大學生校園運動會作文

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天氣一天天的變暖了,伴著春風迎來了一年一度的運動會。下面是關於大學生校園運動會作文的內容,歡迎閱讀!

大學生校園運動會作文

大學生運動會作文1

一年一度的運動會又要來臨了,這是來“中醫藥學校”第二次運動會,激動中還帶著一點失落,這是我們最後一個運動會了,我們即將面臨畢業,所以我們奮起鍛鍊

我們班參加運動會的同學們都已經練習起來了!

每天晚自習都可以看見在大操場上有幾個正在奔跑的人影,那就是我們班的同學們正在訓煉體能,她們不怕辛苦,不怕摔跤,她們心中有一個共同的聲音就是“不放棄”!

我們雖然有很多專案,但我最喜歡的是接力和大繩,考驗的是同學之間的配合,團結,跌倒了我們爬起來,大繩是我們的一個集體專案,要控制繩的力度和速度,同學們都很累,但是沒有人抱怨,因為我們是八班,所以好多同學都在練習。

加油!八班運動員們都在積極“備戰”,努力地練習為班級爭光,希望在運動會上獲得好成績!

大學生運動會作文2

今天上午,我們3—6年級的所有同學相約南京師範大學,相約小操場,共同迎來了琅小一年一度的運動會。

首先,眾校長致開幕詞。之後我們就展開了激烈的比賽。第一場,就是我們三年級的集體專案——繞物接力了。比賽人數為10女10男,我也在當中,是第四棒。

隨著裁判員一聲吶喊:“各就各位——預備——跑!”我方隊員就像箭一般“彈”了出去。拉拉隊同學們的喝彩聲和歡呼聲也隨即響了起來,一陣一陣的,這兒的聲音剛停下,那兒的聲音就響了起來,真可以說是此起彼伏。前面跑得還不錯,可是過了一會兒,我的好心情突然被一聲清脆的“啪”打斷了。完了!掉棒了!我方頓時鴉雀無聲。哎!就因為這個,我們班才從前幾名一下子滑落到了後三名。

雖然我們這次沒有成功,但我也很高興,因為我們班在200米和60米中都拿到了第1名,這兩個好成績彌補了我們集體專案裡的空缺。

大學生運動會作文3

11月19日我們在6:15就來到了學校,平時的我們還在呼呼大睡。為什麼我們會在天還沒亮,就爬起來呢?因為我們要與兄弟學校行一年一度的運動會。

我們早早的到了學校,發車來到了同濟大學體育場,我們原以為我們會比北虹早到,沒想到北虹的老師和同學比我們更早,可見他們對這次運動會的重視。我們趕緊排好隊形,準備開始入場儀式。我們二年級的入場儀式雖然只排練了4次,但是同學們的表現還是很不錯的!對方學校在人數上佔了很大的優勢,而且他們的每個班級的入場式的展示都別出心裁,讓人不禁讚歎!

入場式最後,我們看了精彩的跆拳道展示,隨後就是正式開始了緊張的比賽。在此次運動會中,我作為運動員,參加了女子擲實心球,女子100米和女子4100接力賽。

首先我參加了女子實心球的比賽,我到了比賽場地,我們按照參賽號碼依次排好隊伍,周圍站滿了看比賽的同學,第一輪,我們似乎還沒適應比賽的氛圍,有些緊張,並沒有將個人的實力發揮出來。周圍的同學不停地在為我們加油,給我們鼓勵,這也使我們變得更有信心了!我們在第二輪中,都努力發揮出了自己的個人水平,周圍的一個男生說:“哇塞,還是個女的嗎?投的比我還遠”雖然這個男生說話不是很好聽,但是表現出他對那位女生的敬佩之情。第三輪,每個人都放手一搏了,希望有所突破!在周圍的陣陣驚歎中,結束了比賽。比賽結束後,同學們互相討論著成績,有的說“你沒拿到前3名,就不讓你進教室”,有的人說“無論你贏沒贏,只要盡力,就行了!”在同學們的話語中,我沒有聽到絲毫的責怪,聽到的全是同學們給予的不同的`鼓勵方式。

比賽結束後,我來到了跳高的比賽場地,幫同學扶杆。此時正在比賽的是三年級女生,我看見她們矯健的身姿,在不停的起跑到跨步到越過欄杆,再落到厚厚的墊子上。儘管有些人第一次沒有跳過去,但是她們會在第二次以更優異的表現來證明自己的實力!我一次次撿起掉落在地上的杆子,就彷彿撿起運動員們一次次的信心,運動員們那堅持不懈的精神令人十分敬佩!!!

接下來,我參加了女子100米的比賽。我先到檢錄處報到,隨後就開始比賽了,只聽見裁判“呯”的一聲,發令了,同學們一個個像離弦的箭,飛奔出去。我在跑步方面上實在是不盡人意,儘管盡了最大的努力,但還是隻取得了第5名。我回到看臺上,同學們並沒有責怪我,而是開玩笑的說“沒事,不是最後一名就好了!”,“不要緊的,你已經盡力了”。也許這就是同學之間的團結和關愛吧!

隨著比賽的進行,運動會也將接近尾聲了!最後只剩下了接力賽和教師拔河和兩人三足比賽幾個專案了!我們二年級在接力賽跑中,發揮得可以說是相當不錯!老師門當然也不甘示弱,在同學們的大聲吶喊中,老師們也取得了第一!!!

許多沒有專案的同學在這次運動會中,喊啞了嗓子!謝謝你們,當運動員們獲得勝利的同時,也離不開你們得支援和鼓勵!在這次運動會中,有許多人付出了很多,有在賽場上為榮譽而奮戰的運動員們,有在賽後不停寫稿的小記者們,有那些在讀稿讀到嗓子啞了的主持人們,有那些在比賽場地工作的老師和同學……

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