國小五年級作文：趣味運動會
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小五年級作文：趣味運動會，歡迎閱讀與收藏。
國小五年級作文：趣味運動會1
12月9日，下午兩點，當教室的播音器裡傳出老師那略微帶點小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就衝出了教室。下樓時，同學們的椅子相互碰撞，發出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。
來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運動會正式開始了。
選手上場，剩下的同學自動組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來，然後四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學跳得非常快，一分鐘跳了一百多個的不在少數，可是，也就是這樣，我們班的最高成績才158個。後來，據可靠訊息，四年級的一位同學竟然跳了170多個，這可讓我們很惱火。
第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運瓜’’。所謂“袋鼠運瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運得快，誰先到終點誰就贏了。一隻只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。
緊接著是四五年級的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時領先，我們最後一組不甘示弱，在同學們的堅持努力下，和同學們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項是投準比賽。因為報名的人數很多，而投進的人很少，所以大家都喪失了信心。這時，我班班長扭轉了局面，只見他全神貫注地瞄準，一個漂亮的弧線成功投了進去。又進了！又進了！一連投進三個球，全場沸騰。
最後，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到後來的“老師加油”，每個字無不透露出我們對勝利的渴望。
當然，比賽輸贏不重要，這只是個遊戲，重點在於開心嘛。
國小五年級作文：趣味運動會2
這個星期五我們學校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運動會，其中有一個專案我還記憶猶新，那就是“誰是筷子王”這個專案。
那天下午，火辣辣的太陽照射著大地，熱得不得了，可依然沒有抵擋住同學們的熱情。過了一會，方老師讓參加“誰是筷子王”的同學站好隊，在那一刻我的心撲通撲通的跳著，怎麼也停不下來，我自己能非常清楚的感覺到這個聲音，快到我的時候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了，我一個一個的把乒乓球夾了起來，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時，我連續掉了兩個，信心大減，就在這個時候，我想起了爺爺曾經說過的一句話：比賽時千萬不能慌張，慌則亂。於是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續夾起來，放進了盒子裡，結果，最後的成績為8個，我開心的回到了座位，高興極了。
通過這次運動會，我得到了很多自信，快樂和永不磨滅的鬥志。
國小五年級作文：趣味運動會3
“一秒、兩秒……”裁判員一聲哨響，我甩動手臂，邁開腳步，頭仰得高高地向前衝去。
我跑得越來越快，到了對面水桶前，迅速俯下身子，將兩個紙杯灌得滿滿的，顫巍巍地再往回走。不明真相的觀眾也許會奇怪：一貫灑脫豪邁的XX小姐，怎麼一下子變成了古代長著三寸金蓮的小腳女人了！
這就是我們學校的趣味運動會，正在舉行的正是本屆運動會的重頭戲——“南水北調”。
我為什麼要如此小心，慢悠悠地往回走呢？還不是怕杯子裡的水不小心灑出來，影響比賽成績嗎？
“切！真是的，這麼簡單的問題連膝蓋也想得出來……”我用不屑的神情打量著那一張張緊張、興奮的臉。儘管我小心翼翼，但是，紙杯裡不爭氣的水還是被搖晃得一路都是。看著前面同學、身邊家長那一付付焦急的面孔，我不禁加快腳步，跑得像一陣風。到達終點後，把那點可憐的水倒進膠桶裡——其實兩個手裡只剩下兩小半杯而已，然後又立馬把紙杯傳給對面的爸爸，爸爸則以他企鵝一般的美妙身姿，大步流星地向對面衝去。
我灰溜溜地排到隊伍最後，仍然躲不掉同學們的陣陣埋怨：“X小姐，你怎麼搞的嘛？跑過去是第一，跑回來卻是倒數第一？”
聽了這番數落，平時自以為聰明指數很高的我，不禁慚愧起來。“怎樣才能不讓杯子裡的水濺出來呢？怎樣才能保證來回速度呢？”真是頗費思量啊！
又輪到我們這邊了，我鼓了鼓勁，快速接過已經捏得有些變形的杯子，奮不顧身地衝了過去。裝滿水，倒過來，讓兩隻手儘量保持平衡，我一再告誡自己：XXX！一定要沉住氣、沉住氣……勝利一定屬於你！
我試著把步子邁得大點、再大點，同時加快了速度。我來不及多想，只是一個勁地跟自己賭氣：我就不信憑本小姐聰明絕頂的腦袋，搞不掂這小小的兩杯水。
輪到家長了。我看到XX的爸爸攤開他那熊伯伯一般的巨掌，每隻手裡竟然夾了三個紙杯，虎背熊腰地衝過去，裝了至少四大杯水。好傢伙，這整整是我們同學的兩倍還要多。看來，XX爸爸的聰明指數不在本小姐之下。
比賽結束，我們班只排到可憐的第三。但是，俗話說得好：“重在參與。”畢竟快樂第一嘛！
國小五年級作文：趣味運動會4
大概每個學校年年都要舉行運動會，可是“趣味運動會”卻不知大家是否參加過，今天，我就來給大家講講我們學校的“趣味運動會。“加油!加油!”星期五下午，運動會開始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運動場交響曲”。很快，其他年級比賽完了，終於輪到我們五年級“大顯身手”了，同學們個個都是“摩拳擦掌”，好像準備與其他班的同學“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運會差。第一個比賽專案是跳大繩，我沒有參加，於是便在旁邊充當了拉拉隊。“五一班加油!五一班加油!”拉拉隊的成員的聲音是“一浪更比一浪強”。第二個專案是“巧運乒乓球”，隨著主持人的一聲令下，四個班的同學猶如離弦的箭一樣衝了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，衝了出去，幸運的是，一路上沒有把乒乓球掉下來。
最令人記憶尤深的還是要數“巧過河”了，遊戲規則是：男女同學平均分成四組，每組四人，先從第一組開始，兩個板輪流使用，從而到達“河”的另一邊。然後“河”另一邊的同學再以同樣的規則“過河”，以四組先完成任務者為勝。比賽開始了，四個班第一組的同學開始“過河”，開始時，我們班一直處於落後狀態，直到即將交接板時才拉小了一些距離。第二組同學開始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續到最後一組，在第四組剛接板時，我們班明顯落後，拉拉隊員們好像比隊員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著，甚至按奈不住地衝向了賽道。隊員們彷彿使受到的拉拉隊員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學校的趣味運動會。我們班雖然並沒有拿到冠軍，可是同學們卻學會了團結，學會了協作，學會了互相鼓勵幫助，還明白了其實成績並不重要，只要從中有了收穫，就是另一種成功!
國小五年級作文：趣味運動會5
距離我們的三下鄉結束還剩3天，19號的今天，按照原計劃是進行趣味運動會。鄉村的清晨天亮的特別早，天氣也特別好，陣陣清風，雲朵也遮住燦爛的太陽。6:40分，我還睡眠中，樓下傳來陣陣笑聲，鳥兒清脆的叫聲，把我從睡眠中喚醒過來，到樓下一看，小朋友們都來到樓下，談論今天的運動節目以及想去參加的專案，一路走到飯堂，路過的學生都會有禮貌的叫句老師好當聽到這句話時，心裡真的是很感動，看著這群可愛的學生，很是高興。
隨著時間的一點點推進，運動會開始的時間也到了，我負責的專案是跳繩，一開始，來跳繩的學生都是女生，不過她們好厲害，個個都跳60個以上，都是5分，不過她們都是赤腳去跳繩，幼小的腳板與水泥地的摩擦讓我看著都覺得她們的腳很痛。但是她們卻不覺得痛一般，跳繩的速度還是那麼快，讓我想起一句話：只要你有實力，不管在任何的環境中，你依然能把最好的你自己發揮出來。
勞倫斯曾經說過每個人都有一個與眾相同的自我和一個與眾不同的自我，只是所佔比例不同。的確，來到這裡的國小，與我成長環境的國小相比起來，裝置真的差很多，不過我卻發現這裡的小孩子也很聰明，雖然他們接觸的新事物沒有城市裡的小孩子接觸的事物多，可是他們對知識那種渴求的精神有的時候比城市裡的孩子還要強烈。我相信他們的獨一無二、我相信他們會為自己的夢想勇往直前、永不放棄、堅定不移。同時我很羨慕這些小孩子，他們成群結隊的一起玩耍，放學後能夠自由支配自己的時間，而我像他們這般大的時候，放學了第一時間就是回家，回家做完作業就是看電視，就是這樣孤零零的一個人。而且到哪裡去都要有規律，特別是不能不穿鞋子就到處跑。城市裡的鄰居關係總是有一種冷漠感，平時有空時也是在家看看電視，出去健健身。但在這裡，我發現這裡的人們都很純樸，鄰里之間的關係堪比親戚，你有忙我會幫，有事沒事就一起聚聚聊聊天，說說閒話，談談心。這裡小孩子感情也特別好，無論年齡大小，都能玩成一起，願他們感情一直不變。
國小五年級作文：趣味運動會6
“六三班加油！”你一定會問這是在舉行什麼比賽啊？告訴你吧，運動會！
本來決定運動會在4月30日舉行的，結果學校說由於天氣的原因不能舉行了，當時我們那個洩氣勁兒啊，現在，終於盼到了運動會啦！我們排著整齊的隊走向操場。掩飾不住興奮，在去操場的路上我們說說笑笑的，終於到了操場上，先開始的是一年級的，所以還沒到我們班。哎，時間過得真慢啊。全班彷彿和我的想法一樣，愁眉苦臉的。“到我們班啦！到我們班啦！”不知誰喊了一句。我們全班同學一窩蜂跑到比賽場地，我也急切的跑過去看，“真的，到我們班了！”“希望我們班會贏啊！”同學們嘰嘰喳喳的討論著，“預備——開始！”現在進行的是集體蹲倒，這是四個同學完成的，主要考的是默契。“六三班！加油！六三班！加油！”同學們扯著嗓子喊起來。我也跟著喊，哎呀，要落後了！“六三班！加油！六三班加油！”同學們使勁的喊著，希望參賽者聽到她們的喊聲，果然，我們班領先了！加油聲喊得更響亮，“贏了！耶！”全班同學齊聲歡呼。好多同學嗓子都喊啞了，但她們沒有喝水，卻是去慰勞慰勞那些參賽者。
第二個專案是快樂向前衝，由15個同學的腳綁在一起，還是練默契。我記得，模擬的時候是37秒，而2班13秒，一班22秒。當時，我們就洩氣了，相差這麼大，怎麼會贏？可聽了餘老師的鼓勵後，那些參賽的同學齊心協力，終於，6秒！6秒就衝過去了！一班是25秒，二班16秒。最後，我們四場都贏了，取得第一名的好成績！
我們興高采烈的回到教室，嘰嘰喳喳的討論著運動會，是不是露出高興的神情，餘老師回到了教室，宣佈沒有作業，接著，餘老師又說了許多掏心窩的話，取得第一名靠的是誰？靠的是運動員們艱辛的汗水啊！團結就是力量！
國小五年級作文：趣味運動會7
一個週末的晚上，頭腦裡彷彿裝了一大堆東西，讓我徹夜未眠。叮鈴鈴……一陣陣鬧鈴聲，使我不由自主地睜開了眼睛，哦！我突然想起，這天有很重要的事情——中央商場舉辦趣味運動會。
一進中央商場大廳，人頭攢動，非常熱鬧，運動會場地被工作人員佈置得五顏六色的，這就是我想了一個晚上的場景嗎？橫七豎八的桌子上擺放著各種商品，地上有大小一致的彩色氣球，看得我眼花瞭亂。這次運動會一共有9個專案，我最感興趣的是“指壓板跳繩”、“祕密花園填色”、“踩氣球”3個專案。
運動會開始了，同學們真是八仙過海——各顯神通，我也摩拳擦掌，準備就緒。只聽一聲聲的慘叫，原來是“指壓板跳繩”專案，要求腳踩在指壓板上，連續跳繩三下，算過關。同學們個個疼得齜牙咧嘴，但是都能堅持跳完，我也順利通過了。一絲閃亮五彩的光，躍入我眼前，我不禁起了好奇心，這神奇的光帶著我進入另一個角落。哇！原來是“祕密花園填色”專案，只見桌子上鋪滿了一幅幅美麗的沙畫，有功夫熊貓，有宇宙飛船，還有白雪公主……同學們先用牙籤翻起膠紙部分，讓貼上處暴露出來。然後，按照畫面的要求，把沙子撒在上面，它們就被牢牢地粘在了上面，填色就完成了。同學們個個喜笑顏開，欣賞著自己的作品。
這時，一陣震耳欲聾的聲音飄過來，我定睛一看，啊！原來不遠處同學們正在進行“踩氣球”專案，這些氣球像一個個淘氣的孩子，你踩左邊，它就蹦到右邊，你踩右邊，它又彈到左邊。同學們冥思苦想，終於想出了一個好方法，兩腳一起踩，一腳踩左邊、一腳踩右邊。砰砰砰，氣球很快被同學們征服了。
這是一場有趣的運動，既增強了身體素質，也增進了同學們之間的友情。對我來說，它是個五彩的世界，一次特別的體驗。
國小五年級作文：趣味運動會8
今天，學校開展了一年一度的趣味運動會，同學們都收穫滿滿。
上午九點，隨著激動人心的廣播聲響起。同學們排著整齊的隊伍來到操場上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場上充斥著同學們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣佈規則：八塊乒乓板背面分別是八個數字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級開了個“頭彩”而歡呼雀躍。第二個是“機靈鬼”孫宇涵，可惜運氣不太好，翻了個“5”……翻到第四個人的'時候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨後，運動員們一塊塊往下翻並記住數字，比賽顯得有條不紊。這時候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進行了“筷運乒乓”和“託球傳遞”兩個活動。首先是“筷運乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當先，他跑到一個終點，花了些時間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個盆裡。第二個還是孫宇涵，他發揮優勢，跑得飛快，夾球也是又穩又準。我們都覺得勝利在望。其他幾個男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點，不過沒關係，大家都在一旁為她加油打氣。可惜夾球也不是很順利，我們個個急得像熱鍋上的螞蟻。“大長腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級只剩三個人了，我們班還剩五個。最後無疑就是我們班輸了。
最後一項是“託球傳遞”。規則是每個班派出的運動員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯，和其他班不相上下，但傳到“糊塗蛋”王宇恆時，他竟然在開小差，浪費了幾秒鐘。我們班同學都急壞了，不停地叫他。結果其他班用時一分鐘以內，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運動會我們班雖然名次不高，大家當時也有點失落。但更多的是讓我們感受到了團結和集體力量的重要！
國小五年級作文：趣味運動會9
這個寒假我過得非常開心。除了過新年，放煙花，去旅行，讓我最難忘的就是參加了我們班級的雛鷹假日小隊活動——親子趣味運動會。
這一天，太陽露出了久違的笑容，真是個適合運動的好天氣。我按時來到了一中體育館，已經有不少同學在那裡熱身了。有的打籃球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，爸爸媽媽們都不甘示弱，活動開來，熱鬧極了。
親子運動會的比賽專案還真不少，有拔河、抱球繞樁接力跑、親自接力投籃、五人籠式足球。家長們還給每項比賽的優勝者有準備了豐厚的獎品。同學們都躍躍欲試，不甘落後。抱球接力成績還不錯，但是後面的組合越戰越勇，最終被超越，與獎品無緣，拔河時我們組11個同學同心協力，一鼓作氣，雖然僵持了很久，最終以2比0艱難取勝。五人籠式足球採用淘汰賽制，雖然我拼命奔跑，防守，但是對手實力實在太強，我們組最終落敗。
讓我最激動的比賽要數親子接力投籃了。所謂接力投籃，就是在兩分鐘內媽媽投一次籃，我接球，繞過三分線處的樁子到籃下繼續投，周而復始，投進去的總次數最多者獲勝。我和媽媽是第一個上場的，心裡難免有點忐忑。隨著一聲哨聲想起，比賽開始了。媽媽打頭陣，快速跑到籃下，右手高高托起籃球用力一拋，連籃筐都沒有碰到。我迅速接住球，繞過樁，運了兩下球，三步上籃，“哐嘡”一聲進球了！周圍的觀眾頓時爆發出驚呼。我沒想到我首發就命中，真是旗開得勝。第二回合媽媽還是沒有投中，而我又輕鬆命中。媽媽在我的感染下也終於進球了。我的投籃命中率極高，連中6個，再加上媽媽命中2個，最終成績8個，穩穩地得了第一名。媽媽說我是最大的功臣，我心裡有說不出的高興。
這次活動不僅增進了親子之間的感情，還鍛鍊了我們的身體，培養了我們的團隊精神，真是一次令人難忘而有意義的活動。
國小五年級作文：趣味運動會10
一年一度的趣味運動會到了，我們期待已久，都想在這個時候展現自己的真實實力，吃過早飯後，我們就到操場去了。
升過國旗後，就開始比賽了，第一項就是跑四百米，同學們先去檢錄，之後就開始比賽了。我沒有注意男生，我只看見了溫孜一，我高聲呼喊：“溫孜一，加油，溫孜一，加油，”她越跑越猛了，半圈過去了，哪個選手都已經沒有了力氣，可是她們還是堅持不懈，終於，一圈跑完了，雖然溫孜一不是第一名，但是她已經盡了全力，之後，我又看見了範乾乾，她跑的真快啊，一轉眼，就馬上半圈了，我們班所有的人都在為範乾乾加油，儘管她是最後一名，但是已經很不錯了。之後就是沙包擲遠，雖然我們沒有看到他們輝煌的成績，但是他們一定是最棒的，尹佳琪告訴我她是第一名，我聽了很高興。最難的一項到了，那就是跳高，在練習的時候，溫孜一每一次都能過去跳過去，果然如此，雖然溫孜一隻跳了兩場，但是都跳過去了，所以名次排在靠後的。下一個又該抱球接力了，我很有信心，前面的人幾乎一個球也沒有掉，而一到我這兒就掉球了，真傷心。最後一場就是集體專案：仰臥起坐。在家裡，我沒有測過一分鐘的，但是在這次比賽中，我一下子做了41個，沒有別人多，但是我已經很盡力了。
下午，我們就進行了50米端球跑、多人單跳繩和4x100接力，溫孜一參加了50米端球跑，她拿的很穩，沒有掉球，但是對手很強，不知道是並列第一還是第二，但她還是很棒的。我最緊張的就是多人單跳繩了，練習的時候，我最多久能跳到118個，但是這次跳了136個，我超越了自我，那種心情是無法形容的。4x100米接力是壓軸的，但這正是我們班最大的弱點，先是男生比賽，因為跑得有一點點慢，所以就到了第12名，女生因為宋笑碩跑的也是有一點兒慢了，所以跟男生一樣，也是第12名，不過我們會經常練習的，爭取在下一年的趣味運動會中拿到第一名。
這次的運動會過的真有意義，我喜歡這次的趣味運動會。
國小五年級作文：趣味運動會11
就在十二月九日的下午，我們國小隆重舉行了第二屆趣味運動會。
這一屆運動會，比上一屆運動會有趣的多了！上一次只有我們一至五年級的學生參加，而這一次，連老師們也參加了屬於他們自己的運動會了！這一次我們的專案有：跳繩、投準、抬花轎與袋鼠運瓜。
比賽開始，首先進行的是一、二、三年級的跳繩比賽。我以為他們年齡比較小，所以跳不了很多。但是，他們卻毫不示弱，竭盡全力地跳，竟然有一名二年級的同學最終取得了全校前三的好成績。真是不可小覷！緊接著，是他們的投準與袋鼠運瓜比
賽。我看到一年級的同學投準時竟然全投中，真是不可思議！當然，我們班的班長張啟澤同學也不負眾望，取得了高年級第一。
在袋鼠運瓜中同學們夾著球努力的蹦呀蹦，一隻只“小袋鼠”你追我趕，互不相讓，可愛極了！各班的啦啦隊也沒閒著，一個個大聲地喊著：“加油！加油！”。
最吸引眼球的是四五年級的抬花轎比賽了。比賽規則是兩人背靠背夾著海綿球往返一次，有四年級的五組同學與我們五年級進行比賽。在比賽中，我和王芮鈺是第二組參加比賽的選手。當第一組飛快的返回起點的時候，我們兩個都感到很緊張，害怕比賽中失誤影響比賽成績和班級的榮譽。到我們了，不想那麼多了，我們倆齊心協力、步調一致向前衝去，當衝過終點的時候終於鬆了一口氣。我們順利的完成了比賽。最後我們班獲得了勝利，整個班的同學都歡呼起來，我更是是無比的興奮與激動。
最後的比賽是老師們的對決。有投籃和跳繩兩項比賽。當輪到我們老師時，全班的同學都跳起來加油、助威，一個個超高的嗓音，簡直震耳欲聾。 時間過得真快，運動會就要結束了，這是我們在國小參加的最後一次趣味運動會了，雖然我們一個個都非常累，但是，我們都覺得，這是一次特別有趣的、令人難忘的運動會。
國小五年級作文：趣味運動會12
在秋高氣爽的十月，硬著秋日的陽光，伴隨著國慶與豐收的喜悅。在陣陣沁人心脾的桂花香中，在鋪滿金黃色落葉的校園中，我校迎來了第八屆田徑運動會。
隨著旋律高昂的運動員進行曲，同學們紛紛入場。瞧瞧，個個氣宇軒昂，抬頭挺胸，英姿颯爽。我們的步伐整齊豪邁，鏗鏘有力的口號淹沒了音樂聲。朝氣與活力洋溢在我們每個人的身上，我們是金秋時節朝氣蓬勃、意氣風發的小少年。
8：30正式開始各項比賽。平常，不被人注意的角落——沙坑，在今天卻變得如此熱鬧非凡。比賽開始了，第一位運動員向前奔跑了幾步，到了白色踏板前，左腳用力一蹬，身子一弓。與此同時，胳膊向後一擺，身子向前一躍，像猛虎去爭著撲食一樣騰空躍起，然後雙腳同時輕輕落在鬆軟的沙坑上。
壘球場地上，運動員拿起壘球，身體後傾，手臂彎曲，把球靠在後腦勺旁。眼睛死死地盯住前方，手臂用力一揮，一隻只壘球從他們的手中飛了出去，在空中呈一條美麗的弧線落在了地上。
瞧，跳高健兒如同一隻輕快的飛燕，輕盈地掠過橫杆。他們的姿態是那麼協調，那麼優美，引起周圍同學的一片歡呼與掌聲。
最艱難的要數1500米長跑了。隨著裁判員的一聲槍響，運動員們一齊衝出起跑線，像一根離了弦的箭似的一個勁地向前衝，他們互不相讓，爭著向前。我們班的長跑健將孟琦傑昂頭疾奔、箭步如飛，他步幅勻稱，邁步緊湊。啦啦隊在一旁使勁吶喊助威。他從我們身邊飛馳而過，揚起一陣風，給秋天增添了又一絲涼意。好幾圈跑下來，他居然面不紅，心不跳。終於，他又如一陣疾風越過了終點線，去的了第一名的好成績。去送水、攙扶、慰問的人絡繹不絕。我們全班同學的心裡，此時此刻比吃了蜜還要甜……
運動場，我們揮灑汗水和淚水的地方。運動員在這裡奮力拼搏，鬥志昂揚，賽出成績，賽出風格，勇攀高峰，啦啦隊在這裡歡呼助威。在這裡，我們明白了：團結的力量是多麼強大，俗語說“眾人拾柴火焰高”一點都沒有錯。只有大家團結一致，同心協力才能取得勝利！
國小五年級作文：趣味運動會13
“快點，快點，把椅子抬到操場上來！”一位低年級同學對另一位同學叫道。什麼情況？往上操場上抬椅子？這是要去操場上課還是要造反？同學們瞪大雙眼——告訴你吧，是我們學校要開一年一度的趣味運動會。
趣味運動會不像一般運動會，靠單人的力量和速度，趣味運動會是靠技藝、力量、團結等。
五年級有三個專案：“砥礪前行”、“八字長繩”、“龍騰虎躍”。我參加了兩個專案，但令我最難忘的就是“龍騰虎躍”了。
“龍騰虎躍”就是男、女生各10人，組成兩隊，各站一邊，每隊每位同學抬起左腳，後面一個同學抓住前面的左腳，右手搭在前面一個同學的右肩膀上，再抬起自己的左腳給後面一個同學……這樣一直從隊前排到隊末，從一邊跳到對面一隊站的位置，然後對面再跳過來……
隨著“呯”地一聲槍響，各隊的女生隊都向對面同班的男生隊跳過來。
雖然我們班女生隊幾乎用盡了全力，但還是險些被其他班女生隊給追上。我不禁為她們捏了一把冷汗，我身邊的其他男生也焦急萬分，跳來跳去，嘴裡還叫著：“快啊！”那樣子十分好笑。
“搭搭……啊啊……”伴著女生的腳步聲和喘氣聲，女生終於跳過來了。她們一到這邊，我們早已擺好架勢準備“戰鬥”，男生“突擊隊”像駿馬一般向對面跳去。
“一二、一二、一二、一……”同學們喊著口令，一步一步整齊地跳著。我賣力跳著，心裡想一定要奪冠，突然，只聽一個微小的“咔”聲，我的右腳感到一陣劇痛。
再看看我們班的隊伍，不知怎麼地，越跳越慢，像丟了魂似的。我想：唉！像這樣下去，哪指望奪冠啊，不得個倒數第一就算很不錯了。
正當我要灰心喪氣的時候，一種想法湧入我心裡。我想：如果我們班只能得倒數，別人班同學不嘲笑我們才怪！想著想著，我的腦子裡浮現出別人班嘲笑我們班的樣子……“不行，一定得超越他們！”我下了決心於是忍著疼，用盡自己的力量向對面跳去。
我們男生隊的隊員似乎與我心靈相通，也奮力向對面跳去。就這樣，我們班從“列車尾”，一直追到“列車廂”又朝“列車頭”追去。最終，我們終於得到第三名！
雖然這只是一場趣味運動會，但也需要我們大家團結，努力拼搏，才能取得勝利！
國小五年級作文：趣味運動會14
10月11日，統一路國小在溫泉國小舉行了“統一路學區家庭運動會”，並且每個家庭都有自己的結對夥伴。
我的結伴家庭是江美林家。在這次運動會中，我們一直很友好。在昨天晚上我還給江美林精心挑選了精美的小禮物，是一架相框。它是用開心熊形象拼成的，上面有許多愛心，代表著我友好的心。其中還放著我最漂亮可愛的照片，希望她永遠記住我。這個禮物我把它當寶貝看，精心的保護它，不想讓它受一點傷害和磨損。
第二天早上，我們收拾好行裝，準備上路。溫暖的陽光照耀在我們身上，秋風輕輕地吹在我們臉上，舒服極了。不久，便到了溫泉中心國小。
我與家人到了溫泉國小，找了座位就坐。當領導宣佈運動會正式開始時，頓時花束隊的同學就喊著響亮的口號，揮舞著美麗的鮮花，一齊喊著“祝賀，祝賀，祝賀……”，場面非常壯觀。
接著，運動會就開始了。第一個專案是“家庭呼啦圈”。規則是:1.起點放一呼啦圈，第一個人先站在呼啦圈內，當口令一下，手拿圈從頭上托出，再放在身體前方，接著雙腳跳進圈內……依次進行。2.距離為10米，往返跳移。當跳到10米處，必須將呼啦圈用雙手在設定的物體上套一下，然後再返回至起點，交給另一位參賽隊員。3.一棒父親，二棒孩子，三棒母親。比賽結束了，我們發揮不太好，得了第四名。緊接著第二個專案是“家庭運球接力賽”，我們累得滿頭大汗，最後也得了第四名，雖然是第四名，但我們都很努力。第三個專案是“全家哈哈樂”踩氣球比賽，我們高興得哈哈大笑，最後沒有排名次，但我們家只剩了4個氣球。最後一個專案是“齊心協力”家庭三人行，充分反映了孩子與父母的配合能力，本來以為我們得了第二，但是最後一問竟然是第五名，真掃興!
這次活動雖然我們沒有得到名次，但是也收穫了許多經驗。以後我一定加強鍛鍊，爭取有機會再參加這樣的運動會。
國小五年級作文：趣味運動會15
深秋，一個星期四的下午，陽光明媚，我校召開了秋季趣味田徑運動會。
先進行的是開幕式，魏校長致辭，李主任宣讀比賽專案和比賽規則。
首先比賽的是東邊賽場上高年級組，男女生混合接力賽，每班由十五人蔘加，其中男生十人，女生五人。看，五（1）班和我們五（2）班的比賽開始了。別看五（1）班的同學個頭不高，但跑起來與我們班的高個子不分上下。運動員們箭一般的飛跑在運動場上，啦啦隊的同學更加興奮了，他們都不約而同的站直了身體，用全身的力氣和著節拍，高聲的來給自己班的運動健兒們加油。眼看我們班落後了，幸虧有飛毛腿羅坤壓尾，一個箭步衝刺過去，呀！
就這一步，我們贏了。頓時操場上歡呼聲響成一片。
在下面的拔河比賽中，我們班的同學一鼓作氣，又贏了五（1）班，我們高興地圍著班主任老師跳啊、笑啊……
正當同學們還沉靜在第一名的興奮中，語文組和數學組師生混合滾球接力賽又開始了。同學們湧向比賽場。平日裡嚴肅的老師在比賽場上生龍活虎，不分上下。裁判員拿來兩盆花放在距起點二十米的地方，拿來兩個球，分別給語文組和數學組的第一個老師。比賽開始了，老師彎著腰，帶著球向前跑，球也象調皮的孩子一樣到處亂竄，但怎麼也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊的學生，高興的笑著、跳著還在使勁的給老師喊加油。語文組和數學組師生混合滾球接力賽結束了，結果數學組的師生獲得了勝利。
西邊的賽場上，老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開始了，老師們一個個鼓足了勁，拼命把繩子往自己這邊拉，最後還是語文組的老師勝利了。
南邊的賽場上，老師的乒乓球比賽開始了，別看平時老師們都不打乒乓球，沒想到的是，老師們打起乒乓球來有板有眼，看的我們眼花繚亂。北邊賽場上，低年級的趣味遊戲也很精彩，不時爆發出陣陣掌聲。
太陽快落山了，我校的趣味運動會圓滿結束了。同學們依依不捨的離開賽場，盼望著下一次運動會的召開。
