六年級優秀作文:多味的校園生活

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校園生活是豐富多彩的,包含了各種酸甜苦辣。下面是語文迷整理的多味的校園生活作文範文,希望對你有幫助。

六年級優秀作文:多味的校園生活

【篇1】

一轉眼,我已經是一名六年級學生了,一想到國小畢業後就要離開我的母校,心中就會有很多的不捨。

記得剛剛進入國小的時候,一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望,遇到以前的小夥伴兒,就會很高興的跑去和他(她)說話,對陌生的環境有一點點害怕,但更多的是期待與興奮。慢慢的,認識了班裡的同學,也熟悉了老師,開始學習課本上的知識。後來,我們面對了第一次考試,開心的跑回家,與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是國小裡最快樂的日子。

從二、三年級開始,學校就開始變得有一點“苦”了。考試考不好就會被罵,一個個卯足了勁兒的向前衝,也體會到了友誼的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家長與老師對自己的期望。

五、六年級是重要階段,變得很刺激,充滿了“辣”味。每一次測驗都是一次冒險,與卷子上的每一題“打仗”,一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了,多了一份心計,也多了一份理智,能正確的判斷出“對”與“錯“。

回憶著一年級到六年級的經歷,更加對我們美麗的校園充滿了不捨。在學校裡,我們由一個懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨當一面的少年,想到要離開我們的校園,心裡很不是滋味。

五彩的校園裡,有酸甜苦辣各種滋味,讓我們快樂的成長。

【篇2】

你能用什麼詞來形容自己的學校生活?我覺得“多味”是最貼切不過的詞語了。在“甜、酸、苦、辣”的滋味裡我正在慢慢長大。

甜:記得在二年級的時候,有一場數學考試。考完後我對自己信心百倍,一定能拿到100分。公佈分數的那節課卻是由另一位老師來代課。老師從全班同學的卷子中挑出100分的卷子報出了名字,就是沒有我。我急得快要哭出來了!後來,老師又看了一遍“歐,還有一位,她是……”我的心快要跳出來了!“寶兒精靈。”我高興地跑到講臺前,教室裡響起了熱烈的掌聲,我覺得心裡比吃了蜂蜜還甜。

酸:今天我拿到了一張“家長諮詢日”活動的通知,明天晚上媽媽要去學校了。我想她一聯絡老師肯定會知道我數學課說廢話的事。為了預防萬一,我先和她打個招呼。於是,吃晚飯後我主動告訴媽媽我不守紀律的事。媽媽拿著通知瞄了我一眼問:“現在你講這個的目的是什麼?”我心虛地說:“唉,做賊心虛唄!”“哦,你也知道偷偷講話像一個賊一樣,見不得光了吧!”媽媽看著我說。我一句話也答不上來。

苦:上學三年,我發現自己的中指和大拇指上結了一個厚厚的繭。開始我還以為生出了什麼怪怪的面板病,緊張地問媽媽:“我的面板怎麼變得又硬又厚?”媽媽看後笑笑說:“這是你常握筆寫字的結果,以後多寫字那繭還會越來越硬呢!”我心裡暗暗想:唉,學得真累啊!那麼大的知識量,那麼多的練習,還不知道我真正掌握了多少呢!

辣:在學校生活中,我有時也會遇到一些辣手的事。最近我生病了,要一直吃藥。那天藥不小心被同學弄翻了,所以我用抹布擦,直到上課。但課桌上還留有藥汁的痕跡。我問同桌宋樂陽要了一張溼巾紙,又把桌子擦了一遍。藥汁還不慎濺到了宋樂陽的桌子上,所以他也拿起了溼巾紙上僅剩下的一點點的乾淨地方擦,樣子滑稽極了,我忍不住笑了。謝老師看見我上課了還在講話,就讓我站起來,讓我這個中隊長好好想想,怎樣上課,想清楚再做卷子。真冤啊!我的眼淚忍不住流了下來。

雖然在學校的幾年裡我嚐到“甜、酸、苦、辣”的.各種滋味,但是我喜歡這些味道,因為有了它們,我的校園生活才會變得有滋有味。

【篇3】

校園裡的酸甜苦辣這是我們一起拼搏過的地方—國小。

在這裡看我們留下的腳印十分開心。可惜,我們即將離開國小進行國中。回憶過去,國小生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常見的。國小生活中,不難免會出現一些委屈和自責。我呢,也不列外。有一次我們學校組織春遊,我中了一把模型qiāng。我故意中、嚇一嚇女生,我把彈進子彈給取了下來,對著他開了鬆,可是沒想到,那裡面還藏著一粒子彈,結果打著了他的臉,老師知道後批評了我一頓,此時我感到很自責,心裡酸溜溜的。

“甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、集體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽。春遊、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心裡都十分的溫曖。這些事情使我們的心裡比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之後,才能得到收穫。比如說有一次,我們校運會的前幾天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完後都是腰痠背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時候,我們取得了勝利。“

辣”在我們學校中是代表著競爭,所以辣是無處不在的。有一次,我們幾個同脣緣一起打藍球。開始爭球,我隊的王俊傑爭到了球,把球傳到了樑東成,運球運到了三分結內,然後把球傳到了劉鵬羽的手裡,劉鵬羽一投,投了個三分,然後他們發球,我一手劫了他們的球,然後投了個兩分,進了……

在國小期間,我們經歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知

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