係到了我的將來。因此，我不得不和我童年時的無憂無慮說再見了。
我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無憂無慮的。可是現在，我得和它們都說再見了。不過，它們給我帶來的歡樂，我將永遠記得！
別了童年作文6
喧囂了一整天的紙醉金迷的城市終於又重歸於沉寂。乳水般的月光嘩嘩地透過玻璃窗一下子傾瀉在躺在床上的我，突然間覺得這單純的月光洗滌著我的靈魂和蒼白且疲倦的身子了。又像一歸巢的鳥，迷了路，有點累！
腦子裡隱隱約約記起，剛才的那種已經離我很遠而且永遠不再屬於我的那個聲音，這種聲音真正詮釋了“無憂無慮”。我依稀地辨出是住在對門剛上幼兒園的小男孩，他的腳步聲很大，還很調皮重重地跺著腳，似乎要把一切踩在腳下，嘴裡哼著壓根兒不成調的小曲（原創歌手）。我忽然想起，也曾經在那個懵懂的年齡，同樣是踏著那樣的腳步，哼著類似的調子。這種熟悉而又陌生的聲音讓我明白，它只能生活在我的記憶裡，永遠不可能再回來了，因為這種聲音只屬於童年。我突然變得懷舊起來，像一個遲暮的老人，想起童年的無憂無慮，甚至不計後果的“放肆”。現在看來“放肆”真是一種享受。記得七歲的時候，曾經和父母一起上廬山，雲霧繚繞的仙境，讓我如痴如醉，把抑制不住自己的激動化著一聲長嘯，引來無數驚異的目光。前年雨中登花果山，面對雨霧茫茫詩一般的意境，只是在心中一遍又一遍的感嘆。時間一次又一次地碾過我和我的影子，長大了，是的，真長大了！我的影子也長大了，但也更無力了，總是任由自己蜷成一堆攤在地上，發出沉重的嘆息。
人長大了，自然想得就多了。於是不論做什麼，便多了一些顧忌，少了一點“放肆”。
別了童年作文7
凝望著美麗的歲月，腳踏著遠去的道路，幻想著未來人生的圖案，回憶著歲月帶來的富有童趣的國小生活，笑望著此時此刻的舞臺，想著過去與同伴的酸甜苦辣。國小的童年生活，隨著永不停息的時間小河，一去不復返……
今天是“六一”兒童節，也是我們告別童年的日子。
每一個班級都為了節目的美而辛苦練習。我們六年級同學也是一樣，我們在舞臺上練習過，在大操場上練習過，在辦公室裡練習過。這些地方已經留下了我們的身影，留下我們的腳步聲，留下我們為練舞而撒下的汗水……
望著眼前的舞臺，使我不得不想起我與同學的酸甜苦辣。我們有難同當過，也有福同享過。今後我們再也不能這樣歡聚，要永遠告別童年，告別同伴，告別母校……
望著眼前的舞臺，同學們以燦爛的笑容，優美的舞姿在舞臺上跳著。看著他們，想著這是我們最後一個“六一”兒童節，過了它，我們就將進入國中的大門，我們這些同伴，也都散了。想到這兒，我不禁留下幾顆淚珠。不過，俗話說的好：“天下沒有不散的宴席。”散了就讓他散了吧！長大後，我們總會見面的，想到這，我雖沒有高興起來，但也努力地將淚珠收回。
我們雖然抓不住歲月，但我們可以回憶歲月，回憶我們的傷、樂、哭、笑……
這個“六一”，對我們即將告別童年的人來說，是一個結束，也是一個全新的開始！讓我們以自信和活力去感受花之舞蹈，去感受我們看到的最後一個“六一” ！
為了值得回憶的童年，我一定會趁最後那麼一點時間，為它打上一個精美的感嘆號！
別了童年作文8
童年，一個多麼耀眼的字眼。提到童年，也許每個人心中都會生出激動之情，因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富於想象的時代，童年時代，就像那一隻只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節拍，歡樂地流向遠方。
有時候，我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻，我想到了國小的知己，想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……
讀國小時，我和幾個同學玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧，只要一下課，我們就會飛快地從教室中跑出來，什麼都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學習的時間都只安排在課上，這樣，就導致了我們的學習成績下降。有時候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至於幾次遲到。在學習中，我們相互取長補短；在生活中，我們互相幫助；在課餘時間，我們一起談天說地，一起做遊戲。
也許，在別人的眼裡，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。
那時候，每次放學回到家裡，總會聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的事，都跑到媽媽的懷裡傾訴……
可上國中之後，父母已打工去了，每次回家都不會聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個時光了，如果時光能倒流，我一定會好好珍惜那一切。可是，世上沒有後悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時代，我還擁有一個充滿活力的青少年時代——一個需要拼搏奮鬥的.時代。
別了童年作文9
童年最後一次駕著紙蜻蜓從我面前飛過，不留下任何痕跡。童年已不再是我的專屬，有的只是那段對童年美好的被叫做“回憶”的東西。當我毫不在意時，童年靜靜地從我指縫間流走，直至枯竭成瓶中美麗的乾花。
童年的我不愛漂亮的芭比娃娃，也不愛毛茸茸的泰迪熊，更不愛門前叮噹作響的風鈴——那些東西根本不值得我留戀，我留戀且僅有的只是一隻毫不起眼的紙蜻蜓。天一般的顏色，天一般的聲音，天一般純潔的心靈，對於生活在藍天下的我，已是一種莫大的安慰了。
很長一段時間，這隻紙蜻蜓與我分享這一切——歡笑、淚水、心酸、寂寞、寒冷。她從不與我說話，我也從不與她言語——心靈的溝通是不需要也無法用語言來表達的。我只是將她放在手心，閉上眼，靜靜地，靜靜地，用心彼此對話。此時，我感受到莫大的快樂。我彷彿躺在草原上，望著藍藍的天，風輕輕的拂過臉頰——這是她在對我絮語，我仔細傾聽著。我有無數快樂向她訴說，她卻有些憂慮。她有些不安地對我說，會有一天，我會離開你，飛去很遠的地方，永遠不會回來。我的心一驚，頓時一陣莫名的失落穿過手心，感覺冰涼的。睜開眼，紙蜻蜓還在，嚴重淚水已落，滴在紙蜻蜓上，留下淡淡的水痕。從未有過如此失落的感覺，不知道會發生什麼。
越是留戀
越容易失去
只有失去時
才懂得
珍惜
這一天終究還是來了。在我最毫無防備的時候，紙蜻蜓飛走了——永遠飛走了。我無法挽留住她，她是如此堅決。失去了她，我從此變得孤獨，天空如此灰暗，我不知該走向哪裡，也不知從何開始。童年像紙蜻蜓的雙翼，如此脆弱，不堪一擊。再次拿起紙蜻蜓，閉上眼，卻無比黑暗。像我一樣，紙蜻蜓的心已飛走，卻徒留這軀殼躲避黑暗
也許這就是真的罷，童年終究是要離去的，紙蜻蜓也終究是要飛走的。我將紙蜻蜓連同對童年的回憶一同放入瓶中，這是童年留下的唯一的東西。
呵，別了，我的紙蜻蜓；別了，我的童年……
別了童年作文10
人生的道路很長，不經意間轉身回望，十二個春秋已經過去了。“童年”這個詞很美，但它，卻要結束了。
童年或許是在上課時，粉筆在黑板上“刷刷”寫字的聲音中溜走的；或許是在上課時，望著窗外等待下課鈴聲的發呆中流過的；或許是在課間的嬉鬧玩耍時竄過的……童年，說短它也不短，說長它也不長。
每每要等到晚上入睡時，才想起功課只做了一點點；每每要等到清晨老師檢查背誦時，才想起該背的課文還沒有背；每每要等到考完試後看到成績時，才想起該唸的書還沒有念；每每還是要等到一個學期結束後，才想起自己的日子過得多麼稀裡糊塗……
現在想來，坐了六年的教室，每一處角落都是那麼熟悉；校園的每一處風景都是那麼美麗；門口小商店裡的糖果是那麼的甜……六年的時光是那麼的美好！
夕陽的光線，總是要落的；雨後的彩虹,總是要被雲朵衝散的；門口的桃花，也總是要謝的；我們的童年時光，也會是在一點一滴中過去的。
六年的時光匆匆如也，時間過得飛快。我們擋不住時光的流逝，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們很多：快樂、憂傷、興奮、期待……它猶如一個五味雜成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有鹹。
童年的時光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一顆都發著光。
童年的時光就有如天空中的彩雲，不是最美麗的，但卻是自由、快樂的。
童年的時光就猶如路邊的小野花，雖然不起眼，但每一朵都有著獨特的芳香。
童年的時光匆匆，但它會成為我們人生中最美好的回憶。
別了童年作文11
時光飛逝，轉眼間六年的國小生活已經過去，我也即將離開母校，升入國中去學習。
流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠的是那段天真無邪的童年，枝頭上點點泛青的嫩芽揭開了青春期神祕的面紗……我也長大了！往事歷歷在目，如天際邊閃閃發光的群星眨著眼睛，一陣風兒，先開了記憶的大門。
還記得那一天，是我第一天上學，我的啟蒙老師牽著我的小手，帶我來到班級，那是多麼令人難忘的時光啊！從那時起，她教我學字，認拼音，還教我們唱歌畫畫、做操，每天都和老師在一起。在老師的領導下，我們學會了不少的東西。長大後才體會到，老師在領我們步入知識的殿堂走上人生軌道的過程中，花了多少心血，付出了多少汗水，那是多麼艱辛的勞動！
又可記得這天，我來學校報名，遇見的這樣兩個好老師——陸老師和俞老師。他們就是我畢業班的老師。他們不再像啟蒙老師那樣輕鬆不但我們身上有壓力，他們也是揹著重重的負擔，為了讓整個班級都考出好成績，讓我們升入理想的國中，他們付出了全部的心血和汗水，夜以繼日的工作……
老師，感謝你們，我的好老師！
告別童年，告別了童年的自己。告別童年，是一個新的一天。我們須重新整裝待發，迎接新的挑戰。告別童年，不在是一個膽怯天真的小女孩，將是一個全新的自我，在屬於自己的藍天中自由飛翔。不願告別，卻在告別，那多風的時節。
不願告別，總在告別，那歡樂的童年。
別了童年作文12
大家都說我突然間長大了，懂事了，我也是這樣認為的。真的再也找不見當年愛哭愛鬧的我了，就像一場夢似的，是夢把我變成一個亭亭玉立的大姑娘還是時間呢？童年的腳步走得真快啊，應該感謝成熟帶來的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來的快樂呢？時間不等人，突然間產生一股淡淡的憂傷。
回憶從前，調皮的我掰手指摸腳丫一節課就這樣過去了。自認為聰明不會被發現但還是三番五次被老師請進辦公室，在那裡認真聆聽著老師語重心長的教育，檢討，承諾，但是誰知道下節課我又做什麼小動作了，又再次被老師請進辦公室。無知的童年好難控制自己的行為，請你原諒學生吧，老師。
國小階段，沒有什麼危機感，想的是爸爸媽媽今天給我買好東西了，明天又可能帶我去哪裡玩了。經常是在考試的前一兩晚才簡單複習一下課文。後果則是，第二天頂著個黑眼圈，搖搖晃晃的腦袋走進考場，考完試又無憂無慮地蹦蹦跳跳跑出教室。
今天我長大了，上課時從來不敢漏聽老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽教誨，而是主動尋找更好的學習方法，和老師商量怎麼才把學習搞好，怎樣做好學科的帶頭人，怎樣才能進入重點高中。
現在，更多考慮是認真學習，努力增加知識面，將來進大學瞭如何才能成為一個多才多藝的現代大學生，再也不敢做“臨時抱佛腳”這類的事了。每當考試成績出來，如果是考砸了，我絕不會像以前那樣傷心幾分鐘後就“天下太平”了，而是認真反省和沉思，總結失敗汲取教訓。
別了，小時候那懵懂的我；別了，小時候那稚嫩的我；別了，小時候那天真的我。
別了童年作文13
童年這個熟悉的名詞，還在我的腦中迴盪著。看著在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什麼東西彷彿被觸動了一下。曾經，我也擁有這快樂的童年啊！而現在被考試與作業壓得喘不過氣來的我，只得面對現實。別了，我的童年。
曾幾何時，我是那麼的無憂無慮，享受這快樂幸福的童年，那時侯，每天只需要和小夥伴們做做遊戲，父母看著我們玩的開心也露出了笑容。童年時，我們一家是這般的和諧，歡樂。這是多麼的令人歡愉啊！可是，現在我每天都被沉重的學習任務壓得喘不過氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經擁有的快樂。別了我的童年。
現在，在學習的壓力越來越重的同時，我也清楚地感受到了童年的遠去。但是，仔細想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來，我應該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習慣了，應該就沒有什麼大問題。可是我得到的卻是對我終身都受益的東西。
別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來迎接成熟，我將會漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠離幼稚，成為一個全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的兄弟在學習的領域中大展身手，學習得不亦樂乎；我也可以憑藉自己的努力，與自己的成長來回報父母。讓父母看著我一步步成熟了而露出開心的笑容：兒子終於長大了！長大了，我們一家也照樣會十分和諧的！
別了，我的童年！
別了童年作文14
隨著時間的流逝，大家慢慢地長大了，已不再是小時只愛玩的小同學了，大家都開始有了目標，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......
小時候，我們會因為一塊糖而大發脾氣，而現在，則不同了，我們變得成熟起來，變得獨特了；兒時的我們，可愛又活潑，就像一朵開放的花朵，美麗而鮮豔，並有著我們最開心的記憶。
小時候，我們不去在乎那麼多，快樂才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時候，就會忍不住哈哈大笑。在小時，是最難熬過的，可如今回憶起來仍是美好的，如上課時的心驚膽膽戰，同學們的搞笑的事，都是不錯的。那時候，我們都誠懇地盼望課間十分鐘能長一點長一點再長一點，上課的時間可以短一點。下課時，同學們的瘋玩場景讓我想起來會心一笑，而上課時的鴉雀無聲又讓我閃過一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！
小時候，自然也少不了老師嚴格的教導。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來貌似也沒有那麼可怕，老師那橫眉冷對的表情，想起來很搞笑呢！
對了，童年已過去了，頓時心中升起了一種無奈，不能再像以前那樣玩了吧！學習變得緊張了。唉！不過也不一定是壞處，雖童年已過去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標努力呀！就讓童年的往事為以後的前進做一臺階吧！
別了童年作文15
當微薰的夏風拂來往昔的回憶，驀然回首，才發現在人生這條小河上，我已經掠過金色童年。面對即將到來的別離，才知道往事竟是如此刻骨銘心，難以割捨。
這一天，老師給我派來一個鼓囊囊的紅包，我憐惜地捧著老師的祝福，紅包裡盛著老師對我的殷切期望，我掂了掂，竟有那麼些沉重。輕輕揭開紅包的封口，就如同翻開歲月嶄新的篇章。銀灰色的紅包裡頭，靜靜地躺著兩支包裝豔麗的棒棒糖。
老師說，一支意味著告別童年，而另一支代表著迎接青春。我緊緊地閉上了雙眼，從中抽出一支，控制著抖動的雙手，褪去包裝，將糖果深深吮吸，頓時，我的舌尖漾遍了金色的華麗香甜，又淌過暗青色的酸楚。我想，這就是童年的告別吧！逝去的歲月裡即使有再多念念不忘的樂，再多無法忘卻的傷痛，此刻終將告別。
這一天，我登上了舞臺，作為開場的二十四節令鼓表演，我不敢有絲毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次與鼓槌的撞擊中迸濺出結實的巨響。在這般時而如萬馬奔騰激烈，時而又似春夜小雨滴在石面靈巧的鼓雨中穿梭，已分不清這是對告別童年的不甘，還是對長大成人的喜悅。
此時，望著眼前碩大的牛皮鼓面，我心生感慨，它健壯的身軀雖能承受鼓槌的重擊，但終究也逃不過時間的旋渦。過去的路上，也許走得太過於匆忙，如今，細數回憶竟這般稀少。我捏了捏餘下的還尚有餘溫的回憶，生怕它們也別我遠去。
這一天，沐浴在季節的輪迴中，我頭頂那方天空掛起了一道彩虹，彩虹裡矗立著一座名叫離別的橋，橋上，我奮筆疾書，抬手落筆，精雕細刻出青春的天書——思想雖已成熟，願心靈深處永遠宿著兒時的那份天真。
這一天，正是六一。
