精選難忘童年作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘童年作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘童年作文 篇1
童年是每個人開心的季節，童年的快樂是人生中不可少的快樂。童年是純真、難忘的歲月。一個願望，一個教訓，看起來微不足道，卻飽含著我們童年的快樂、夢想和追求。童年裡有著我們記憶深刻的印象，所以我們要珍惜童年的美好生活。
在我7歲的時候，我和爸爸一起去姨夫那玩，那次我拿小錘子到外面玩。我看見了一隻小蜜蜂在那轉來轉去，我感到非常好奇，為什麼蜜蜂在那轉？我用小錘子使勁砸了一下地面，發現蜜蜂還是在那轉。我用錘砸了一下蜜蜂，蜜蜂不再轉了。發現蜜蜂不轉了，我也很好奇。
之後我用手砸了它一下，原來它很好，它也沒有任何反應，只是一直在我面前飛來飛去。我又用手去砸它，可是這次它卻對我發起了攻擊。我剛把手伸到蜜蜂跟前，它就把尾部的毒刺向我的手部發起攻擊，我還沒反應過來，就被蜜蜂給蜇了一下，我的手非常麻。我馬上回到爸爸那說被蜜蜂給蜇了一下。爸爸找到牙膏給我塗上一點，過了一個小時之後，被蜜蜂蜇的地方已經好了，害的我一個小時沒敢動右手。
後來我才知道原來蜜蜂如果蜇人了，他身體的器官都出來了，過一天就死了。這讓我知道了，有些動物不好惹，有時候動物還能死亡，所以，我們要珍惜動物，不要惹動物。
難忘童年作文 篇2
我有許多童年趣事，但是最令我難忘的事發生在2年級的暑假裡。
那天，我去游泳，去的路上，我看見一條狗在一個水池游泳，我想1這種游泳方式會不會快過蛙泳呢？我看它手浮在水面上，腳在水下面不停地擺動，我用心的看了整整10分鐘。
我想：我可以去游泳池試一下這個游泳方式，我邁著輕快的步伐走向游泳池，我一下水就式用狗的游泳方式，我雙手浮在水面上，雙腳水裡不停地擺動，‘’好慢啊，又費勁。”我自言自語的說。我費了九牛二虎之力才游到對岸，害的我還喝了2口水，我累得不行了，我慢悠悠地走回家，本來我每天遊500米的，今天才遊350米，都怪那條狗，不僅害的'我喝了2口水，還讓我浪費了一張門票。回到家，我把這件事告訴給我的媽媽聽，我媽媽笑著對我說：“那個游泳方式叫做狗刨式，只有不會游泳的人才會用這種游泳方式。如果當救生員看到你這樣，可能以為你已經溺水了，準備下水救你呢！”聽完，我也不經笑了起來。
學狗游泳的這件事雖然讓我落下了笑柄，但我還是很佩服我那認真觀察敢於嘗試的精神的。
難忘童年作文 篇3
童年不可能沒有委屈，就像青春少不了迷茫……
小時候，我是個很犟的孩子，一旦認定了什麼是就絕對不會變，一旦自己沒做過的事若被人冤枉也定不會乖乖“認錯”。
記得那是在三年級的時候。我和好朋友們一起在教學樓裡玩耍。東蹦蹦西跳跳。在一個教室裡，“讓我們進去！！”我們三人一同對著門裡面的男生一陣大喊，他們的反抗令我們更加生氣。
“三二一踹！”於是三隻腳分別在不同的高度留下了印記。“啪啦”我們一聽聲音，一陣寒風好似從背後吹來，果不其然，門被踹壞了！
無奈之下，我們將情況如實向老師彙報了上去。緊接著就該研究是誰幹的了。三人之中，我最高，自然腿最長，而老師則理所當然以為責任主要原因在我。而我清楚的記得我就怕這種事發生而幾乎沒用力。
一種不滿、悲哀伴隨著怒火等等一起浮上心頭。我可以清楚記得我當時幾乎被激怒了，不是我乾的，為什麼要怪我，他們就沒錯了嗎……等等這樣的充斥著負能量言語佔滿了我的大腦。我還記得這件事的結尾時我大喊了一句“都說了問題不在我！！”而摔門而出。當然，此後也沒少提起此事，我基本都冷著臉一言不發。
而另一件使我印象十分深刻，以至於如今覺得那名老人，簡直不可理喻。
在四年級結束的暑假，由於種種原因，爸媽不能送我去上課，我和奶奶只得坐公交車去，當時共有三個包：上學用的、跆拳道道服包和護具的一個大包。三個包中最大的包反而最輕，因為護具是由泡沫製成的，我讓奶奶幫我拿著它，有一半原因是我手裡實在沒地方拿東西。我和奶奶上了公交車，車上人不多，座位還有空，我和奶奶分別坐下了。這時又有一位年過花甲的老婆婆上了車，我出於好意我給她讓了座。我將手中的袋子中的一個給了奶奶，並站在了她們旁邊。
被我讓座的老婆婆白了我一眼，自顧自的說道：“真不孝順，讓老太太背兩個大包，自己背個小破包……現在的孩子啊……”
我聽後心裡實在不是滋味，我又沒做錯什麼，我還給她讓了座，這人為什麼這麼不講理啊，氣得我眼淚在眼眶裡打轉，可我硬是沒讓它掉下來。
從那以後我養成一個習慣——只要我自己能做的絕不讓別人幫忙。
我想隨著時間的漂移，歲月和年齡的改變，終究會帶走大部分記憶，該忘的、不該忘的，都和童年的小小委屈、倔強一同帶走。
難忘童年作文 篇4
我在朝陽道國小度過了一個愉快的童年，在這六年的校園生活中，我收藏了許多珍貴的回憶….有過歡笑，有過淚水，也曾會為一道數學題爭地面紅耳赤，也曾會為一件小事而斤斤計較。
尤其是六年級的時候，老師和同學都給了我很大的幫助，不論是在生活還是學習上他們都無微不至得照顧我幫助我。由於大家互相團結互相幫助，使我們年年都被評為“優秀班級體”。所以班上的每一個同學無論做什麼事情總是激情飽滿，我為我能生活在這樣的一個班級體裡感到驕傲，自豪。在這六年裡，我們班的成績總是讓其他老師和同學張大嘴巴，不管是幹什麼我們都是最棒的!
現在六年的國小生活即將結束，我們將走進一個嶄新的校園裡，面對新的生活，新的挑戰，新的朋友....這將是多麼美好，幸福啊!可是我知道我也會更懷念我的國小生活，我希望和我同學永遠在一起，不分開…..可是我知道這是不可能的，因為每個人都有自己的人生道路，自己的命運選擇。迎接他們的是一個美麗可愛的校園，他們很快也將有自己的新夥伴。
俗話說 “天下沒有不散的筵席”，我相信：只要我們好好學習，將來總有相聚的一天，我期待那一天的到來。因為我知道無論走到哪裡我們都是最棒的!
