【精選】校園生活作文300字10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的校園生活作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】校園生活作文300字10篇

校園生活作文300字 篇1

我們整天都生活在一個快樂的校園裡,在校園裡,每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校從教室裡傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地遊戲,在歡快地玩耍!

教室裡,同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多麼認真呀! 在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。

校園生活作文300字 篇2

同學們在校園裡的生活是多彩的,令我最難忘的事五年級的拔河比賽。

以前的拔河比賽,冠軍四班,而三班也得,同學們忍了,發誓次比賽要拿。

比賽開始了,雙方隊員都使出了吃奶的力氣,互不相讓。瞧,班的“力氣王”馬俊琪可厲!他上身綁著粗粗的麻繩,雙手緊握長繩,腳跟蹬地,身體使勁地向後傾斜,臉上充滿了必勝的喜悅,嘴裡還不停地喊:“一、二、三、一、二、三……”再看的同學,也使出了最大的力氣,大聲地叫著:“一、二、三……”整齊的號子聲在校園裡迴盪。再仔細一聽:“加油!加油!”聲音呢?哦,是各班的啦啦隊在為加油打氣呢!班的張藝文揮舞著手中的“必勝旗”,大聲喊道:“加油!必勝!加油!必勝!……”班的隊員了十幾倍的精神,並且連發出的力氣越來越大了。

繩子一會兒向這邊移,一會兒又向那邊移。一段的,終於,繩子地向這邊移紅線,班贏了局!同學們臉上得意地笑開了花,而對方卻。局,齊心協力,終於拿下了最後一局。同學們歡呼雀躍,戰勝了五年冠軍的四班,贏了!

班拿了,也懂道理,那:只要大家都能以赴,盡到最大的努力去拼搏,都可以!可真開心啊,人人都喜笑顏開。

校園生活作文300字 篇3

我對校園的一切,都像對自己家裡一樣熟悉,那裡有茁壯生長的大樹,有四季盛開的鮮花,有乾淨、整潔的教室,還有我們這些勤奮向上的國小生。唉,現在在家裡做著枯燥乏味的暑假作業,聽到媽媽那嚴厲的不準玩耍的要求,回憶起我們在學校聽見下課鈴的興奮,是多麼想念那好玩的校園生活呀!

課間十分鐘,同學們追的追,鬧的鬧,發生的一些事情,常把我們樂得捧腹大笑,有時,在教室裡的所有同學會不約而同的安靜下來,嘈雜的操場村托出了教室裡的鴉雀無聲,此刻,我們正大眼對小眼,眼睛裡畫滿了無數的問號,然後全班大笑起來,都小聲地著問同桌:“哎,怎麼會突然安靜了呢?”

“丁零零……”一會兒,屬於我們的課間十分鐘就完了,整個校園又突然安靜了下來,其他班“老師,您好!”的聲音又傳入我們耳邊,朗朗的讀書聲有響了起來,

在暑假生活裡,沒有了夥伴,沒有了嬉戲,沒有了突然安靜的時候,開心似乎以不存在,這讓我感到暑假很漫長,很漫長……

校園生活作文300字 篇4

微風拂過枝頭,小鳥在歌唱。我不知不覺的就到了校園,當我走進一樓的樓梯間那一剎,一個低年級的小朋友忽然摔了一跤,坐在那哇哇大哭。那哭聲中帶著黯然的悲傷,又蘊含著天真無邪的心靈在歌唱。我急忙跑過去,扶起這位小朋友,把她送進了醫務室。我又快樂又擔心。我走進教室,拿起語文書讀了起來,早上是讀書的最佳時期。當陳老師走進教室時,我迫不及待地想要看看,這一次,陳老師會給我們帶來怎樣口味的“開心粉”。為什麼說是開心粉呢?因為陳老師每次會給我們帶來與眾不同的的上課方式。課間10分也很美好男同學嬉戲,打鬧,一樣都不可少,而女孩呢,就是坐在教室了讀讀書,扯扯談。我就經常和同學玩遊戲,閱讀呀等。

上課時就得踏踏實實的用心聽老師所講的內容,抄好筆記。我想每個同學都喜歡資訊課吧!我也不例外。資訊課同學們說話的說話,打鬧的打鬧。這節課既可以打電腦,還可以講話,真是一舉兩得!

放學了,是我們自由的時間咯!

每個人都要熱愛生活,因為它給我們帶來了許多的笑臉,許多的喜怒哀樂。

擁有一個美好的生活,就等於擁有了一半美好的你!

校園生活作文300字 篇5

回首國小時的點點滴滴,我不禁想起那些記憶深刻的畫面,那一草一木,那熟悉的教師,那親切的老師,還有親愛的同學們……

校園生活,一眨眼就過去了。很快,我們就要面臨畢業,面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。

在剛剛入學,只是低年級的時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園裡書聲琅琅,多麼美好啊!下課時,與同學一起玩耍,嬉戲,多麼快樂啊!放學時,與朋友相伴回家,有說有笑,多麼幸福啊!

漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發言的天地,是我們展現自己的天地。大家發表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。

上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時,班級裡,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

如果現在我還是一個低年級的國小生那該有多好,我可以和大家一起開開心心地生活在這個美麗的校園裡,無憂無慮……

回憶國小校園生活,滿心的感慨!

校園生活作文300字 篇6

丁零零,丁零零,下課鈴響了,也許對於老師來說,只是一節課結束了,但是對於我們來說,下課鈴就像動聽的樂曲。

下課了,同學們像一窩蜂似的衝出教室,拿出吹泡泡的工具,三五成群的吹了起來,有的邊跑邊吹,有的抬起頭來吹,還有的認真地吹著一個接一個的小泡泡,同學們吹出來的泡泡千奇百怪,形態各異,有的三五成群擠在一起,好像在說悄悄話;有的成群結隊,像一個個空降兵慢悠悠地飄落下來;有的吹出一個五彩繽紛的泡泡,像女媧補天的五彩石,在空中飄飄搖搖;有的泡泡大的小的兩個擠在一塊,像一個個小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡,只見泡泡越吹越大,慢慢地飄上天空,看著自己的傑作,我開心地笑了。

校園生活給我帶來了無窮的樂趣。我愛校園生活,因為她用五彩繽紛的彩筆豐富了我的校園生活,使我的課間生活變得開心快樂,豐富多彩。

校園生活作文300字 篇7

我們的校園是五彩繽紛的。在學校裡的童年就是像一幅畫,畫裡記錄著我們五彩的生活;童年又是一首歌,歌裡有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的,校園的生活是那樣多姿多彩,充滿了我們的想象和憧憬.。

每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學們就揹著書包, 戴著紅領巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.

開學不久,老師便把我選取去學奧語,聽到這個訊息,當時的我,一蹦三尺高。心想:我終於可以不被別人看扁了.在我沒學奧語之前,當我看到其他的同學,有參加這個活動小組,有參加那個比賽,看著他們帶回來的'一張張獎狀,心裡羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我說:“沒事,女兒,以後咱們也參加,也拿獎狀,沒拿獎沒關係,以後再努力。”可是自從我被老師選去學奧語,信心大增了不少,既然老師給了我這次施展才華的機會,我當然會好好珍惜這次機會,好好學習。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

校園生活作文300字 篇8

早上,我來到學校早讀。不到一會兒就響起了做操玲,聽著歡樂的歌聲,我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來,有的扭扭腰有的擺擺手,早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。

上課了,我們都飛快的跑到教室裡坐好。這節是語文課,老師講的很仔細,大家聽的很認真。老師提了個問題讓我們回答。我連忙把手舉起來,老師說:“好吧,小美你來回答”回答完問題後老師說:“回答的非常完整,下課來蓋一個章。”就在這時我的心裡美滋滋的。

下課了,我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩,有的捉迷藏,有的在練習跑步,在玩什麼的都有。而且玩的都很開心。

放學了,我和幾個夥伴有說有笑的走出校門,高興的回家去了。快樂的一天就這樣結束了。

校園生活作文300字 篇9

眼間,六年的國小校園生活也即將結束。

記得我六歲,就被媽媽帶著走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起,我覺得很高興,因為我真的成為了一名國小生一年級的第二學期,我走上了旗臺,讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂著,像一團火焰映紅了我的臉。那一刻,我流下了喜悅淚水,因為我成為了一名少先隊員,不僅有“甜”,也有“苦。

記得有一次,老師在講桌上批閱作業,讓我們寫作業。寫到一半時,我的嘴癢了起來,便趁老師不注意,身和後坐的同學說起話來。時間過的真快,眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了,我揹著書包回到家邊開始寫“長篇大論。

四年級的一個學期,由於我迷戀小說、漫畫書,導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水,恨不得把全世界的書都撕成碎片。

光陰似箭,日月如梭,我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘了國小栽培我的老師,和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段回憶,我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎?

校園生活作文300字 篇10

校園裡,酸甜苦辣一應俱全,但我還是想說一說苦,因為吃得苦中苦,方為人上人嘛!

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習就是要苦。一年級的時候,我們還小,老師們也不會佈置過多的作業,只叫我們“好好玩耍,慢慢學習”。可到了高年級就不一樣了,每天上完課,我們都已經想好了下課和大家玩什麼,但作業卻壓的我們喘不過氣來。別說玩遊戲了,連上廁所的時間都快沒有了。於是我們只好坐在椅子安靜地寫作業。一旦要考試了,復課都被語文數學老師佔領了,而且,考試一旦即將來臨,老師就急得拼命珍惜時間,下課除了上廁所,其他時間差不多都要寫作業,但我知道如果沒有這些作業,應該也沒有那好成績吧。

雖然在校園裡的苦很多,但甜不會沒有的,因為先苦後甜呀!

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