國小生寫童年的回憶優秀作文

導語：童年的回憶，可憶不可觸，下面是小編整理的一些關於童年的優秀作文，歡迎查閱，謝謝。

篇一：童年的回憶

下午三點正是點心時間，媽媽們在三合院門口嚷嚷著小孩們回家吃點心。每個小孩都興奮地衝回家，滿身泥土的跟自己的媽媽形容跟隔壁家的小孩怎麼鬧同班的女生，臉上帶點羞澀說著自己心儀的女孩。

學校的下課時間，跟死黨們憶起打彈珠、跳房子，泥土地的廣場上傳來孩子們的嘻笑聲。每個人一張木製的課桌椅，老師的黑板早已褪色，老舊的校舍也已斑駁不堪。

中午學校的營養午餐，剩下的每個人分一點回家，為晚餐加菜。營養午餐是一天中最豐盛的一餐，很多人一天只吃這一餐的，因為家裡沒錢。有些人午休時間還要回家到，田裡幫忙或者是送飯。打著赤腳在田埂上賓士，享受太陽。

放學後也要回家幫忙做家事，喂飼料給家裡養的牲畜，甚至是幫忙清理它們的農舍。有些家裡手足比較多的人，還要身兼母職煮飯、洗衣等，都要攔在自己身上。因為父母都在田裡、市場裡掙錢，沒有空照顧他們，只好自己照顧家裡的孩子們。

踢毽子、丟沙包等等，這些都是平常空閒時的小玩具。誰毽子踢得比多下，花招比較多，誰就能得到大家的關注。把贏來的沙包沙包捧在手上的感覺，是一種說不出的驕傲。看誰沙包丟的比較多、比較久，誰就比較厲害，而且手上的那些沙包也都是自己做的，拿些破掉的衣服布料，裡頭塞些綠豆，縫起來就是一個完美的沙包了。

放映在眼前的是一幕幕童年回憶，現在還有誰在玩沙包？還有誰在玩沙包？現在的小孩手上無不是平板電腦、智慧型手機的，有誰有體驗過在鄉下田地裡灌蟋蟀的樂趣？有誰知道在乾淨的水溝裡抓魚是多好玩？那些屬於我們的童年，到這個時代只能留在腦海中慢慢回憶了。

篇二：童年的回憶

那隻小幼虎還在書架上看著我……當我還小時那隻老虎就一直陪伴我，無論何時我都會“抱”著它像我的兄弟一樣。還記得爸爸、媽媽帶著我看完馬戲團的老虎秀後，在商店街中當時我的目光立刻被一隻眼珠晶瑩剔透的小幼虎玩偶娃娃所吸引，我們倆彷佛命中註定般。它，我的時光寶物就從那天開始跟著我直到現在。

媽媽說：“虎是一隻勇敢又威猛雄壯的動物。”而我因那隻小幼虎而改變原本嬌弱的性格，變得更剛強勇敢且外向。這隻小幼虎在我小時候就像我的良師益友，它雖然不說話但我卻可以感受到它是栩栩如生的.“活”在我身邊。在我傷心欲絕時，看到它那可愛的模樣我的悲痛不禁被它轉化為快樂，當我開心時我會與它分享。在別人眼裡，或許會感到奇怪，但對我而言“它”就是我的心靈治療師。

如今，升上畢業班的我不再有空去“玩”這隻玩偶，它逐漸地被我遺忘也從書架上移到牆角邊，取而代之的是一本本的教科書。我也知道要下這種決定很難受，畢竟它已跟隨我許多時光了。這週末我清理房間時，我看著書桌下的照片，忽然像投影機般一張張浮現————幼兒園時的我把玩著小幼虎的畫面。於是我重拾起眼睛已暗淡無色的它放回我的書架上。

我，上了六年級後緊湊的生活讓我沒時間，像小孩子如同小幼虎一樣可以鬧脾氣。更不可能再與它互動，它那雙眼就顯的無精打采。儘管如此，夜晚前我還是想看看它，因為它就像我的時光寶物般換起我有個快樂的童年……現在，我在床邊看書，而那隻小幼虎還在書架上看著我呢！

篇三：童年的回憶

現代科技發達，只要有相機、攝影機……的數位媒介，幾乎可以以電子檔記錄一切，包括一個人的成長記憶。但堆積如山的相本對有十三年成長記憶的我是不夠的。比起一堆冰冷的相片，我比較喜歡實際的東西，因為它們經歷過和我一樣的事。

在我的房間裡，有一個紙箱子，它裝滿了我的成長記憶。但我最忘不了陪著我有國小六年記憶的手錶。

國小一年級時，爸爸給了我那隻手錶，那時，天真無邪的我覺得自己“長大了”，終於有機會戴手錶了！從現在回想，我在國小時非常痛恨午睡時間，因為都睡不著，我看著自己的手錶，秒針跑了圈又一圈，分針走了一格又一格，心想：解救我的鐘聲怎麼還不打？在我低年級時，我等不到媽媽來接我回家，我邊看著手錶邊哭，難忘盈眶的那一幕；現在長大了，我卻否認自己是愛哭鬼，但我的手錶都看到了。

四年級時，在有次小考時，遇到一題不會的單選題，我無助的看著手錶，剛好看到了秒針走到三十三秒，我選了三，結果幸運的猜對了。別人問我考試簡單嗎？我不敢回答，因為我的手錶都記得。

六年級畢業時，我們全班都看著自己的手錶倒數畢業的到來。心中滿是五味雜陳，一方面高興自己完成了國小六年的學業，另一方面卻對和同學的離別難掩感傷。現在，我有了一隻新的表，但在開學的前一天早上起來卻發現“新表”不見了，所以趕快從我的舊紙箱裡拿出充滿回憶的“舊錶”，在嶄新的開始前，我仍然依戀著過去成長的痕跡。

頓時，我發現，一隻舊手錶對我的重要性遠超過一堆相片，因為它陪伴我經歷了無數成長的歷程和點點滴滴。